Tema 1 introducción CTMA

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Tema 1 introducción CTMA

  1. 1. INTRODUCCIÓN1.- La Tierra y el Medio Ambiente
  2. 2. La Tierra como sistema. Interacción entre diferentes subsistemas • Desde un punto de vista .• Un sistema es un termodinámico, podemos conjunto de elementos o distinguir tres tipos de partes unidas por alguna sistemas: forma de interacción o • Abiertos: son aquellos en interdependencia regular. los existen un intercambio• Las relaciones entre los de materia y de energía con componentes de un el entorno. sistema, y entre éstos y • Cerrados: son aquellos en el entorno, consisten en los que hay un intercambio flujos o intercambios de de energía con el entorno materia y/o energía e pero no de materia. información • Aislados: son aquellos en los que no existe no intercambio de energía ni de materia con el entorno.
  3. 3. – Los sistemas suelen estudiarse con modelos. Normalmente cuando se produce la modelación de un sistema, se divide en componente más simples (SUBSISTEMAS ), para poder describir el comportamiento de éstos y sus relaciones.– Las relaciones entre las diferentes variables que se van a tener en cuenta a la hora de modelar un sistema pueden ser de varios tipos: • SIMPLES • COMPLEJAS: Feed back positivos y negativos (regulador del sistema)
  4. 4. LA TIERRA COMO UN GRAN SISTEMANuestro planeta se considera un sistema cerrado aunque ciertosautores lo consideran abierto. Recibe un aporte de energía ( sobretodo procedente del Sol ) y de materia ( meteoritos ), y experimenta unapérdida de energía en forma de calor (salida de energía en forma deinfrarrojo). Es un sistema que autorregula su temperatura, manteniendo unatemperatura media de 15º C, lo cual permite la existencia de agualíquida y, por lo tanto, de vida. Como es un sistema muy complejo, al elaborar un modeloconsideramos varios subsistemas: a.- Atmósfera b.- Hidrosfera c.- Geosfera d.- - Biosfera
  5. 5. Energía solar Calor Sistema Tierra Atmósfera Hidrosfera Geosfera Biosfera Las interacciones entre los diferentes subsistemas terrestres tienencomo consecuencia la regulación del clima, de modo que el sistema Tierrase puede considerar un sistema climático
  6. 6. Concepto de medio ambiente• El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo de tiempo corto o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas (Conferencia sobre Medio Ambiente Humano, Estocolmo 1972).
  7. 7. LA RELACIÓN ENTRE LA HUMANIDAD Y LA NATURALEZA RECURSOS NATURALESEs toda forma de materia o energía que es necesaria para el funcionamiento de los seres vivos.Recurso natural es aquella cualidad del medio que es útil para el hombre, más concretamente que es aprovechado para su actividad económica
  8. 8. RECURSOS NATURALES. Clasificación • SEGÚN EL CONOCIMIENTO• SEGÚN SU ORIGEN DE LOS MISMOS BIOLÓGICOS IDENTIFICADOS GEOLÓGICOS HIPOTÉTICOS RECREATIVOS Y ESPECULATIVOS CULTURALES RENOVABLES, NO RENOVABLES Y POTENCIALMENTE RENOVABLES Recursos renovables: son recursos que una vez extraídos y utilizados se pueden regenerar . Recursos no renovables: son aquellos que una vez extraídos y utilizados no se pueden reponer a escala humana, ya que tardan millones de años en formarse Potencialmente renovables: muchos recursos considerados como renovables, bajo un uso abusivo terminan por desaparecer o dejan de ser económicamente rentables
  9. 9. RIESGOS NATURALES Se define riesgo como la probabilidad de que una determinada zona seamodificada como resultado de un proceso natural. Muchas veces los riesgosson reforzados o producidos por actividades humanas. En este caso se hablade RIESGOS INDUCIDOS TIPOS DE RIESGOSINDUCIDOS RIESGO =NATURALES (PROBABILIDAD DE UN geológicos SUCESO) x (COSTE O DAÑO DEL SUCESO) endógenos exógenos biológicos
  10. 10. • FACTORES DE RIESGO Riesgo= Peligrosidad x exposición x vulnerabilidadPELIGROSIDAD: probabilidad de que ocurra un suceso perjudicial en una región y en un momento determinadoEXPOSICIÓN: es el número total de personas o la cantidad de bienes materiales que puede verse afectada por un sucesoVULNERABILIDAD: es la proporción, en relación con el total expuesto, de víctimas humanas, pérdidas económicas causadas por un suceso
