• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
huraian sukatan pelajaran psv Y4
 

huraian sukatan pelajaran psv Y4

on

  • 8,984 views

 

Statistics

Views

Total Views
8,984
Views on SlideShare
8,932
Embed Views
52

Actions

Likes
3
Downloads
245
Comments
3

4 Embeds 52

http://www.slideshare.net 22
http://lamansenirajiah.blogspot.com 20
http://artourlife.blogspot.com 9
http://www.blogger.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

13 of 3 previous next Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    huraian sukatan pelajaran psv Y4 huraian sukatan pelajaran psv Y4 Presentation Transcript

    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Objektif: Pada akhir Tahun Em pat murid dapat: 1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari. 2. Mengenal dan menggunakan elemen Asas Seni Reka dalam penghasilan karya secara kreatif. 3. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat, bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu hasil kerja. 4. Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi dalam semua kegiatan Seni Visual. 5. Mengamalkan nilai-nilai murni seperti beker jasama, berkeyakinan diri, ketelitian, kekemasan, kebersihan dan mengutamakan keselamatan. 6. Menghargai hasil ker ja sendiri dan rakan. 7. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. 24
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran 1 Menggambar Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. lukisan menggambar berdasarkan tema b. stensilan imaginasi murid. c. kolaj d. resis Aras 1 e. catan kolaj i. Mengenali Asas Seni Reka f. mozek seperti warna, garisan, g. gurisan bentuk, imbangan dan h. cetakan penegasan dalam aktiviti i. capan menggambar. j. lawatan ii. Mengenali pelukis tempatan k. pemerhatian terhadap alam dan hasil karya mereka. sekitar Aras 2 i. Menghasilkan gambar dengan cetakan menggunakan alat, bahan, dan teknik yang sesuai serta mengaplikasikan Asas Seni Reka. Aras 3 i. Menghasilkan gambar berdasarkan tema imaginasi murid dengan menggunakan alat dan bahan yang sesuai. stensilan mozek 25
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran ii. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman menghasilkan portfolio . resis gurisan catan 26
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran 2 Membuat Corak Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. capan dan Rekaan membuat corak dan rekaan. b. cetakan c. lukisan Aras 1 d. lipatan dan guntingan i. Mencorak dengan e. tekapan atau surihan menggunakan elemen Asas f. ikatan dan celupan Seni Reka seperti garisan, g. kolaj rupa, bentuk, warna, jalinan dan ruang melalui penerokaan. lipatan Aras 2 i. Menyusun motif mengikut grid untuk menghasilkan corak. Aras 3 i. Menghasilkan corak untuk dijadikan satu rekaan berfungsi seperti penanda buku, pembalut hadiah, kad ucapan, dan bekas. ii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. ko laj ikat dan celup 27
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran gosokan lukisan capan 28
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran 3 Membentuk dan Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. arca Membuat Binaan membentuk dan membuat binaan. b. model c. bekas Aras 1 d. mobail i. Menghasilkan objek 3D mudah e. topeng dengan menggunakan elemen f. diorama Asas Seni Reka seperti bentuk g. assemblaj mobail dan ruang. h. demonstrasi Aras 2 Cadangan bahan seperti: i. Mengaplikasi konsep, struktur, dan imbangan dalam a. kotak membentuk dan membuat b. kad manila binaan yang berfungsi. c. botol/tin d. kertas warna/majalah Aras 3 e. tali/benang i. Menghasilkan binaan 3D yang f. dawai lebih kompleks dengan mengutamakan kemahiran seperti memotong, mencantum, dan mengikat.. ii. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk model arca menghasilkan portfolio. 29
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran binaan topeng diorama 30
    • HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran tenunan 4 Mengenal Kraf Pengenalan kepada penggunaan alat, a. tenunan Seni mani k Tradisional bahan, teknik, dan proses dalam kraf b. tembikar tradisional. c. seni tekat d. seni manik Aras 1 e. anyaman i. Menggunakan elemen Asas f. portfolio Seni Reka, bahan, dan proses g. lawatan yang sesuai dalam h. demonstrasi penghasilan kraf mudah. ii. Mengenali bahan sebenar dan Cadangan bahan seperti: proses penghasilan kraf tradisional serta elemen Asas a. plastisin Seni Reka. a. manik b. benang Aras 2 c. kad manila tekat i. Mengetahui latar belakang dan d. biji-bijan tembi kar mengenali ragam hias kraf e. penyedut minuman tradisional. f. gabus ii. Menghasilkan kraf mudah. anyaman Aras 3 i. Mengaplikasi Asas Seni Reka dan ragam hias dalam penghasilan dengan menggunakan bahan sebenar, proses dan teknik yang betul. ii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. 31