Diseñado y Facilitado por  Kalinina Fariñas   e-mail y msn:   [email_address] Aula Virtual:  http://contactovirtual.ninehu...
¿Qué es una Lista de Distribución Electrónica? <ul><li>  E s un  conjunto de direcciones de correo electrónico  de un grup...
Características (I) <ul><ul><li>La comunicación es de manera asincrónica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los miembros de la li...
Características (II) <ul><ul><li>Permite que se conformen grupos en torno a un proyecto educativo,  debates o temas que se...
¿Por qué usarlas educativamente? <ul><ul><li>Permiten la selección de temas y problemas que ameritan análisis cuidadoso, a...
Funciones: <ul><li>Chequear las direcciones erróneas. </li></ul><ul><li>Borrar y dar de alta usuarios. </li></ul><ul><li>V...
Yahoo Grupos  <ul><li>Yahoo! Grupos es un servicio gratuito  que le permite comunicarse fácilmente con otros usuarios que ...
Google Grupos  <ul><li>Grupos de Google  sirve para ayudar a los usuarios a estar en contacto con otras personas, acceder ...
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Listas De DistribucióN EléCtronicas

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Listas De DistribucióN EléCtronicas

  1. 1. Diseñado y Facilitado por Kalinina Fariñas e-mail y msn: [email_address] Aula Virtual: http://contactovirtual.ninehub.com/ Dirigido a Profesores del Vice-Rectorado “Luis Caballero Mejías” .
  2. 2. ¿Qué es una Lista de Distribución Electrónica? <ul><li> E s un conjunto de direcciones de correo electrónico de un grupo de personas, que desean intercambiar información sobre una temática particular , compartiendo y construyendo conocimientos de un contenido de interés general para todos los miembros de la lista. </li></ul><ul><li>Permite establecer comunicación multidireccional en forma asincrónica . Se establece una dirección central donde se apuntan las direcciones de los correos de las personas interesadas, de forma que un mensaje enviado a la lista (que se ve como una única dirección de correo electrónico) es distribuido a todas las direcciones que en ella se incluyen. </li></ul>¿Qué es?
  3. 3. Características (I) <ul><ul><li>La comunicación es de manera asincrónica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los miembros de la lista pueden saber quien lee sus mensajes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los mensajes enviados solo admiten textos, y no imágenes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Restringe la entrada de correos no deseados. </li></ul></ul><ul><ul><li>El nivel de acceso a las listas pueden ser abierto (cualquier persona puede tener acceso a ellas ) o cerrado (sólo se distribuyen a miembros registrados o aceptados por el administrador, y/o moderadas) </li></ul></ul><ul><ul><li>Disponen de uno o varios moderadores que pueden tomar acciones antes eventos que desvirtúen la discusión. </li></ul></ul>Características
  4. 4. Características (II) <ul><ul><li>Permite que se conformen grupos en torno a un proyecto educativo, debates o temas que se deban leer con regularidad o de investigación científica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Promueve el aprendizaje colaborativo, el fortalecimiento de ciertos valores en el participante, y desarrollo de habilidades comunicativas, al tener la experiencia de pertenecer a una comunidad virtual. </li></ul></ul><ul><ul><li>El docente puede valerse de él para desarrollar una estrategia instruccional. adjuntando archivos en carpetas organizadas, realizando encuestas, evaluaciones, entre otros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Favorecen la participación horizontal en una atmósfera amigable, dando la oportunidad para expresar ideas y sustentarlas. </li></ul></ul>Características
  5. 5. ¿Por qué usarlas educativamente? <ul><ul><li>Permiten la selección de temas y problemas que ameritan análisis cuidadoso, advertir aspectos novedosos en la información circulante, así como detectar errores, falacias y dificultades de interpretación, diversificando e enriqueciendo la información disponible, responsabilizando a los participantes por su propio progreso , aumentando la cantidad y calidad de los intercambios lo que permite aprovechar las capacidades y talentos de los participantes, evaluando formativamente el curso del aprendizaje, ampliando los roles de los docentes y de los pares como moderadores o tutores, distribuyendo de modo más equitativo las responsabilidades de enseñar y aprender ; y descubriendo habilidadaes de participantes no detectadas. </li></ul></ul>Características
  6. 6. Funciones: <ul><li>Chequear las direcciones erróneas. </li></ul><ul><li>Borrar y dar de alta usuarios. </li></ul><ul><li>Verificar que se haga buen uso de la lista. </li></ul><ul><li>Promoover la lista. </li></ul><ul><li>Definir la política de acceso y archivo de la lista. </li></ul><ul><li>Dar instrucciones claras del uso de la lista. </li></ul><ul><li>. </li></ul>Administrador ¿Quién es? Es el que gestiona y crea el grupo, no requiere tener conocimientos de telecomunicaciones ni de informática, sólo debe de conocer el manejo de correo electrónico, lo que hace sencillo su uso e implementación.
  7. 7. Yahoo Grupos <ul><li>Yahoo! Grupos es un servicio gratuito que le permite comunicarse fácilmente con otros usuarios que comparten sus mismos intereses e ideas, participando directamente desde el sitio web de su grupo o sólo mediante correo electrónico. No es necesario ser usuario registrado de Yahoo! para poder acceder y utilizar este servicio. Para poder crear un grupo, sin embargo, debe ser usuario registrado de Yahoo! Asimismo, sólo los usuarios registrados pueden acceder a las herramientas restringidas del grupo en el sitio web. </li></ul>Opciones http://es.groups.yahoo.com/
  8. 8. Google Grupos <ul><li>Grupos de Google sirve para ayudar a los usuarios a estar en contacto con otras personas, acceder a información y comunicarse de forma efectiva por correo electrónico e Internet. Ya hay una nueva versión esperándote. Modestia aparte… es nueva y mejor. </li></ul> http://groups.google.com/ Opciones
  9. 9. Vamos a la Práctica Interfaz, creación, subscrición en : Yahoo Grupos Google Grupos http://groups.google.com/ http://es.groups.yahoo.com/ Práctica

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