Este cronograma detalha as atividades que serão realizadas durante o Estágio Supervisionado II para os alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas, incluindo discussões sobre planejamento de aulas e estágio, elaboração de planos de unidade didática, apresentação de seminários sobre experiências de estágio, entre outras atividades ao longo do semestre.
I encontro de Bibliotecas Escolares do Seixal Jan 2019 - Valentina Pereira João Paulo Proença
Apresentação de Valentina Pereira no 1º Encontro de Bibliotecas Escolares do concelho do Seixal - A flexibilidade curricular no AE de Vale de Milhaços, Seixal
Projetos para serem aplicados no Novo Ensino Médio. 1ª série no ano de 2022. Modelos de como aplicar no Novo ensino médio do Tocantins. Com o objetivo de tornar as aulas mais dinâmicas. Os projetos integradores estão divididos por área de conhecimento. Nesses projetos, os alunos serão protagonistas do conhecimento deles.
Para dar início ao projeto integrador, os estudantes devem partir de situações-problemas. Para isso, precisam analisar o ambiente que os cerca e procurar entender qual é o problema (ou problemas) ao qual se propõem resolver durante o trabalho, claro que respeitando as limitações de pertencerem a instituições de ensino. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são quinze o número de Temas Integradores. Na Base Nacional Comum Curricular, são 15 o numero de temas integradores.
1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET – CAMPUS II
Licenciatura em Ciências Biológicas
Prof.ª Cláudia Regina
Estágio Supervisionado II
CRONOGRAMA
04. Out. Discussão c/ grupo sobre estágio; Recolher
informações; Modelo de Plano de aula;
Exposição dialógica c/ demonstração
didática sobre Plano de aula; Tipologia de
conteúdos e objetivos.
11. Out. Feriado
18. Out. Discussão sobre o Estágio; Direitos e
deveres do estagiário; Regulamento e Leis de
Estágio; Modelo de cronograma de Unidade.
Elaboração de cronograma de Unidade;
Formação de grupos c/ mesmos temas p/
troca de informações sobre estágio (e
material/ produções); Vídeo p/ reflexão: O
problema não é meu.
25. Out. Manual do estagiário (discussão);
Planejamento: tipos, viabilidade; Tipologia
de conteúdos e os 4 pilares; Elaboração de
objetivos; O plano de unidade – Workshop
de planejamento; modelos prontos do
Colégio Pedro Ribeiro (Catu); Slide p/
reflexão – Cobras/ sobre planejamento e
trabalho em equipe; Vídeo p/ reflexão:
Planejamento estratégico (S’).
01. Nov. Feriado (terminar planos de unidade)
08. Nov. Workshop de Planejamento; A proposta
curricular de Biologia; Modelo de Colégio
Pedro Ribeiro em Catu;
Demonstração do Blog da turma:
www.biodocentesuneb@blogspot.com
(linkado c/ o
www.biodocentes.blogspot.com.
* Conteúdos p/ estudos p/ concursos;
* Apresentação da proposta de Trabalho c/
professores (Iniciação científica – Deiseane)
e material sobre estágio(meu).
15. Nov. Feriado (Terminar Proposta Curricular);
22. Nov. Discussão sobre os estágios – Mesa Redonda
2. c/ alunos; Pesquisa bibliográfica: Teorização
das situações encontradas em regência;
Produção textual; Participação em Mesa
Redonda (assistir) no fórum de Crítica
Cultural.
29. Nov. (Atividade programada) *Filme p/ resenha (postar no blog) em grupo.
O Clube do Imperador;
O Substituto;
Ao Mestre c/ Carinho I;
Ao Mestre com Carinho II;
Escola da Vida;
The Wall;
O Oitavo Dia.
- Leitura de texto p/ suporte da produção
textual: Desaulando a Prática Pedagógica
(Wittmann; Matiola e Morais) para
embasamento de discussão.
06. Dez. - Vídeo sobre TICS e Escola p/ reflexão –
Metodologia x Tecnologia.
- Discussão contextualizando: filme, texto e
contexto de estágio.
- Principais problemas enfrentados; Soluções
prováveis; As conquistas e satisfações...
- Entrega do plano de unidade e da proposta
curricular impressa para correção e
devolução para postagem(após revisão).
- Entregas da resenha e mídias.
13. Dez - Seminários sobre o estágio.
Obs;. Apenas quem terminou. 15 alunos.
Tempo por aluno: 10 mim a 15 mim.
Máximo de 10 slides.
20. Dez - Seminários sobre o estágio
Obs:. O restante da turma (15 alunos).
Obs: Escolham o dia da apresentação e postem no e-mail do grupo.
Obs: No retorno das férias marcaremos um dia para ver os portfólios e marcar
correções presenciais e entrega.