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Presentacion Software Libre

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Transcript

  • 1. 2º M.E.F. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Eugenia Suarez Sara Rebollida Silvia Turpín Estefanía Sánchez El software libre
  • 2. En la década de los 80 las bases ideológicas del movimiento del software libre se asentaron gracias a la visión de Richard Stallman
  • 3. ¿Qué es?
      • Un programa que permite
      • la libertad de modificarlo atendiendo
      • a las necesidades de los usuarios
  • 4. ¿Qué nos ofrece?
      • La LIBERTAD de poder:
    Usarlo Estudiarlo Copiarlo/redistribuirlo Compartirlo Modificarlo/mejorarlo
  • 5. ¿Qué es el software privativo?
      • Un programa con numerosas restricciones que únicamente nos permite hacer uso de él
  • 6. Ventajas de software libre frente al software privativo
      • Es gratuito
      • Es fácil de usar
  • 7. Ventajas de software libre frente al software privativo
      • Modificarlo
      • Copiarlo
      • Compartirlo
      • Da acceso al código fuente
  • 8. ¿Por qué utilizarlo en la escuela?
      • Por el ahorro en costes
      • Por que nos beneficia para luchar contra el software privativo
  • 9. ¿Por qué utilizarlo en la escuela?
      • Por que ayuda a programar materiales didácticos
      • Por que promueve la cooperación entre docentes
      • Por el fomento de la cooperación entre alumnos
  • 10.  
  • 11. “ Una sociedad libre necesita una escuela libre y una escuela libre necesita software libre”
  • 12. Creditos Richard Stallman 2005 (chrys).jpg; Stuttgart, Germany -> http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Richard_Stallman_2005_%28chrys%29.jpg Tiempos difíciles; Fluzo -> http://www.flickr.com/photos/fluzo/8665473/sizes/o/ 'Delf haciendo ajustes de color'; Toni Castillo -> http://www.flickr.com/photos/tonicastillo/1542842056/sizes/l/ 'ordenadorcompleto'; Crisssis -> http://www.flickr.com/photos/crisssis/2076461980/sizes/o/ Late Night; Selva -> http://www.flickr.com/photos/selva/24604141/sizes/l/ Kermit de Frog; Looking Glass -> http://www.flickr.com/photos/fernando/36759033/sizes/o/ Edu-tained; Shapeshift -> http://www.flickr.com/photos/shapeshift/104263974/sizes/o/ IMG_3771; Joelogon -> http://www.flickr.com/photos/joelogon/324259281/sizes/l/
  • 13. Creditos Bolo de Casamento; Nicholas Bitten Court -> http://www.flickr.com/photos/nicholasbittencourt/1427268311/sizes/l/ Computer Monkeys; ChrisL AK -> http://www.flickr.com/photos/fncll/135465558/sizes/o/ Tiempos difíciles; Fluzo -> http://www.flickr.com/photos/fluzo/8665473/sizes/o/ img_2973-balance; Mulad -> http://www.flickr.com/photos/mulad/285455030/sizes/l/ ¿problemas con vuestro ordenador?; Etringita -> http://images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fimages.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3Dordenador%26js%3D1%26ei%3Dutf-8%26y%3DSearch%26xargs%3D0%26pstart%3D1%26b%3D19%26ni%3D18&w=241&h=250&imgurl=static.flickr.com%2F120%2F297255996_73ec4ea7a2.jpg&rurl=http%3A%2F%2Fwww.flickr.com%2Fphotos%2Fetringita%2F297255996%2F&size=18.6kB&name=%C2%BFproblemas%20con%20vuestro%20ordenador?&p=ordenador&type=JPG&oid=7494f74d36d71d86&fusr=etringita&tit=%C2%BFproblemas%20con%20vuestro%20ordenador?&hurl=http://www.flickr.com/photos/etringita/&no=30&tt=103195 Mapa conceptual del software libre 2.png; René Mérou, Jorge Ambiado, Fernando da Rosa, Gustavo Boksar -> http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Mapa_conceptual_del_software_libre_2.png
  • 14. Creditos CO2; rock metal instrumental melodic progressive -> http://www.jamendo.com/es/album/20022 Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre; Richard Stallman -> Artículo del Aula Virtua l Software libre en educación; Jordi Adell y Iolanda Bernabé (Depto. de Educación) Universitat Jaume I Castellón (España) -> Artículo del Aula Virtua l Del software libre al conocimiento libre; Jordi Adell (Universitat Jaume I) -> Artículo del Aula Virtual

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