Your SlideShare is downloading. ×
0
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Toekomst verkennen
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Toekomst verkennen

1,248

Published on

Published in: Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,248
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Toekomst verkennen<br />Jacqueline van Leeuwen en Anita Caals<br />
  • 2. Wat brengt de toekomst?<br />Toekomstverkenning i.p.v. voorspelling<br />Ontdekken van nieuwe mogelijkheden<br />WAT ALS?<br />
  • 3. Op basis van trends <br />Hoe kan de wereld er over 10 of 20 jaar uitzien?<br />
  • 4. Trends - DE STEP<br />Demografisch<br />Economisch<br />Sociaal-cultureel<br />Technologisch<br />Ecologisch<br />Politiek<br />
  • 5. Oefening<br />Benoem voor elke groep een aantal trends <br />Werkvorm: in plenum<br />
  • 6. Experts aan het woord over<br />Consumententrends<br />Demografische processen<br />Objecten van de toekomst<br />Globalisering<br />
  • 7. De kracht van wit: Hoe de economische crisis ons leven verandert (F. van Dyck)<br />
  • 8. De kracht van wit<br />Vierde industriële golf (fossiele auto-industrie) <br />Vijfde industriële golf (informatie- en telecommunicatie)<br />Zesde golf?? (milieutechnologie / vergrijzing?)<br />-> Wereldwijd economische groei, maar kern niet in Europa<br />
  • 9. De kracht van wit: consumenten en crisis<br />Een “goed” gevoel: beleveniseconomie<br />“Heimat”: Regionale (nationale identiteit) – ook IKEA en MacDonalds<br />“De nieuwe familie”: familie en gezin, ook op afstand (Facebook)<br />
  • 10. De kracht van wit: nieuwe puriteinen<br />Music forlife<br />Ecologische voetafdruk verkleinen<br />Biologische voeding<br />Begrippen “zuiver” en “puur”<br />Bv. geen flessenwater<br />Goede doelen – kleinschalige initiatieven<br />
  • 11. De kracht van wit: customerempowerment<br />Web 2.0. inspraak van consumenten<br />Participatie aan productieproces<br />Van Shareholders naar Stakeholders<br />Meer inspraak van het publiek<br />
  • 12. Demografische toekomstverkenningen, <br />(P. Deboosere)<br />
  • 13. Demografische processen: sterfte<br />Ouder worden is gedemocratiseerd: meer mensen worden ouder door grotere rijkdom en betere spreiding over de bevolking<br />Vergrijzing ( stijgende kosten gezondheidszorg, tekort aan arbeidskrachten)<br />
  • 14. Demografische processen: geboorte<br />Vervangingsratio = 2 kinderen per vrouw<br />België zit onder vervangingsratio<br />Maar op wereldvlak: overbevolking<br />Groei van de bevolking trager dan aanvankelijk voorspeld<br />
  • 15. Demografische processen: migratie<br />Minder voorspelbaar <br />Vooral nieuwe EU-lidstaten (waar geboortes daalden en sterfte toenam)<br />Open grenzen<br />
  • 16. Demografische processen: Vlaanderen<br />Lichte bevolkingsgroei<br />Grijzer<br />Gekleurder<br />Hoger opgeleid<br />Meer vrije tijd<br />Grotere diversiteit in levenslopen en in huishoudtypes<br />
  • 17. Van Artefact naar Spime: de slimme objecten van de toekomst ( K. Michiels)<br />
  • 18. Objecten van de toekomst<br />Objecten met netwerk verbonden via technologie<br />Bewust van omgeving (andere objecten registreren)<br />Gegevens uitwisselen<br />Interactie met gebruikers<br />Registreren en beslissen<br />
  • 19. “Shapingthings” Bruce Sterling<br />Artefacten<br />Machines<br />Producten (machines in huiskamer)<br />Gismo’s (vele functies combineren)<br />Spimes (objecten met geschiedenis, documenteren proces dat ze vorm geven)<br />Biots<br />
  • 20. Spimes vandaag<br />Grens tussen computer en objecten vervaagt<br />On-line verlengstuk objecten <br />Schilderijen (met barcode) registreren wie hen bekijkt?<br />
  • 21. Spimes van de toekomst<br />Identiteit van objecten vastleggen (GPS-functie: tijd en ruimte)<br />Gegevens toevoegen aan objecten (bv. voorkeuren)<br />Geschiedenis gebruik<br />Beheersen datastromen<br />
  • 22. De toekomst van de globalisering <br />(D. Cortvriendt)<br />
