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OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACION DEL PROYECTO

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SE DETALLAN OBJETIVOS,CONTENIDOS, FUNDAMENTOS Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE INFORMÁTICA

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OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACION DEL PROYECTO

  1. 1. <ul><li>OBJETIVOS : </li></ul><ul><li>Diagramar una presentación sobre el proyecto que están trabajando los alumnos de 5to y 6to año con el propósito de difundir y comunicar dicho proyecto a la comunidad educativa. </li></ul><ul><li>Fomentar el trabajo colaborativo, entre pares, maestros del clase y maestra de informática. </li></ul><ul><li>Motivar y estimular el uso de las dos herramientas con las que cuenta la escuela: la sala de informática y la XO. </li></ul>CONTENIDOS: <ul><li>EN LA SALA DE INFORMÁTICA: </li></ul><ul><li>Programa Power Point: Concepto, uso, herramientas del programa, plantillas de diseño, formato, WordArt, personalizar animación, insertar imágenes, clasificador de diapositivas, transición de diapositivas, presentación automática, autoformas. </li></ul><ul><li>CON LAS XO: </li></ul><ul><li>ETOYS: Diagramar un libro, uso del Pintar en el Etoys, formato de letra(tamaño, color, etc). </li></ul><ul><li>WRITE: Formato de letra, color, resaltado negrita, subrayado, insertar tabla e imagen, alineaciones. </li></ul><ul><li>PAINT: uso de las herramientas(formas, lápiz, color de relleno, texto) </li></ul><ul><li>INTERNET: bajar información, copiar, pegar, selección de información, bajar imágenes) </li></ul><ul><li>LABYRINTH: Diagramar mapas conceptuales, insertar imágenes) </li></ul><ul><li>RECORD: Sacar fotos, utilizar el video para filmar un programa de radio, grabar un programa(usar el audio de la XO) </li></ul><ul><li>EVALUACI Ó N: </li></ul><ul><li>Los alumnos elegirán un programa ya trabajado en la sala o una actividad de la XO donde los alumnos expresarán lo positivo y lo negativo del trabajo ,lo que más le gustó de la actividad, detallar lo que aprendieron , lo que le gustaría saber, etc. </li></ul><ul><li>RECURSOS: </li></ul><ul><li>Sala de informática. </li></ul><ul><li>Computadoras XO </li></ul><ul><li>Programa Escolar </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Blog /maestrosdeyoung </li></ul><ul><li>Radio </li></ul><ul><li>Cámara digital </li></ul>FUNDAMENTACI Ó N: La actividad del maestro, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, representada en el currículum y el alumno. Por lo tanto el maestro, ha de facilitar el aprendizaje de los alumnos, por la cual dispone de recursos para hacer posible su labor de mediación cultural. Estos recursos informáticos son usados para apoyar el desarrollo del niño en aspectos como el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás. Los maestros están encargados de poner en práctica nuevas situaciones de aprendizaje a la vez promover la interacción entre grupos, el desarrollo de habilidades sociales, aprendizaje abstracto, planteamiento de problema y sus relaciones en base al descubrimiento. PROYECTO &quot;RADYPER&quot;
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