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parcial de didáctica

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Juan mallart Juan mallart Presentation Transcript

  • Es una disciplina pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza aprendizaje, que pretende la formación y el desarrollo instructivo - formativo de los estudiantes. Didáctica: concepto ,objeto y finalidad
  •  ¿Qué es Didáctica? Es el arte de enseñar.  ¿Qué es enseñar? Es instruir, adoctrinar.  ¿Qué es instruir? Es comunicar sistemáticamente conocimientos o doctrinas. Didáctico general
  • Aspectos Descriptores en la definición de Didáctica Carácter Objeto Contenido Finalidad disciplina subordinada a la Pedagogía teoría, práctica ciencia, arte, tecnología proceso de enseñanza-aprendizaje enseñanza aprendizaje instrucción formación normativa comunicación alumnado profesorado metodología formación intelectual optimización del aprendizaje integración de la cultura desarrollo personal Didáctico general
  • Didáctica Artístico Técnico Científico Proceso de enseñanza y aprendizaje Formación intelectual Estudia y interviene Aula Didáctico general
  • OBJETIVOS • Introducir en el discurso didáctico a partir de la comprensión de la terminología básica, específica y propia así como de los conceptos referentes a los problemas fundamentales de esta disciplina. • Comprender el concepto, saber definir la Didáctica y reconocer las situaciones en las que sus conocimientos pueden ser útiles. • Reconocer las finalidades más importantes de la Didáctica: para qué puede servir, a qué se puede aplicar. • Situar a la Didáctica en el marco de las Ciencias de la Educación distinguiendo su objeto de estudio. • Distinguir los elementos que intervienen en el acto didáctico como unidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. • Comprender el papel del docente y el del discente en el proceso de enseñanza - aprendizaje. • Diferenciar los ámbitos de intervención didáctica formales y no formales. Didáctico general
  • Los componentes en el acto didácticos  El docente o profesor  El discente o alumno  El contexto social del aprendizaje  El currìculum Didáctico general
  • Aprendizaje  al cambio que se da, con cierta estabilidad, en una persona, con respecto a sus pautas de conducta.  El que aprende algo, pasa de una situación a otra nueva, es decir, logra un cambio en su conducta.  Proceso de enseñanza-aprendizaje. La distancia ente las dos situaciones (A y B) es el proceso de enseñanza-aprendizaje, que debe ser cubierto por el grupo educativo (Profesores-alumnos) hasta lograr la solución del problema, que es el cambio de comportamiento del alumno.  Conocer realmente la situación del alumno.  Conocer lo que se quiere lograr del alumno  Ordenar secuencialmente los objetivos  Formular correctamente los objetivos  Cómo organizar el proceso de aprendizaje: recursos económicos, medios, elemento humano, espacios y tiempos de los que se dispone  Cómo evaluar el cambio que se produce: Planteando y desarrollando los niveles de evaluación en el alumno, en los componentes del grupo, empresa, etc., en los materiales empleados, en el mismo proceso de enseñanza-aprendizaje Didáctico general
  • Acción docente Contenidos y objetivos Conocimiento y competencia, desarrollo personal Didáctica Orden ,actividades Metodologías Tutoría ,diversidad Materiales Didácticos y otros recursos educativos (entorno ) Instrumentos pizarra, libreta, libros , videos, periódicos, laboratorios ACTIVIDADES Enseñanza- aprendizaje Profesor-compromiso Alumnos motivados Materiales de apoyo a los contenidos Didáctica especifica Poder +saber + querer=para enseñar y aprender Didáctico general
  • Tipos de didácticas  Didáctica general, aplicable a cualquier individuo  Didáctica diferencial, que tiene en cuenta la evolución y características del individuo  Didáctica especial, que estudia los métodos específicos de cada materia Didáctico general
  • currìculum Es un sistema de vertebración institucional de los procesos de enseñanza y aprendizaje y tiene cuatros elementos constitutivos: objetivos, contenido, metodología y evaluación Didáctico general
  • Alumna: Alonqueo Fátima Profesora: Farre Ileana Materia: Didáctica general Didáctica: concepto ,objeto y finalidad Autor: Juan Mallart 1º año educación especial instituto 803 puerto madryn