2º M.E.F. Nuevas Tecnologías  Aplicadas a la Educación Eugenia Suarez Sara Rebollida Silvia Turpín Estefanía Sánchez El  s...
En la década de los 80 las bases ideológicas del movimiento del software libre se asentaron gracias a la visión de Richard...
¿Qué es? <ul><ul><li>Un programa que permite </li></ul></ul><ul><ul><li>la libertad de modificarlo atendiendo </li></ul></...
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Ventajas de software libre frente al software privativo <ul><ul><li>Es gratuito </li></ul></ul><ul><ul><li>Es fácil de usa...
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¿Por qué utilizarlo en la escuela? <ul><ul><li>Por que ayuda a programar materiales didácticos </li></ul></ul><ul><ul><li>...
 
“ Una sociedad libre necesita  una escuela libre y una escuela libre necesita software libre”
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Creditos Bolo de Casamento; Nicholas Bitten Court  ->   http://www.flickr.com/photos/nicholasbittencourt/1427268311/sizes/...
Creditos CO2; rock metal instrumental melodic progressive  ->   http://www.jamendo.com/es/album/20022   Por qué las escuel...
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Presentacion Software Libre

  1. 1. 2º M.E.F. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Eugenia Suarez Sara Rebollida Silvia Turpín Estefanía Sánchez El software libre
  2. 2. En la década de los 80 las bases ideológicas del movimiento del software libre se asentaron gracias a la visión de Richard Stallman
  3. 3. ¿Qué es? <ul><ul><li>Un programa que permite </li></ul></ul><ul><ul><li>la libertad de modificarlo atendiendo </li></ul></ul><ul><ul><li>a las necesidades de los usuarios </li></ul></ul>
  4. 4. ¿Qué nos ofrece? <ul><ul><li>La LIBERTAD de poder: </li></ul></ul>Usarlo Estudiarlo Copiarlo/redistribuirlo Compartirlo Modificarlo/mejorarlo
  5. 5. ¿Qué es el software privativo? <ul><ul><li>Un programa con numerosas restricciones que únicamente nos permite hacer uso de él </li></ul></ul>
  6. 6. Ventajas de software libre frente al software privativo <ul><ul><li>Es gratuito </li></ul></ul><ul><ul><li>Es fácil de usar </li></ul></ul>
  7. 7. Ventajas de software libre frente al software privativo <ul><ul><li>Modificarlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Copiarlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartirlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Da acceso al código fuente </li></ul></ul>
  8. 8. ¿Por qué utilizarlo en la escuela? <ul><ul><li>Por el ahorro en costes </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que nos beneficia para luchar contra el software privativo </li></ul></ul>
  9. 9. ¿Por qué utilizarlo en la escuela? <ul><ul><li>Por que ayuda a programar materiales didácticos </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que promueve la cooperación entre docentes </li></ul></ul><ul><ul><li>Por el fomento de la cooperación entre alumnos </li></ul></ul>
  10. 11. “ Una sociedad libre necesita una escuela libre y una escuela libre necesita software libre”
  11. 12. Creditos Richard Stallman 2005 (chrys).jpg; Stuttgart, Germany -> http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Richard_Stallman_2005_%28chrys%29.jpg Tiempos difíciles; Fluzo -> http://www.flickr.com/photos/fluzo/8665473/sizes/o/ 'Delf haciendo ajustes de color'; Toni Castillo -> http://www.flickr.com/photos/tonicastillo/1542842056/sizes/l/ 'ordenadorcompleto'; Crisssis -> http://www.flickr.com/photos/crisssis/2076461980/sizes/o/ Late Night; Selva -> http://www.flickr.com/photos/selva/24604141/sizes/l/ Kermit de Frog; Looking Glass -> http://www.flickr.com/photos/fernando/36759033/sizes/o/ Edu-tained; Shapeshift -> http://www.flickr.com/photos/shapeshift/104263974/sizes/o/ IMG_3771; Joelogon -> http://www.flickr.com/photos/joelogon/324259281/sizes/l/
  12. 13. Creditos Bolo de Casamento; Nicholas Bitten Court -> http://www.flickr.com/photos/nicholasbittencourt/1427268311/sizes/l/ Computer Monkeys; ChrisL AK -> http://www.flickr.com/photos/fncll/135465558/sizes/o/ Tiempos difíciles; Fluzo -> http://www.flickr.com/photos/fluzo/8665473/sizes/o/ img_2973-balance; Mulad -> http://www.flickr.com/photos/mulad/285455030/sizes/l/ ¿problemas con vuestro ordenador?; Etringita -> http://images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fimages.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3Dordenador%26js%3D1%26ei%3Dutf-8%26y%3DSearch%26xargs%3D0%26pstart%3D1%26b%3D19%26ni%3D18&w=241&h=250&imgurl=static.flickr.com%2F120%2F297255996_73ec4ea7a2.jpg&rurl=http%3A%2F%2Fwww.flickr.com%2Fphotos%2Fetringita%2F297255996%2F&size=18.6kB&name=%C2%BFproblemas%20con%20vuestro%20ordenador?&p=ordenador&type=JPG&oid=7494f74d36d71d86&fusr=etringita&tit=%C2%BFproblemas%20con%20vuestro%20ordenador?&hurl=http://www.flickr.com/photos/etringita/&no=30&tt=103195 Mapa conceptual del software libre 2.png; René Mérou, Jorge Ambiado, Fernando da Rosa, Gustavo Boksar -> http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Mapa_conceptual_del_software_libre_2.png
  13. 14. Creditos CO2; rock metal instrumental melodic progressive -> http://www.jamendo.com/es/album/20022 Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre; Richard Stallman -> Artículo del Aula Virtua l Software libre en educación; Jordi Adell y Iolanda Bernabé (Depto. de Educación) Universitat Jaume I Castellón (España) -> Artículo del Aula Virtua l Del software libre al conocimiento libre; Jordi Adell (Universitat Jaume I) -> Artículo del Aula Virtual
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