Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba
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  1. 1. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Bibliografía del curso: http://delicious.com/albaformacion/ .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 1
  2. 2. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 1: Conceptos Conocer sitios Web 2.0 En esta actividad cada pareja de asistentes visitará uno de los sitios web de este listado. Se ha de prestar especial atención a los siguientes aspectos: ¿Qué servicio ofrece esta web? ¿La utilizas habitualmente? ¿Conoces a gente que lo utilice? ¿Conoces alguna biblioteca que lo utilice? ¿Es aplicable a tu biblioteca? Listado de sitios web: 1. Google Docs http://docs.google.com 2. YouTube http://www.youtube.com 3. Delicious http://delicious.com 4. Last FM http://www.lastfm.es 5. Panoramio http://www.panoramio.com 6. Netvibes http://www.netvibes.com http://www.netvibes.com/cursosbd .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 2
  3. 3. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades 7. WordReference http://www.wordreference.com 8. CiteUlike http://www.citeulike.org/ 9. LibraryThing http://www.librarything.es 10. Menéame http://mename.net 11. Biz Wiki http://www.library.ohiou.edu/subjects/bizwiki/ 12. Twitter http://www.twitter.com 13. MeeboMe http://www.meebome.com 14. PennTags http://tags.library.upenn.edu/ 15. H2O Playlist http://h2obeta.law.harvard.edu/ .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 3
  4. 4. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 2: Blogs .:: Ejemplos de blogs por temática ::.  Blogs de Arte y Arquitectura Arel Arte http://arelarte.blogspot.com/ Ars secreta http://arssecreta.com/ Catarsis http://catarqsis.blogspot.com/ El dado del Arte http://eldadodelarte.blogspot.com/ Arquitectura2 http://www.arq-2.com.ar/ Blog de Arquitectura http://www.blogarquitectura.com/  Blogs de Ciencia Tecnología obsoleta http://www.alpoma.net/tecob El Tamiz http://eltamiz.com/ Por la boca muere el pez http://javarm.blogalia.com Genciencia http://www.genciencia.com/ Cuaderno de bitácora estelar http://weblogs.madrimasd.org/astrofisica  Blogs de Cine Blog de cine http://www.blogdecine.com/ Diario cinematográfico http://blogs.elpais.com/nachovigalondo/ El guionista hastiado http://elguionistahastiado.espacioblog.com/ Vaya cine http://www.vayacine.com/ La ventana indiscreta http://laventanaindiscreta.labutaca.net/ .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 4
  5. 5. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades  Blogs de compras: Compradicción http://www.compradiccion.com/ Trendencias http://www.trendencias.com/ Sí, lo sé http://silose.com/ Sibaritissimo http://www.sibaritissimo.com/ El diablo se viste de Zara http://devilwearszara.elleblogs.es/  Blogs de Decoración: Decoesfera http://www.decoesfera.com/ Moda y hogar http://www.modayhogar.com/ Por 4 duros http://www.x4duros.com/ Ddecoración http://www.ddecoracion.com/  Blogs de Deportes: Notas de fútbol http://www.notasdefutbol.com/ Racing pasion http://www.racingpasion.com/ Open Snow http://www.opensnow.es/ Jugones http://jugones.wordpress.com/ Ajedrez32 http://www.ajedrez32.com/  Blogs de finanzas y economía Blog del salmón http://www.elblogsalmon.com Gurusblog http://www.gurusblog.com/ El blog del euribor http://www.euribor.com.es/ Finanzzas.com http://www.finanzzas.com/ Comparativa de bancos http://www.comparativadebancos.com/ .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 5
  6. 6. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades  Blogs de Gastronomia Cocinalia http://www.cocinalia.eu Directo al paladar http://www.directoalpaladar.com/ Recetas de cocina http://www.gastronomiaycia.com/ I+D en mi cocina http://garbancita.blogspot.com/ La cocina de la lechuza http://www.lacocinadelechuza.com/  Blogs de Música Hipersónica http://www.hipersonica.com/ Jenesaispop http://jenesaispop.com/ Al caer el sol http://www.alcaerelsolradio.blogspot.com/ Anecdotario del Rock http://anecdotariodelrock.blogspot.com/ Dentro Música http://www.dentromusica.com/  Blogs de Bebes y padres Bebes y más http://www.bebesymas.com/ Decopeques http://www.decopeques.com/ Edúcame http://edukame.com/ Ser mama http://www.sermama.blogspot.com/ Bibes y potitos http://www.bibesypotitos.com/  Blogs de Salud Vitónica http://www.vitonica.com/ Vitadelica http://www.vitadelia.com/ Vida Sana http://vidasana.lapipadelindio.com/ Salud Pública y algo más http://weblogs.madrimasd.org/salud_publica .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 6
  7. 7. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades  Blogs de Viajes Diario del Viajero http://www.diariodelviajero.com/ Blog de viajes http://www.blogdeviajes.com.ar/ Viaja blog http://www.viajablog.com/ Sobre turismo http://sobreturismo.es/  Blogs de Política Guerra eterna http://www.guerraeterna.com/ Internet Política http://internetpolitica.com/ Puedo prometer y prometo http://www.puedoprometeryprometo.com/ Sociopolítica http://sociopolitica.com/  Blogs de Periodismo y Medios Scriptor http://scriptor.typepad.com/ Periodistas 21 http://periodistas21.blogspot.com/ Caspa tv http://caspa.tv/ Libro de notas http://www.librodenotas.com/ .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 7
  8. 8. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades I. Acercamiento a los blogs  Visita alguno de los blogs seleccionados y observa diversos aspectos como el contenido, la presentación, la cabecera, el menú, los enlaces, etc. Responde a las siguientes cuestiones: 1. Fíjate en la URL y el titulo del blog ¿Coincide la URL con el titulo del blog?, ¿esta suficientemente clara la autoría del blog? ¿es un blog colectivo o individual, personal o corporativo? 2. ¿Que tipo de información contiene el blog?, ¿esta escrito en un tono formal o informal?, ¿que temas abundan?, 3. ¿Enlaza a otras páginas y blogs?, ¿cita las fuentes? .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 8