  • 23. Wat is globalisering?<br />Toenemende mobiliteit van stromen<br />Kapitaal<br />Mensen<br />Kennis<br />Goederen<br />Wie heeft macht over / toegang tot die stromen?<br />
  • 24. Inclusie en exclusie<br />Internationale vervlechting:<br />Inclusie: toegang<br />Exclusie: geen toegang<br />Toenemende kloof arm en rijk: exclusie vergroot<br />“Commons” worden geprivatiseerd – toegang wordt beperkt<br />
  • 25. Globalisering en sociale strijd<br />Kloof arm en rijk<br />Verloren gaan van culturele commons<br />Verloren gaan van natuurlijke commons<br />Kan leiden tot:<br />Geweld<br />Migratiestromen<br />Economische neergang<br />Politiek isolationisme<br />Xenofobie<br />
  • 26. Trends selecteren<br />-> Opsplitsing van trends in zekerheden en onzekerheden<br />Trends<br />Givens<br />Zekerheden<br />Onzekerheden<br />
  • 27. Onzekerheden selecteren<br />Dus uitkijken naar trends die:<br />Relevant zijn voor cultureel erfgoed-sector<br />Onzeker zijn<br />Uitdrukbaar in een spanningsveld ( 2 uiterste polen hoe de trend kan evolueren)<br />-> Aantal voorbeelden!<br />
  • 28. Individualisering of gemeenschapsgevoel?<br />
  • 29. Technopolis of back to basics?<br />
  • 30. Race tegen de tijd of onthaasting?<br />
  • 31. Grotere kloof arm en rijk – grotere welvaartsspreiding?<br />
  • 32. Honkvast of nomade?<br />
  • 33. Multicultuur of monocultuur?<br />
  • 34. Eco-ramp of eco-paradijs<br />
  • 35. Luxe of basiscomfort?<br />
  • 36. Secularisering of religieus reveil?<br />
  • 37. Meer of minder vrije tijd?<br />
  • 38. Generalisten of specialisten?<br />
  • 39. Vrije markt of overheidssturing?<br />
  • 40. Zwakke consument of sterke consument?<br />
  • 41. Globalisering of accent op het lokale?<br />
  • 42. (Cultureel) conservatisme of (culturele) openheid<br />
  • 43. Onzekerheden selecteren<br />Dus uitkijken naar trends die:<br />Relevant zijn voor cultureel erfgoed-sector<br />Onzeker zijn<br />Uitdrukbaar in een spanningsveld ( 2 uiterste polen hoe de trend kan evolueren)<br />-> Aantal voorbeelden!<br />
  • 44. Aanpak workshop<br />
  • 45. Toekomst schetsen<br />Groep opdelen in vier kleine werkgroepjes<br />1 scenario per groep<br />-> Algemeen beeld schetsen van de maatschappij in 2020 (dus: niet erfgoedspecifiek)<br />
  • 46. Toekomst schetsen: voorbeeld<br />Bron: Buiten de lijnen. Inspirerende scenario’s voor het Vlaamse platteland.<br />Regionale handel<br />Scenario B<br />Scenario A<br />Lage energieprijs<br />Hoge energieprijs<br />Scenario C<br />Scenario D<br />Vrije wereldhandel<br />
  • 47. Toekomst schetsen<br />Nadenken over hoe de wereld eruit ziet als deze trends zich in 2020 doorzetten:<br />Vanuit verschillende maatschappelijke domeinen:<br /> Onderwijs en vorming<br /> Werk en economie<br /> Gezin, welzijn en gezondheid<br />Milieu en energie<br />Wonen en ruimtelijke ordening<br />Overheden (bestuur)<br />Vrije tijd<br />
  • 48. Toekomst schetsen<br />Nadenken over hoe de wereld eruit ziet als deze trends zich doorzetten:<br />Vanuit vragen als:<br />Op welke manier ontmoeten mensen elkaar? <br />Hoe ziet een doorsnee dag in zo’n wereld eruit?<br />Wie valt er uit de boot?<br />Voor wie biedt zo’n wereld alle kansen?<br />Welke bedreiging zie je in zo’n wereld?<br />…..<br />
  • 49. Scenario’s formuleren<br />Zorg voor een duidelijke slogan die het scenario in één keer samenvat<br />Omschrijf het scenario kort aan de hand van een aantal krachtlijnen<br />
  • 50. Scenario’s aan de hand van slogans<br />Bron: Buiten de lijnen. Inspirerende scenario’s voor het Vlaamse platteland.<br />Regionale handel<br />Puur natuur<br />Eigen streek eerst<br />Lage energieprijs<br />Hoge energieprijs<br />Vlaanderen = New York 2<br />Kolonisten in de woestijn<br />Vrije wereldhandel<br />
  • 51. Scenario’s voorstellen<br />Maak een krantenpagina met artikels die de samenleving binnen het scenario duidelijk maken<br />Neem een aantal krachtlijnen als titel en geef daar wat uitleg bij<br />Foto’s, afbeeldingen of schetsen mogen gebruikt worden ter verduidelijking<br />

×