1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DCET-CAMPUS II- ALAGOINHAS
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
ORIENTADORA: CLAÚDIA REGINA
REGENTE: CELÚCIA ACÁSSIA SANTOS MIRANDA
TURMA: 91M2
PLANO DE AULA SEMANAL - 7
Professor(a) Gabriel do Nascimento Santos
Disciplina: Biologia
PERÍODO: 02/12/10
I. TEMA:
Sistema Digestório, Sistema Respiratório.
II. Subtema:
Anatomia do Sistema Digestório e do Sistema Respiratório;
Fisiologia do do Sistema Digestório e do Sistema Respiratório;
III. OBJETIVOS:
Caracterizar o sistema digestório e respiratório;
Definir as funções principais do sistema digestório e respiratório;
Conhecer e identificar os diferentes órgãos do sistema digestório e
respiratório;
Participar na explanação do conteúdo;
Levantar dúvidas acerca dos conteúdos explanados;
Ser consciente da importância do sistema digestório na manutenção da
homeostase;
IV. CONTEÚDOS:
Conceituais
Caracterização do sistema digestório e respiratório;
Definição das funções principais do sistema digestório e respiratório;
2. Conhecimento das diferentes órgãos do sistema digestório e
respiratório;
Procedimentais
Observação da explanação do conteúdo;
Levantamento de dúvidas acerca dos conteúdos explanados;.
Atitudinais
Consciência da importância do sistema digestório e respiratório na
manutenção da homeostase;
V. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Re correção do Exercício de fixação.
Execução e correção do exercício de revisão
VI. SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
Ao iniciar a aula colocarei o exercício de revisão no quadro e após o
prazo de aproximadamente 30 minutos, será corrigido, juntamente com
questões importantes dos exercícios de fixação feitos nos dias
anteriores.
VII. RECURSOS:
Quadro-branco, Piloto, Livro Didático.
VIII. AVALIAÇÃO:
Participação e empenho com as atividades propostas.
Execução do quadro comparativo.
IX. BIBLIOGRAFIA:
LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia, Volume Único, ed.5, Editora Saraiva, São
Paulo, 2005.
CARVALHO, W. Biologia em Foco, Volume Único, Editora FTD,São Paulo,
2002.
X. COMENTÁRIOS:
Por ser uma aula de revisão os poucos alunos que estavam presentes
prestaram bastante atenção e levantaram bastante dúvidas.
3. XI. APÊNDICES:
Exercício de revisão aplicado no dia da aula:
Colégio Estadual Polivalente de Alagoinhas
Data: ____/_____/______ Turma:_________ Profª.:
Aluno(a):____________________________________________
EXERCÍCIO DE REVISÃO
1- Quais os órgãos do sistema digestório responsáveis por produção de sucos
digestivos? Quais são esses sucos, o pH de cada um e suas áreas de atuação?
2- Fale sobre as funções atribuídas ao diafragma e explique como ocorrem os
processos de inspiração e expiração.
3- Explique o que é, e como ocorre a hematose.
4- Cite:
a) Quais os fenômenos físicos da digestão.
b) Quais os fenômenos químicos da digestão.
5- Qual a função e a importância da glote?
6- Defina peristaltismo.
7- Quais as funções e a importância das microvilosidades?
8- O que precisa acontecer ao ar para que ele possa seguir o caminho respiratório?
