Caracteristicas de las familias de origen y de la familia formada por medicinas

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Caracteristicas de las familias de origen y de la familia formada por medicinas

  1. 1. Redalyc Sistema de Información CientíficaRed de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Delgado, Ana;Saletti Cuesta, Lorena;López-Fernández, Luis Andrés;Dios Luna, Juan de;Mateo Rodríguez, Inmaculada;Jiménez Martín, Juan Manuel CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA DE ORIGEN Y DE LA FAMILIA FORMADA POR LAS MÉDICAS Y LOS MÉDICOS DE FAMILIA DE ANDALUCÍA Revista Española de Salud Pública, Vol. 83, Núm. 6, noviembre-diciembre, 2009, pp. 891-897 Ministerio de Sanidad y Consumo España Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=17012323011 Revista Española de Salud Pública ISSN (Versión impresa): 1135-5727 resp@msc.es Ministerio de Sanidad y Consumo España ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
  2. 2. Rev Esp Salud Pública 2009; 83: 891-897 N.° 6 - Noviembre-Diciembre 2009 ORIGINAL BREVE CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA DE ORIGEN Y DE LA FAMILIAFORMADA POR LAS MÉDICAS Y LOS MÉDICOS DE FAMILIA DE ANDALUCÍAAna Delgado (1), Lorena Saletti Cuesta (1), Luis Andrés López-Fernández (1), Juan de DiosLuna (2), Inmaculada Mateo Rodríguez (1) y Juan Manuel Jiménez Martín (1).(1) Escuela Andaluza de Salud Pública.(2) Departamento de Bioestadística. Facultad de Medicina. Universidad de Granada. RESUMEN ABSTRACT Fundamentos: Las características de familia de origen y familia Characteristics of the Family of Originformada se relacionan con la carrera profesional de los/las profesio-nales de la medicina. El objetivo es describir, por sexo, las caracterís- and Family Formed by Women andticas de la familia de origen y de la familia propia o formada de espe- Men Primary Care Physicians ofcialistas de Medicina Familiar y Comunitaria de Andalucía. Métodos: Diseño transversal, multicéntrico. Emplazamiento: Andalusia, SpainCentros de salud urbanos (CS) de capitales andaluzas. Participantes: Background: The origin and formed family characteristics areMF de CS. Inclusión: mínimo un año utilizando la historia clínica related to physician’s professional career. The purpose of this study wasinformatizada y con el mismo cupo de pacientes. Muestra aleatoria to know and compare by sex the characteristics of the origin family andpolietápica, 88 CS y 500 médicas y médicos de familia, 50% de cada formed family of women and men family physician in Andalusia.sexo (alfa=5%, potencia=90%, precisión=15%). Cuestionario postal Methods: Cross sectional and multicenter study. Setting: Urbanautoadministrado. Variables: sexo, edad, formación postgraduada en primary health care centres from Andalusian province capitals.medicina de familia, acreditación como tutor/a de residentes de for- Participants: Physician of primary health care centres. Inclusionmación postgraduada en medicina de familia, última ocupación de criteria: at least one year using computerized medical history with thepadre y madre, número hermanos/as, situación familia formada, últi- same quota patients. Multistage random sample, 88 primary health carema ocupación de pareja (si procede), hijos/as (si/no). centres and 500 physicians, 50% of both sexes (alpha=5%, Resultados: Respuesta: 73,6%, sin diferencias por sexo ni por power=90%, precision=15%). Postal auto administrated questionnaire.acreditación como tutor/a de residentes de medicina de familia con no Variables: sex, age, tutor of resident in family medicine, last father’srespuesta. Médicas 49,5±4,3 años, médicos 51,3±4,9 años activity, last mother’s activity, number of brothers or sisters, family(p=<0,005). Formación postgraduada en medicina de familia: médi- situation, last couple’s activity (if any), to have or not children.cas 42,2%, médicos 33,3% (p=0,016). Viven solas/os 6,1% de médi- Results: 73, 6 % responses. In no responses there weren’tcas y 2,7% de médicos (p=0,005), viven solas/os con hijos/as 9,9% de differences of sex neither tutor of resident in family medicine. Mean age:médicas y 2,2% de médicos (p=0,005). 