Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Cooperative learning
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Cooperative learning

  • 1,194 views
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,194
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
16
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. COOPERATIVE LEARNING Kelompok 10 Disusun oleh : Fattia Rakhmaliani Lilys Maria Risa Astianingsih
  • 2. PENGERTIAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF Strategi belajar dengan sejumlah siswa sebagai anggota kelompok kecil yang tingkat kemampuannya berbeda dan harus saling bekerja sama serta saling membantu untuk memahami materi pelajaran. Dalam pembelajaran kooperatif, belajar dikatakan belum selesai jika salah satu teman dalam kelompok belum menguasai bahan pelajaran
  • 3. UNSUR-UNSUR DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENURUT LUNGDREN, 1994 : Persepsi siswa “tenggelam atau berenang bersama” Siswa memiliki rasa tanggung jawab terhadap peserta didik lain dalam kelompoknya Pandangan siswa “memiliki tujuan yang sama” Siswa membagi tugas dan membagi tanggung jawab kepada anggota kelompok Siswa diberikan suatu evaluasi atau penghargaan yang juga berpengaruh kepada kelompoknya Berbagi kepemimpinan sementara selama belajar Siswa diminta untuk mempertanggungjawabkan materi yang telah diterima kelompok
  • 4. TUJUAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENURUT IBRAHIM, 2000 : Hasil belajar akademik Penerimaan terhadap perbedaan individu Pengembangan keterampilan sosial
  • 5. PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENURUT ARENDS, 2001 : Student Teams Achievement Division (STAD) Investigasi kelompok Pendekatan struktural Jigsaw
  • 6. ELEMEN-ELEMEN PEMBELAJARAN KOOPERATIF Saling ketergantungan positif Tanggung jawab perseorangan Tatap muka Komunikasi antar anggota Evaluasi
  • 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN1. Model example non example Metode belajar yang menggunakan dengan contoh-contoh Langkah-langkahnya : Guru mempersiapkan gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran Gambar ditempelkan atau dipresentasikan melalui LCD Guru memberikan petunjuk, siswa menganalisa gambar melalui diskusi kelompok Tiap kelompok membacakan hasil diskusinya Guru menjelaskan materi dan kesimpulan
  • 8. 2. Model Lesson Study Suatu proses dalam mengembangkan profesionalitas guru-guru di Jepang dengan jalan menyelidiki/ menguji praktik mengajar mereka agar menjadi lebih efektif. Langkah-langkahnya ialah dengan kerja sama antar guru di dalam suatu kelompok : Perencanaan Observasi Diskusi Implementasi
  • 9. 3. Model Pembelajaran ARIAS a. Assurance b. Relevansi c. Interest d. Assesment e. Satisfaction
  • 10. LINGKUNGAN BELAJAR DAN PROSEDUR PEMBELAJARANLingkungan belajar untuk pembelajaran kooperatif dicirikanoleh peran aktif siswa dalam menemukan apa yang harusdipelajari dan bagaimana mempelajarinya.Dalam pembelajaran kooperatif, tujuan yang diingin dicapaibukan hanya tujuan akademik atau pengetahuan akankonten (kompetensi), akan tetapi juga unsur kerja samadalam upaya penguasaan kompetensi tersebut.
  • 11. Menurut Sanjaya, 2009, prosedur pembelajaran kooperatif pada prinsipnya terdiri atas 4 tahap, antara lain : Penjelasan materi Belajar daam kelompok Penilaian Pengakuan tim
  • 12. S E K I A NTERIMA KASIH
  • 13. SESSION 1 Sekar : reward dalam STAD? ALIN : “Dalam pembelajaran kooperatif, belajar dikatakan belum selesai jika salah satu teman dalam kelompok belum menguasai bahan pelajaran”, apakah ada rentang waktu? Tita : Apakah manfaat dari pembelajaran Kooperatif?
  • 14. SESSION 2 Tuti : apa bedanya pembelajaran kooperatif learning dengan pembelajaran yang sehari-hari? Indah : ada gak kekurangan dari kooperatif learning? Dinda : perbedaan antara STAD dengan Investigasi Kelompok?