LEMBAR PENILAIAN PRAKTIKMENGAJAR1. Nama (dengan gelar akademik) :2. Nomor Peserta :3. Bidang Studi/Mata Pelajaran :4. Kela...
A. Penguasaan Materi Pembelajaran3 Menunjukan penguasaan materi pembelajaran4 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain ya...
C. Pemanfaatan Sumber Belajar Media Pembelajaran13 Menggunakan media secara efektif 1 2 3 4 514 Menghasilkan pesan yang me...
III. PENUTUP23 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman24 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,atau kegiat...
LEMBAR OBSERVASI PRAKTEKMENGAJARNama calon guru :Jurusan / P. studi :Pokok Bahasan :NPM :Mata Pelajaran :Hari/Tanggal :No ...
5 KETER. MENGELOLA KELASa. Menunjukan sikap tanggapb. Mengatur siswa/ memberipetunjuk.c. Mengaturd. Membuat kaitan1 2 3 4 ...
Nilai dengan angka: 1 = kurang sekali , 2 = kurang, 3 = Cukup, 4 = baik, 5= BaiksekaliMetro,Observer,Catatan Umum:Nilai Ra...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Lembar penilaian

326 views
251 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
326
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Lembar penilaian

  1. 1. LEMBAR PENILAIAN PRAKTIKMENGAJAR1. Nama (dengan gelar akademik) :2. Nomor Peserta :3. Bidang Studi/Mata Pelajaran :4. Kelas, Lokal :5. Tanggal :DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALSERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2013 RAYON UNIVERSITAS UMMNO ASPEK YANG DI AMATI SKORI. PRA PEMBELAJARAN1 Mempersiapkan siswa untuk belajar 1 2 3 4 5Melakukan kegiatan apresiasi 1 2 3 4 5II. KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
  2. 2. A. Penguasaan Materi Pembelajaran3 Menunjukan penguasaan materi pembelajaran4 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan5 Menyampaikan materi dengan jelas, sesuai dengan hirarkibelajar dan karakteristik siswa6 Mengaitkan materi dengan realitas kehidupanB. Pendekatan/Strategi Pembelajaran7 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi(tujuan) yang akan di capai dan karakteristik siswa8 Melaksanakan pembelajaran secara runtut9 Menguasai kelas10 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual11 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkantumbuhnya kebiasaan positif12 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktuyang di rencanakan
  3. 3. C. Pemanfaatan Sumber Belajar Media Pembelajaran13 Menggunakan media secara efektif 1 2 3 4 514 Menghasilkan pesan yang menarik15 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan mediaD. Pembelajaran Yang Memicu dan Memelihara Keterlibatan Siswa16 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran17 Menunjukan sikap terbuka terhadap respon siswa18 Menumbuhkan kerja sama dan antusiasme siswa dalambelajarE. Penilaian Proses dan Hasil Belajar19 Memmantau kemajuan belajar selama proses20 Melakukan penilaian akhir sesuai kompetensi (tujuan)F. Penggunaan Bahasa21 Menggunakannya bahasa lisan dan tulius secara jelas, baik,dan benar.22 Menyampaiakan pesan dengan gaya yang sesuai
  4. 4. III. PENUTUP23 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman24 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,atau kegiatan, atau tugas sebagai remedial atau pengayaanJumlahPanduan:1 = Sangat Kurang2 = Kurang3 = Cukup4 = Baik5 = Sangat baikMetro , …………………………..2012Penilai(nama dan tanda tanagan)………………………………………………..NIP.Diskusi/KerjaKelompok
  5. 5. LEMBAR OBSERVASI PRAKTEKMENGAJARNama calon guru :Jurusan / P. studi :Pokok Bahasan :NPM :Mata Pelajaran :Hari/Tanggal :No Aspek yang diobservasi Nilai dancatatanNo Aspek yang diobservasi Nilai dancatatan1 KETER. MEMBUKA PELAJARANa. Menarik perhatianb. Menumuhkan motivasic. Memberiacuan/pertanyaand. Membuat kaitan1 2 3 4 5 3 KETER. MENJELASKANa. Penjelasan lengkap & dimengertib. Vareasi bahasac. Vareasi media mengajard. Vareasi pola interaksi1 2 3 4 52 KETER. BERTANYAa. Mengungkapkan denganjelas dan singkat.b. Menyebarkanc. Memberi waktu berfikird. Memberi tuntunan1 2 3 4 5 4 KETER. MENJELASKANa. Penjelasan lengkap dandi mengertib. Menggunakan contoh &ilustrasic. Pemberian tekanand. Balikan1 2 3 4 5
  6. 6. 5 KETER. MENGELOLA KELASa. Menunjukan sikap tanggapb. Mengatur siswa/ memberipetunjuk.c. Mengaturd. Membuat kaitan1 2 3 4 5 8 KET. MEMBIMB. KLS. KECILa. Memusatkan perhatianb. Memperjelas masalahc. Menganalisis pandangansiswad. Memberi dorongan1 2 3 4 56 KETER. MEMBERI PENGUATANa. Penguatan verbal dengankata-katab. Memberi penghargaanc. Menggunakan penuntund. Memberi dorongan1 2 3 4 5 9 KET. MENGJ. KLS. KECIL &PERORANGAN.a. Mengadakan pendekatansecara pribadib. Mengorganisasikan kegiatanc. Membimbing memudahkanbelajard. Merencanakan &melaksanakan KBM1 2 3 4 5Aktif dankritis didalampembelajaran
  7. 7. Nilai dengan angka: 1 = kurang sekali , 2 = kurang, 3 = Cukup, 4 = baik, 5= BaiksekaliMetro,Observer,Catatan Umum:Nilai Rata-rata = …………7 KETER. MENUTUP PELAJARANa. Metode mengakhiripelajaranb. Menstrukturkanc. Hubungan kognitifd. balikane. Tindak lanjut1 2 3 4 5 10 MENGGUNAKAN BAHASAa. Kejelasan ucapanb. Penggunaan istilahc. Tata bahasa1 2 3 4 5Potret pendidikan diIndonesia, dan pendidikyang tulus mendedikasikandiri mengajar kedesa terpencil, apakah anda calonpendidik seperti gambar disamping?

×