16,5% de médicas y 10,2% de women physicians 49, 5 ±4, 3 and men physician 51, 3 ± 4, 9 (p=<0,005).médicos sin descendencia (p=0,077). Trabajan sólo en el hogar 21,1% Postgraduate formation in family medicine: 42, 2% of women and 33,de parejas de médicos y 0,1% de parejas de médicas (p=<0,005). 3% of men (p=0,016). Live alone: 6, 1% of women physician and 2, 7%Ejercen la medicina 46% de parejas de médicas y 22% de parejas de men physician (p=0,005). Live alone with children 9, 9% of women andmédicos (p=<0,005). No hay diferencias en ocupación de progenito- 2, 2% of men (p=0,005). 16, 5% of women and 10, 2% of men don’t haveres ni en número de hermanos/as. children (p=0,077). 21, 1% of men physician’s couples work only at Conclusiones: En nuestro medio no existen diferencias en la home vs. 0, 1% of women physician’s couples (p=<0,005). 46% offamilia de origen entre las médicas y los médicos de familia. Sin women physician’s couples is also physician vs. 22% of men physician’sembargo, se observan diferencias importantes en algunas característi- couples (p=<0,005). No significant differences registered in parent’scas de la familia formada por ambos grupos. activities neither in the number of brother or sisters. Palabras Clave: Médicos/as de familia. Características familia- Conclusion: There are no significant differences in physician’sres. Mujeres médicas. origin family. However important differences in the characteristics of formed family are observed in both sexes. Key Words: Family physician. Family Characteristics. Physi- cians, Women. Gender.Correspondencia: Fuente de financiación: Ayuda económica de la ConsejeríaAna Delgado Sánchez. de Salud de la Junta de Andalucía (Expediente: 0020/2006).C/ Alquería, 66. Ayuda económica del Fondo de Investigación Sanitaria18010 Granada. España (Expediente: PI071176)ana.delgado.easp@juntadeandalucia.es Sin conflicto de intereses
  3. 3. Ana Delgado et al. INTRODUCCIÓN viven solas son superiores tanto en ámbitos de atención sanitaria8-11 como en ámbitos El estudio de la carrera profesional de las académicos12. También son más frecuentesmujeres, particularmente de las médicas, ha las médicas sin descendencia que los médi-estado orientado fundamentalmente al aná- cos3,7,9,11,12.lisis de los factores sociales y organizativosque determinan sus posibilidades para En nuestro país no disponemos de infor-incorporarse, permanecer y promocionarse mación por sexo sobre la situación familiaren la profesión, y el papel de los factores de los profesionales de la salud.psicosociales del entorno inmediato de lapersona que se relacionan con las actitudes, Este estudio forma parte de un proyectovalores y conductas transmitidas a través de más amplio destinado a conocer la activi-la socialización1 se ha investigado en menor dad asistencial y profesional de médicas ymedida. médicos de familia en Andalucía. Algunos estudios realizados en diferen- El objetivo de este trabajo es describir,tes países muestran la importancia de las por sexo, las características de la familia decaracterísticas familiares para la carrera origen y de la familia propia o formada deprofesional y su diferente impacto en médi- especialistas en Medicina Familiar y Comu-cas y médicos. La familia de origen es nitaria de Andalucía.importante para el desarrollo profesional demédicas y médicos. Factores como el niveleducativo de los progenitores, su ocupación SUJETOS Y MÉTODOSy la importancia otorgada a la educación,tienen gran influencia en la carrera profe- Diseño: estudio descriptivo, transversalsional. Diversos estudios indican que para y multicéntrico. Unidad de análisis: lalas mujeres el acceso a los estudios superio- población de estudio son las médicas y losres