  11. 11. • PREVENCIÓN DE RIESGOSLas medidas a adoptar pueden ser de tres tipos:predictivas, preventivas y correctoras. a.- Medidas predictivas: tienen cómo objetivo indicar, conanticipación, dónde, cuándo y con qué intensidad va a ocurrir undeterminado suceso. b.- Medidas preventivas: están encaminadas a disminuir o evitar losdaños producidos por los diferentes riesgos. Pueden ser estructurales(como edificaciones especiales) y no estructurales (elaboración demapas de riesgo y ordenación del territorio).c.- Medidas correctoras: su fin es evitar, en lo posible, las catástrofesnaturales mediante la elaboración de mapas de riesgos que faciliten unaordenación del territorio adecuada, realización de construccionescorrectoras (diques de contención de lavas, anclaje de taludesinestables, corrección de torrenteras, etc...).
  12. 12. LOS IMPACTOS AMBIENTALES. CONCEPTO DE IMPACTO. EVALUACIÓN DE IMPACTOAMBIENTAL (EIA). CONCEPTO Y OBJETIVOS.• CONCEPTO DE IMPACTO Se considera impacto ambiental a cualquier modificación, en los diferentes sistemas terrestres, producida por las actividades humanas
  13. 13. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)Se define la Evaluación de Impacto ambiental (EIA)como el conjunto de estudios que van a estimar losefectos que la ejecución de una obra, actividad oproyecto pueden causar al medio ambiente. De formaprevia a que se ejecute una actividad se determinacuáles son los posibles impactos ambientales quepodrían producir dicha actividad para finalmente decidirsi esa actividad es aceptable ambientalmente y, en esecaso, establecer las condiciones y medidas a adoptarpara minimizar los posibles impactos ambientales.Se pasa de unas medidas correctoras (se corregía eldaño una vez causado) a una medidas preventivas (se intentaevitar el daño).
  14. 14. La EIA comprenden dos aspectos:• a.- Estudio de Impacto Ambiental (EsIA); es la fase técnica realizada por los expertos. Deben evaluar los efectos previsibles del proyectos sobre el suelo, el agua, aire, clima, paisaje, flora, fauna, dinámica y estructura de los ecosistemas de la zona, población humana y bienes materiales (incluidos los artísticos y arqueológicos). También deben proponer medidas para reducir, eliminar o compensar los efectos negativos.• b.- Declaración de Impacto Ambiental (DIA); tras la presentación del EsIA, el órgano administrativo competente y tras una fase de participación pública dictaminará administrativamente lo presentado.
  15. 15. LA GESTIÓN DEL PLANETAModelos de desarrollo humanoAnte la crisis ambiental que se ha producido por laindustrialización, se han adoptado tres posturas políticas:• Explotación incontrolada: prima el desarrollo económico frente a la conservación del medio ambiente.• Conservacionismo: prima la conservación del medio natural sobre el desarrollo económico.• Desarrollo sostenible: busca el equilibrio entre el desarrollo económico y la conservación del medio natural.
  16. 16. SOSTENIBILIDAD• El desarrollo sostenible o sostenibilidad, se define la actividad económica que satisface las necesidades de la generación presente sin poner en peligro las necesidades de generaciones futuras. Se trata de unir todas las necesidades económicas de todas las naciones con el cuidado del medio natural, para que se pueda mantener para las generaciones futuras.• Posteriormente, se ha concretado en tres niveles: – Sostenibilidad económica – Sostenibilidad ecológica. – Sostenibilidad social
  17. 17. ORDENACIÓN DEL TERRITORIOLa ordenación del territorio tiene comofinalidad de velar para que las actividadeshumanas con repercusión directa sobre losusos del suelo se implanten y desarrollen enel territorio de forma coordinada, equilibraday compatible entre sí, de modo que a largoplazo se consolide un modelo de utilizaciónracional del territorio

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