Medal of Honor ontleed:    de voorstelling van deWereldoorlog in schietspelletjes             Pieter Van den Heede     Mas...
Vooraf…Call of Duty, Medal of Honor, Battlefield,…zijn vandaag nog steeds zeer populair…
Overzicht1. ‘Immersive historicity’ in FPS-games2. Educatieve waarde van historische FPS-   games3. Vragen?
1.‘IMMERSIVE HISTORICITY’ INFPS-GAMES
1. ‘Immersive historicity’ in FPS-                games• ‘Deconstructie’: naar een ‘publiekshistorisch  analysemodel’ voor...
1. ‘Immersive historicity’ in FPS-               games• ‘Immersive Historicity’ (E. Kingsepp)  – ‘Reis in tijd en ruimte’ ...
1. ‘Immersive historicity’ in FPS-               games• Narratief karakter van (FPS-) games  – ‘Ingebed’ vs. ‘emergent’ na...
1. ‘Immersive historicity’ in FPS-               games• (Niet-talig) beeld en geluid rondom de  gamewereld  – ‘Inkleding’,...
1. ‘Immersive historicity’ in FPS-                games• (Niet-talig) beeld en geluid binnen de  gamewereld  –   ‘Iconisch...
2.EDUCATIEVE WAARDE VANHISTORISCHE FPS-GAMES
2. Educatieve waarde van historische             FPS-games • ‘Fenomenologische verschuiving’ (C. Poremba)   – Vb.: Brother...
2. Educatieve waarde van historische             FPS-games • FPS-games educatief weinig relevant • Aanbevelingen?   – Ande...
3.VRAGEN?
Medal of Honor ontleed. De voorstelling van de Wereldoorlog in schietspelletjes | Pieter Van den Heede (Universiteit Gent)
Medal of Honor ontleed. De voorstelling van de Wereldoorlog in schietspelletjes | Pieter Van den Heede (Universiteit Gent)
Medal of Honor ontleed. De voorstelling van de Wereldoorlog in schietspelletjes | Pieter Van den Heede (Universiteit Gent)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Medal of Honor ontleed. De voorstelling van de Wereldoorlog in schietspelletjes | Pieter Van den Heede (Universiteit Gent)

823 views
715 views

Published on

Conferentie Erfgoed & Games : Level 2

Published in: Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
823
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
279
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Medal of Honor ontleed. De voorstelling van de Wereldoorlog in schietspelletjes | Pieter Van den Heede (Universiteit Gent)

  1. 1. Medal of Honor ontleed: de voorstelling van deWereldoorlog in schietspelletjes Pieter Van den Heede Master geschiedenis (Universiteit Gent) pieterj.vandenheede@ugent.be Conferentie FARO, 29/11/2012
  2. 2. Vooraf…Call of Duty, Medal of Honor, Battlefield,…zijn vandaag nog steeds zeer populair…
  3. 3. Overzicht1. ‘Immersive historicity’ in FPS-games2. Educatieve waarde van historische FPS- games3. Vragen?
  4. 4. 1.‘IMMERSIVE HISTORICITY’ INFPS-GAMES
  5. 5. 1. ‘Immersive historicity’ in FPS- games• ‘Deconstructie’: naar een ‘publiekshistorisch analysemodel’ voor historische shooters… – Hard- en software… – ‘Immersive historicity’ (E. Kingsepp)
  6. 6. 1. ‘Immersive historicity’ in FPS- games• ‘Immersive Historicity’ (E. Kingsepp) – ‘Reis in tijd en ruimte’ – Ruimte, tijd en geluid• Uitbreiding: aandacht voor – Narratieve karakter van (FPS-) games – (Niet-talig) beeld en geluid rondom en binnen de gamewereld
  7. 7. 1. ‘Immersive historicity’ in FPS- games• Narratief karakter van (FPS-) games – ‘Ingebed’ vs. ‘emergent’ narratief (K. Salen, E. Zimmerman) – ‘Ingebed’ narratief als ‘verankering’ van de gamewereld en de spelervaring (R. Barthes) – ‘Introjectie’ (+ link met ‘focalisatie’ uit de structuralistische narratologie) – History in ‘real-time’ – ‘Herbevestigende boodschappen’ achteraf
  8. 8. 1. ‘Immersive historicity’ in FPS- games• (Niet-talig) beeld en geluid rondom de gamewereld – ‘Inkleding’, cfr. ‘narratieve descriptor (K. Salen, E. Zimmerman): reis in tijd en ruimte – Onderscheid inhoud – eigenschappen; vgl. ‘audiovisuele stereotypen (Vb.: Medal of Honor Underground (2000)) – Gebruik van kaarten
  9. 9. 1. ‘Immersive historicity’ in FPS- games• (Niet-talig) beeld en geluid binnen de gamewereld – ‘Iconisch’ (cfr. R. Barthes) – ‘Iconische ruimte’, ‘iconische tijdsomgeving’ – Bronnenmateriaal vs. stereotiepe voorstelling – Diëgetische en non-diegetische geluiden
  10. 10. 2.EDUCATIEVE WAARDE VANHISTORISCHE FPS-GAMES
  11. 11. 2. Educatieve waarde van historische FPS-games • ‘Fenomenologische verschuiving’ (C. Poremba) – Vb.: Brothers in Arms: Earned in Blood (2005) • Histoire bataille… • Morele dilemma’s – Vb.: Call of Duty: World at War (2008) • Postmodern spel met historische beelden – Vb.: Call of Duty: World at War (2008)
  12. 12. 2. Educatieve waarde van historische FPS-games • FPS-games educatief weinig relevant • Aanbevelingen? – Andere speltypen (!) – Maatschappelijk relevante thema’s (verzet, accommodatie en collaboratie?) – Veelvuldig gebruik van primair bronnen- materiaal en historische duiding (vgl. BiA!) – Aard van het medium: historische inhoud én gameplay primeren (!)
  13. 13. 3.VRAGEN?

×