está determinado por su pertenencia a médicos de familia (MF) que trabajan enuna familia de clase media/alta2-4 que, ade- los 118 centros de salud (CS) urbanos demás, se caracteriza por ser de tamaño redu- las capitales andaluzas. Se adoptaron doscido4-6. criterios de inclusión para homogeneizar las características asistenciales de la También hay características de la familia muestra: llevar como mínimo un año tra-formada que son relevantes para médicas y bajando con el mismo el cupo de pacien-médicos, como la profesión y/o la ocupa- tes y un año utilizando la historia clínicación de la pareja. Un estudio realizado en informatizada de atención primaria obte-Francia señala que la elección de pareja por nida a través del Sistema Integrado delas médicas confirma su estatus social, ya Gestión e Información para la Atenciónque un alto porcentaje de las mismas tiene Sanitaria. (Diraya). Se hizo un muestreoun cónyuge con estudios superiores, aleatorio por etapas, siendo la primeramuchos de ellos médicos4. En España este etapa 88 CS con más de un año usandohecho se ha observado también en diversas Diraya, y la segunda la selección del lista-profesiones no sanitarias5,6. do nominal de 4 a 6 MF por CS según el tamaño de su plantilla (4 MF en 8 CS, 5 MF En relación a la situación de la familia en 12 CS y 6 MF en 68 CS). Se confirmóformada por médicos y médicas se ha telefónicamente mente con la direcciónobservado que ellos viven en pareja con del CS la permanencia de un año con elhijos o hijas en mayor proporción que mismo cupo delos MF seleccionados;ellas4,7, y los porcentajes de médicas que segunda etapa de 500 MF (alfa=5%,892 Rev Esp Salud Pública 2009, Vol. 83, N.° 6
  4. 4. CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA DE ORIGEN Y DE LA FAMILIA FORMADA POR LAS MÉDICAS Y LOS MÉDICOS DE FAMILIA…potencia=90%, precisión=15%), se forzó media de 49,1±4,3 y 51,3±4,9 años respec-la representación por sexo al 50%. tivamente (p<0,005). El 38,6% de MF estu- diados tenía formación MIRMF, 44,2% de Las variables de estudio fueron sexo; las médicas y 33,3% de los médicos (p=edad, formación postgraduada en medicina 0,016).de familia (MIRMF), acreditación comotutor/a de residentes de MIRMF, última La media de hermanos/as fue 2,8±1,9 enocupación del padre y de la madre, número el caso de la mujeres y 3,2± 2,2 en el de losde hermanos/as, situación familiar actual, hombres (p=0,173).en caso de convivir en pareja, última ocupa-ción de la misma, tener o no tener hijos/as. En la tabla 1 se observa la ocupación dePara las ocupaciones se utilizó la Clasifica- las madres. El 78,8% trabajaban sólo en elción Nacional de Ocupaciones (CNO)13,estudiando por separado medicina y enfer- Tabla 1mería en el caso de madre, padre y pareja. Última ocupación de la madre y del padre de médicas yLa CNO permite la clasificación de las ocu- médicos de familia de centrospaciones en clase social14. de salud en las capitales de provincias andaluzas Madre Fuentes de información: a) Cuestiona- Ocupación Total Médicas Médicos Prio postal autoadministrado elaborado ad N (%) N (%) N (%)hoc para el estudio. La recogida de datos Clase I 0,867 Directivas, profesionales 8 (2,5) 4 (2,5) 4 (2,5)se realizó en el período comprendido Clase IIentre diciembre-07 y mayo-08 reforzan- Enfermeras 6 (1,9) 3 (1,9) 3 (1,9)do la recogida en mano para aumentar la Resto 34 (10,6) 18 (11,2) 16 (10,1)tasa de respuesta. b) Unidades docentes Clase III Cuadros y mandos inter- 10 (3,1) 7 (4,3) 3 (1,9)de Medicina Familiar y Comunitaria, medios, funcionariasdonde facilitaron quiénes tenían la acre- Clase IVditación como tutor/a de residentes de Trabajadoras cualificadas 6 (1,9) 4 (2,5) 2 (1,2) de industria y comercioMIRMF para las 500 personas de la Clase Vmuestra. Trabaja sólo en el hogar 252 (78,7) 123 (76,4) 129 (81,1) Resto 4 (1,3) 2 (1,2) 2 (1,3) Análisis de datos: Se realizó análisis des- Total 320 (100) 161 (100) 159 (100) Padrecriptivo por