20090613 Vertelcultuur

546 views
480 views

Published on

Vertelcultuur in Vlaanderen. Een verhaal met een einde? Of het begin van een nieuw verhaal? Studiedag van 13/06/2009 bij FARO, Brussel.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
546
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
20
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

20090613 Vertelcultuur

  1. 1. Vlaanderen vertelt Onderzoek naar de behoefte, de haalbaarheid en de wenselijkheid van een expertisecentrum voor vertelcultuur in het kader van de ontsluiting van het orale erfgoed in Vlaanderen. Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte Ans Van de Cotte
  2. 2. Waarom <ul><li>Opdracht van de vzw Van Stoel tot Stoel </li></ul><ul><li>Overkoepelend beleid? </li></ul><ul><li>Behoefte aan een huis voor vertelcultuur? </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  3. 3. Methodologie <ul><li>Deskresearch </li></ul><ul><li>Interviews: vertellers, organisatoren, andere actoren </li></ul><ul><li>Schriftelijke vragenlijsten </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  4. 4. Resultaat <ul><li>Overzicht belangrijke elementen en actoren </li></ul><ul><li>Zicht op noden en behoeften + invulling </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  5. 5. Elementen en actoren <ul><li>Communicatieschema van Jakobson </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte ZENDER BOODSCHAP ONTVANGER medium context
  6. 6. Elementen en actoren <ul><li>Toegepast op het vertellandschap </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte VERTELLER VERHAAL PUBLIEK vertelling Beleid, organisaties, vorming
  7. 7. Elementen en actoren <ul><li>Zender: de verteller </li></ul><ul><ul><li>Liefhebbers & professionelen </li></ul></ul><ul><ul><li>Statuut </li></ul></ul><ul><li>Boodschap: het verhaal/de vertelstof </li></ul><ul><ul><li>Diverse bronnen </li></ul></ul><ul><ul><li>Inspiratiebron voor nieuwe versies </li></ul></ul><ul><ul><li>Interpretatie, herwerking, verwerking </li></ul></ul><ul><ul><li>Minder ‘nieuwe’ verhalen </li></ul></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  8. 8. Elementen en actoren <ul><li>Medium: de vertelactiviteit </li></ul><ul><ul><li>Kleinschalig </li></ul></ul><ul><ul><li>Intieme sfeer </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactie </li></ul></ul><ul><ul><li>Archivering en registratie </li></ul></ul><ul><li>Ontvanger: het publiek </li></ul><ul><ul><li>Hoofdzakelijk: volwassenen </li></ul></ul><ul><ul><li>Minst bereikt: pubers en adolescenten </li></ul></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  9. 9. Elementen en actoren <ul><li>Context: beleid </li></ul><ul><ul><li>Geen aparte discipline </li></ul></ul><ul><ul><li>Vertelkunst onder koepel ‘Open doek’ </li></ul></ul><ul><ul><li>Vertelcultuur = immaterieel erfgoed </li></ul></ul><ul><li>Context: organisaties </li></ul><ul><ul><li>Bibliotheken, scholen, socio-culturele organisaties, educatieve organisaties, dienst cultuur/dienst toerisme van een stad of een gemeente, erfgoedcellen, heemkundige kringen culturele centra, musea, bedrijven, privé-personen... </li></ul></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  10. 10. Elementen en actoren <ul><li>Context: opleiding </li></ul><ul><ul><li>Divers aanbod </li></ul></ul><ul><ul><li>Individuele feedback </li></ul></ul><ul><ul><li>Professioneel en liefhebber </li></ul></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  11. 11. Elementen en actoren <ul><li>“ Veel liefhebbers hebben de reflex om begeleiding te zoeken, dat ze cursussen gaan volgen en zich laten coachen. De professionals denken dat ze dit niet nodig hebben, terwijl dat ook niet helemaal correct is.” </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  12. 12. Elementen en actoren <ul><li>Context: opleiding </li></ul><ul><ul><li>Divers aanbod </li></ul></ul><ul><ul><li>Individuele feedback </li></ul></ul><ul><ul><li>Professioneel en liefhebber </li></ul></ul><ul><ul><li>Talent/vaardigheden </li></ul></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  13. 13. Noden en behoeften <ul><li>Gestructureerde opleiding </li></ul><ul><li>Zichtbaarheid </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  14. 14. Noden en behoeften <ul><li>“ Het is iets dat in kleine hoeken en kanten gebeurt. Je zit daardoor altijd in die vergeethoek zo van ‘het is iets voor kindjes want het is vertellen’: oubollig en mottenbollentoestanden.” </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  15. 15. Noden en behoeften <ul><li>Gestructureerde opleiding </li></ul><ul><li>Zichtbaarheid </li></ul><ul><li>Archiveren, registreren, ontsluiten </li></ul><ul><li>Centraal aanspreekpunt </li></ul><ul><li>Organisatie van vertelactiviteiten </li></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  16. 16. Haalbaarheid en wenselijkheid <ul><li>Haalbaarheid </li></ul><ul><ul><li>Financi ën </li></ul></ul><ul><ul><li>Steun van overheid </li></ul></ul><ul><ul><li>Degelijk beleid </li></ul></ul><ul><ul><li>Relatie amateurkunsten/erfgoed </li></ul></ul><ul><li>Wenselijkheid </li></ul><ul><ul><li>Meerderheid: wenselijk tot zeer wenselijk </li></ul></ul>Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte
  17. 17. &quot;Wanneer je mensen vraagt naar de zin van het leven, antwoorden ze al snel met het verhaal van hun leven. ” Gy ö rgi Konrad Vlaanderen Vertelt Ans Van de Cotte

×