Your SlideShare is downloading. ×
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Keynote: Waarom zou een archief games gebruiken? | Andrew Payne (The National Archives, Verenigd Koninkrijk)

580

Published on

Conferentie Erfgoed & Games : Level 2

Conferentie Erfgoed & Games : Level 2

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
580
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Why should an archive usegames?Andrew PayneHead of Education & OutreachThe National Archives
  • 2. 3
  • 3. Games make you think… “Playing means being active… Whilst nowadays most leisure activities seduce people into passivity, the game makes people act. Depending on the game, the following activities may be undertaken: • thinking, combining • planning • making decisions • concentrating • training your mind • receiving knowledge…” Wolfgang Kramer What is a game? www.thegamesjournal.com/articles/WhatIsaGame.shtml4
  • 4. … and so do archives!
  • 5. Memory is the residue of thought“Your memory is not theproduct of what you wantto remember or what youtry to remember; it’s theproduct of what you thinkabout” Daniel T. Willingham Why Don’t Students Like School Jossey-Bass 20096
  • 6. Investigate, don’t illustrate!Use sources for enquiry-based investigations
  • 7. www.nationalarchives.gov.uk/education
  • 8. When is a gamea waste of time?
  • 9. When it teachesthe player nothing
  • 10. http://www.nationalarchives.gov.uk/education/greatwar/g3/game/default.htm11
  • 11. When does a game(that’s not really a game) become a game?
  • 12. When the playersmake it a game!
  • 13. www.nationalarchives.gov.uk/education/worldwar2/theatres-of-war/mediterranean/investigation/where-will-allies-invade/index.htm15
  • 14. When is a gamea learning experience?
  • 15. When it’s the vehicle for historical enquiry
  • 16. 18
  • 17. www.nationalarchives.gov.uk/victorians/ViewSection.aspx?SubjectID=319
  • 18. Why should an archive use games?Archives and games have much in common o They can make you think o They can require you to gather knowledge and make decisions o They can allow you to enter a different reality o They can offer the possibility of different outcomes o They can become progressively more complex the further into them you goBut there is one important difference o Archives go beyond the game… so the game should be the entry point to the archives, not the end point20
  • 19. Andrew PayneHead of EducationThe National Archivesandrew.payne@nationalarchives.gsi.gov.uk020 8392 5319www.nationalarchives.gov.uk/education

×