sexo y análisis bivariante, Ocupación Total Médicas Médicosmediante t de student y Chi al cuadrado, N (%) N (%) N (%) Ppara comparar médicos y médicas. El análi- Clase I 0,825sis de los datos se realizó a través del Médicos 18 (5,5) 6 (3,6) 12 (7,3) Resto 46 (13,9) 22 (13,3) 24 (14,6)paquete estadístico SPSS 15.0. Clase II Enfermeros 10 (3) 5 (3) 5 (3) Resto 68 (20,6) 35 (21,1) 33 (20,1) RESULTADOS Clase III Cuadros y mandos inter- 78 (23,6) 40 (24,1) 38 (23,3) medios, funcionarios La tasa de respuesta fue de 73,6% sin Clase IVdiferencias por sexo ni por acreditación Trabajadores cualificados de industria y comercio 53 (16,1) 30 (18,1) 23 (14)como tutor/a de residentes de MIRMF, lo Clase Vque supuso un descenso de la potencia a un Trabajadores no cualifi- 25 (7,6) 11 (6,6) 14 (8,5) cados60,3%, para detectar la diferencia deseada. Clase VI Autónomos, Fuerzas 32 (9,7) 17 (10,2) 15 (9,1) La muestra estuvo compuesta por 182 Armadas, otros casosmujeres y 186 hombres, con una edad Total 330 (100) 166 (100) 164 (100)Rev Esp Salud Pública 2009, Vol. 83, N.° 6 893
  5. 5. Ana Delgado et al. Tabla 2 La tabla 3 muestra que la situación fami- Última ocupación de la pareja de médicas liar de la familia formada es diferente por y médicos de familia de CS en las capitales sexo, vivían solas el 6,1% de las médicas de provincias andaluzas frente al 2,7% de los médicos y solas con Última ocupación pareja hijos y/o hijas el 9,9% de las médicas fren- Ocupación Total Médicas Médicos P te al 2,2% (p=0,005). El 16,5% de médicas N (%) N (%) N (%) no tiene descendencia frente al 10,2% de Clase I <0,005 Medicina 99 (34) 64 (46,4) 35 (22,4) médicos (p=0,077). Directivos/as, profesionales 52 (17,7) 34 (24,7) 18 (11,5) Clase II Enfermería 27 (9,2) 0 (0,0) 27 (17,3) Propietarios/as, gerentes/as 39 (13,2) 16 (11,7) 23 (14,8) DISCUSIÓN Clase III Trabajadores/as por cuen- ta propia y funcionarios/as 29 (9,9) 16 (11,7) 13 (8,4) La tasa de respuesta es aceptable tratán- dose de un cuestionario autoadministrado. Clase IV Trabajadores/as manuales 8 (2,5) 2 (1,4) 6 (3,8) No hay diferencias de sexo ni de tutor/a de Clase V residentes de medicina de familia entre Trabaja sólo en el hogar 35 (12) 2 (0,1) 33 (21,1) Resto 1 (0,2) 1 (0,7) 0 (0,0) quienes responden y no lo hacen. Clase VI Trabajadores/as autóno- 4 (1,3) 3 (2,3) 1 (0,7) No encontramos diferencias en el entor- mos/as, Fuerzas Armadas, otros casos no socioeconómico de las médicas y los Total 294 (100) 138 (100) 156 (100) médicos estudiados, ambos procedían en su mayoría de familias de clase social I, II y III. Sin embargo, observando la ocupación Tabla 3 de padres y madres existían diferencias Situación familiar de médicas y médicos aunque no alcanzaban la significación esta- de familia de centros de salud en las capitales dística: los médicos tienen con más fre- de provincas andaluzas cuencia padres que ejercen o han ejercido la Situación familiar Total Médicas Médicos P medicina, y las médicas tienen con menor N (%) N (%) N (%) frecuencia madres que trabajan sólo en el Vive solo/a 16 (4,4) 11 (6) 5 (2,7) 0,005 hogar. Vive en pareja sin hijos/as 36 (9,8) 20 (11) 16 (8,7) Vive en pareja con hijos/as 278 (76) 125 (68,7) 153 (83,2) Vive solo/a con hijos/as 22 (6) 18 (9,9) 4 (2,2) Estos hallazgos coinciden con un estudio Otras situaciones 13 (3,8) 8 (4,4) 6 (3,2) realizado en Finlandia2 que mostraba cómo Total 365 (100) 182 (100) 184 (100) el entorno y la posición de los progenitores promueven las aspiraciones profesionales.hogar y 1,9% eran enfermeras, sin que Se puede pensar que la socialización enhubiera diferencias estadísticamente signifi- el grupo familiar hace que los hombrescativas por sexo (p=0,867). La tabla 1 reco- sigan más la trayectoria de su padre y lasge también la ocupación de los padres. El mujeres se alejen más del modelo materno.8,5% tenía una profesión sanitaria (medicina Las entrevistadas por María Antonia Gar-o enfermería) y no hubo diferencias estadís- cía de León5 así lo expresan, señalandoticamente significativas por sexo (p=0,825). que en los últimos años la madre está fun- cionando como el anti-modelo para La ocupación de las parejas aparece en la muchas profesionales que incumplen lostabla 2, destaca que el 22% de parejas de los mandatos de género asignados a las muje-médicos trabajaban también en medicina y res al alejarse de lo doméstico y optar porel 17% en enfermería, y para las médicas el la vida profesional15. El sistema de género46% trabajaba en medicina (p<0,005). diferencia los roles sociales para mujeres y894 Rev Esp Salud Pública 2009, Vol. 83, N.° 6
  6. 6. CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA DE ORIGEN Y DE LA FAMILIA FORMADA POR LAS MÉDICAS Y LOS MÉDICOS DE FAMILIA…hombres asignándoles un lugar diferente y ble que encuentren más apoyo en la familiajerarquizado en la organización social, los que forman para volcarse en la esfera profe-roles atribuidos a las mujeres están social- sional.mente devaluados y los atribuidos a losvarones sobrevalorados y elevados a la En nuestro estudio el 46,4% de las pare-categoría de norma ideal. A su vez, el jas de las médicas se dedica a la medicina yreparto sexual del trabajo16 reserva para en el caso de las parejas de médicos ellos hombres la esfera de la producción y 22,4%. En Francia4 y en Canadá9 estos por-de lo público, y favorece la reclusión de centajes son 55,5%-18% y 41%-14% res-las mujeres en el ámbito de la reproduc- pectivamente. Esta diferencia se mantieneción en la esfera privada. Estos patrones, en el tiempo según revela un estudio longi-que aun persisten, tenían mucha mayor tudinal en Estados Unidos7, donde en losvigencia hace unas décadas cuando las años 1980 y 2000 la proporción de médicasmédicas del estudio tomaban las primeras con pareja médico era del 51% y 24% y ladecisiones sobre su vida profesional. proporción de médicos con pareja médica era del 6% y 11%. En nuestro estudio, aunque no alcancela significación estadística, aparece otra Existe disparidad al analizar los efectostendencia que aún permanece, y es que las de la ocupación de la pareja. Mientras algu-médicas proceden de familias más peque- nas investigaciones indican que las médicasñas. Diversas investigaciones4,-6 muestran en pareja con otro médico tienen mayorla influencia del tamaño familiar en el especialización médica17 y perciben mayoracceso de las mujeres a los estudios supe- apoyo para su desarrollo profesional19,20riores, las hijas primogénitas o con menor ,otras señalan que estas médicas ganannúmero de hermanos tienen más probabili- menos dinero, dedican menos tiempo a acti-dades de estudiar medicina, lo cual puede vidades profesionales21, tienen mayor cargaestar relacionado con que ellas compiten familiar y doméstica20,22 y perciben mayo-menos con descendencia masculina y/o res obstáculos para alcanzar sus objetivosproceden de familias más modernas y profesionales20.abiertas. También encontramos diferencias en la Las parejas de los médicos y las médicas situación de la familia formada por médicostienen ocupaciones muy diferentes, siendo y médicas. Viven solas/os con o sin hijos/asel 71% en el caso de las médicas y el 51,2% 16% de mujeres vs. 4,9% de hombres, sinen el de los médicos ocupaciones que embargo, hay un 14,5% más de hombrescorresponden a las clases I y II. En Francia4 que de mujeres que viven en pareja con des-el 89% de las médicas tiene un cónyuge con cendencia. Datos similares se observan enestudios superiores, comparado con el 42% otros lugares y diversas especialidadesde sus colegas varones. Por otra parte, las médicas4,8-11,17. Este fenómeno reproduceparejas del 21% de médicos y sólo del 0,1% lo que ocurre en la población general ende médicas trabajan sólo en casa. Esta 2005 en Andalucía23, en la que había unsituación, que concuerda con otros estu- 29% de mujeres y un 15,6% de hombresdios10,17,18, podría suponer que los médicos viviendo solas/os con o sin descendencia,estén menos sometidos a responsabilidades proporciones que han ido aumentando pro-domésticas y familiares, tengan mayores gresivamente en la última década.facilidades para dedicarse en exclusiva a sudesarrollo profesional y perciban menor En nuestro estudio, un 6% más de médi-conflicto entre sus responsabilidades fami- cas que de médicos ha optado, hasta laliares y las laborales12. También es proba- fecha, por no tener descendencia. En Esta-Rev Esp Salud Pública 2009, Vol. 83, N.° 6 895
  7. 7. Ana Delgado et al.dos Unidos7 la tendencia del fenómeno ha que estas diferencias tengan un efecto en laaumentado en los últimos 20 años alcan- carrera profesional de las médicas, por ellozando el 33% en el año 2000. Tener hijos/as es necesario ampliar el conocimiento de laaumenta las responsabilidades familiares y familia de origen y el de la familia formadadomésticas de manera desigual entre médi- por los y las profesionales de la medicina,cos y médicas9,12,, y parece provocar nume- así como explorar su impacto en su carrerarosos obstáculos en el desarrollo profesio- profesional. Se debe aumentar el conoci-nal de las médicas aunque no en el de los miento del entorno familiar de médicas ymédicos3,7. En la trayectoria de cualquier médicos, sus nuevas prácticas en relación aprofesional existe un balance entre la vida la organización de su vida personal, lospersonal y la profesional, pero las responsa- motivos que subyacen a la elección de susbilidades familiares afectan de forma dife- parejas y a las decisiones respecto a larente a cada sexo y están mucho más pre- maternidad, y los efectos de la socializaciónsentes en la vida de las médicas, tanto si temprana sobre sus expectativas profesio-tienen especialidades hospitalarias como de nales, aspectos que repercuten de maneramedicina de familia17. importante y desigual en la carrera profe- sional de médicas y médicos. El conoci- Las limitaciones que presenta nuestro miento derivado de ello permitirá identifi-estudio son, en primer lugar, la representa- car medidas adecuadas que corrijan lasción muestral de los CS y MF corresponde desigualdades de género existentes.al ámbito urbano, ello implica que la mues-tra dibuja un perfil de MF con característi-cas no extrapolables al colectivo en su con- AGRADECIMIENTOSjunto. No obstante, al ser el objetivoprincipal la comparación de las característi- A la Consejería de Salud de lacas de la familia de origen y de la familia Junta de Andalucía y al Fondo de Investiga-formada por sexo, la validez interna está ción Sanitaria por la ayuda concedida paragarantizada. De igual modo podría pensarse la investigación y a las médicas y médicosen un sesgo de información debido a que la de familia por su colaboración.estudiada es autodeclarada, pero la utiliza-ción de la misma fuente de datos paraambos sexos limita el riesgo de sesgos de BIBLIOGRAFÍAinformación. 1. Poal Marcel G. Reflexiones en torno a los aspec- Podemos concluir que, en el medio urba- tos psicosociales que inciden en la relación muje-no andaluz no existen diferencias en la res-mundo laboral. Cuadernos de relaciones labo- rales. 1995; 6: 93-105.familia de origen de médicas y médicos defamilia. Sin embargo, se observan diferen- 2. Neittaanmäki L, Luhtala R, Virjo I, Kumpusalo E,cias importantes en algunas características Mattila K, Jääskeläinen M et al. More womende la familia formada en cada caso, más enter medicine: young doctors’family origin andmédicas que médicos viven solas, no tienen career choice. Med Educ. 1993; 27 (5): 440-445.descendencia, y en el caso de las que tienen 3. Straehley C, Longo P. Family issues affectingpareja cerca de la mitad ejercen la medici- women in medicine, particularly women surgeons.na. Am J Surg. 2006; 192: 695-698. En resumen, este trabajo aporta conoci- 4. Paicheler G. Carrières et pratiques des femmes medicines en France (1930-1980): portes ouvertesmiento sobre las diferencias en las caracte- ou fermées?. En: Aïach P, Cèbe D, Cresson G,rísticas de las familias formadas por médi- Philippe C. Femmes et hommes dans le champ decas y médicos de familia. Es muy probable la santé. 1ª ed. Rennes: ENSP; 2001. p. 179-196896 Rev Esp Salud Pública 2009, Vol. 83, N.° 6
  8. 8. CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA DE ORIGEN Y DE LA FAMILIA FORMADA POR LAS MÉDICAS Y LOS MÉDICOS DE FAMILIA…5. García de León MA. Herederas y heridas. Sobre 15. Velasco Arias S. Análisis de género sobre las las élites profesionales femeninas. 1ª ed. Valencia: relaciones entre hombres y mujeres. En: Velasco Ediciones Cátedra; 2002. Arias S. Relaciones de género y subjetividad. Método para programas de prevención. Serie6. Escolano Zamorano E. Entre la discriminación y el Salud 5. 2ª ed. Madrid: Instituto de la Mujer, mérito. Las profesoras en las universidades valencia- Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales; 2006. nas. 1ª ed. Valencia: Universitat de València; 2006. pp. 39-73.7. Hinze S. Women, men, career and family in the 16. Amorós A. División sexual del trabajo. En: Amo- U.S. young physician labor force. Res Sociol rós C. 10 palabras clave sobre mujer. 1ª ed. Estre- Work. 2004; 14: 185-217. lla: Verbo Divino; 1995. p. 257-295.8. Rohlfs I, Arrizabalaga P, Artazcoz L, Borrel C, Fuen- 17. Gjerberg E. Women doctors in Norway: the cha- tes M, Valls-Llobet C. Salud, estilos de vida y condi- llenging balance between career and family life. ciones de trabajo de los médicos y médicas de Cata- Soc Sci Med. 2003; 57 (7): 1327-1341. luña. 1ª ed. Barcelona: Fundación Galatea; 2007. 18. Warde C, Moonesinghe K, Allen W, Gelberg L.9. De Koninck M, Guay H, Bourbonnais R, Berge- Marital and parental satisfaction of married physi- ron P. Physical, mental, and reproductive health of cians with children. J Gen Intern Med. 1999; 14 Québec women physicians. JAMWA. 1995; 50(2): (3): 157-165. 59-63. 19. Schrager S, Kolan A, Dottl S. Is that your pager or10. Dumelow C, Littlejohns P, Griffiths S. Relation mine: A survey of women academic family physi- between a career and family life for English hos- cians in dual physician families. Wis Med J. 2007; pital consultants: qualitative, semistructured inter- 106 (5): 251-255. view study. BMJ. 2000; 320 (7247): 1437-1440. 20. Sobecks N, Justice A, Hinze S, Taylor Chirayath11. Danesh-Meyer H, Deva N, Ku JYF, Carroll SC, H, Lasek R, Chren MM et al. When doctors marry Tan YW, Gamble G. Differences in practice and doctors: A survey exploring the professional and personal profiles between male and female oph- family lives of young physicians. Ann Intern Med. thalmologists. Clin Experim Ophthalmol. 2007; 1999; 130 (4): 312-319. 35 (5): 318-323. 21. Woodward C. When a physician marries a physi-12. Shollen L, Bland C, Finstad D, Taylor A. Organi- cian. Effect of physician-physician marriages on zation climate and family life: how these factors professional activities. Can Fam Physician. 2005; affect the status of women faculty at one medical 51 (6): 850-851. school. Acad Med. 2009; 84 (1): 87-94. 22. Tesch B, Osborne J, Simpson D, Murray S, Spiro13. Instituto Nacional de Estadística. Clasificación J. Women physicians in dual-physician relations- Nacional de Ocupaciones 1994. Disponible en: hips compared those in other dual- career rela- http://www.ine.es/jaxi/menu.do?L=0&type=pca- tionships. Acad Med. 1992; 67 (8): 542-544. xis&path=%2Ft40%2Fcno94%2F&file=inebase. Consultado el 18 de mayo de 2009. 23. Instituto de Estadística de Andalucía. Anuario estadístico de Andalucía 2006. Perspectivas de14. Domingo- Salvany A, Marcos- Alonso J. Propues- género. 1ª ed. Sevilla: Instituto de Estadística de ta de un indicador de la “clase social” basado en la Andalucía; 2006. ocupación. Gac Sanit. 1989; 3 (10): 320-326.Rev Esp Salud Pública 2009, Vol. 83, N.° 6 897

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