  9. 9. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades 4. ¿Incorpora videos e imágenes en los post? 5. ¿Reciben comentarios los post? ¿se contestan a los comentarios en caso de haberlos ? 6. ¿Con que frecuencia se actualiza el blog? 7. ¿Que aspectos te han gustado mas y menos del blog elegido? 8. ¿Conoces o sigues algún blog de cualquier temática que quieras compartir? .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 9
  10. 10. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades II. Publicar en un blog  Accede a http://es.wordpress.com/ y regístrate para empezar a publicar tu propio blog Ojo!! Recuerda la diferencia entre la URL de un blog y su titulo  Una vez en el tablero pulsaremos en “Entradas > Crear” y redactaremos un primer mensaje dando la bienvenida a nuestro blog.  Una vez escrito lo publicaremos y veremos el aspecto que tiene el post en tu blog. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 10
  11. 11. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades  Volvemos al panel de control y creamos una nueva entrada con los siguientes datos: Título: Tres páginas que todo humano debería conocer Etiquetas: Recursos, Internet, Páginas Web Categoría: Recomendamos Internet está plagado de recursos interesantes de la más variada temática pero sin duda hay alguno que deberíamos conocer y utilizar por comodidad y tiempo. Hoy recomendamos: DNI Cita Previa del Ministerio de Interior: dadas las largas colas de espera que existen en todas las oficinas para renovar el DNI, nada mejor que acudir con cita y eligiendo día y hora que más nos convenga Cita Previa ITV: porque es una obligación de todo poseedor de un vehículo, desde la página oficial de la Inspección Técnica de Vehículos tú eliges cuando y donde quieres pasar la ITV Oficina Virtual del Servicio Andaluz de Salud: proporciona a los ciudadanos andaluces servicios de información personal y tramitación on-line en su relación con la asistencia sanitaria (petición de cita de atención primaria, cambio de médico, etc) Incorpora en el texto los siguientes enlaces: Dni Cita Previa https://www.citapreviadnie.es Cita Previa ITV http://www.serviciositv.es/ Oficina Virtual del Servicio Andaluz de Salud https://ws003.juntadeandalucia.es/pls/intersas/servicios.acceso_portal Busca en Google alguna imagen que pueda ilustrar el contenido de tu post:  Accede a youtube.com y busca algún video de tu localidad, que pueda tener interés para los vecinos o visitantes.  Vuelve al panel de control y publica un nuevo post para recomendar el video que has localizado en youtube y que incluirás en tu post con los siguientes datos: Título: el titulo del video Etiquetas: nombredelpueblo, videos Categoría: El pueblo .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 11
  12. 12. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades III. Gestionar entradas El blog ya tiene varias entradas. Ahora toca aprender a modificar y borrar entradas. 1. Accede al módulo de administración, pulsando en “Entradas > Editar” aparece un listado con todas las entradas redactadas en el blog. Al pasar el cursor sobre el título de una de esas entradas aparecen 4 enlaces: Editar | Edición Rápida | Borrar | Ver. Borra el mensaje “¡Hola Mundo!” IV. Personalizar el blog 2. Accede al módulo “Usuarios” y dentro de él a “Tu Perfil”. Personaliza la información de tu usuario (admin.): Nombre Apellidos Nombre para mostrar E-Mail (MUY IMPORTANTE) Guarda los cambios 3. Ahora vamos a personalizar nuestro blog. Para ello entraremos en la pestaña “Opciones” y modificaremos los siguientes campos: El título del blog Descripción corta Dirección e-mail (MUY IMPORTANTE) No modifiques los campos de URL Guarda los cambios Entra en el módulo “Aspecto” y elige el tema que dé el aspecto a tu blog. Puedes probar varios hasta decidirte por uno. Si lo deseas puedes cambiar más opciones del blog. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 12
  13. 13. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades V. Gestión de comentarios Visita los blogs de tus compañeros y haz un comentario en alguno de sus posts. Administrar comentarios: Entra en el módulo de administración, observa como una pequeña alerta junto al enlace Comentarios. Pulsa sobre comentarios y aprueba los comentarios de tus compañeros. Visualiza los comentarios de tus compañeros en tu blog desde la vista de usuario y añade un nuevo comentario que será la respuesta a tu compañero VI. Gestión de enlaces del blogroll El blogroll es el conjunto de sitios web que enlaza un blog. Normalmente estos enlaces apuntan hacia otros blogs, pero pueden vincular con cualquier otra página. Para gestionar estos enlaces: Accede a la vista de administrador de tu blog. Desde el apartado “Enlaces” puedes gestionar todos los enlaces de tu blogroll. Elimina los enlaces que aparecen por defecto. Introduce otros blogs o páginas web que puedan ser de interés para tus usuarios: los blogs de otras bibliotecas, al OPAC de la biblioteca, a páginas web de interés, fuentes de información, etc. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 13
  14. 14. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 3: RSS y sindicación de contenidos Conocer fuentes de RSS 1. Visita alguno de los siguientes periódicos: 20 Minutos http://www.20minutos.es/ El País http://www.elpais.es El Mundo http://www.elmundo.es Busca el icono RSS . ¿Qué canales ofrece? ¿Incluye una explicación de qué es el RSS? 2. Busca el mismo icono en los blogs de tus compañeros 3. Visita la siguiente URL y observa el tipo de canales que ofrece http://innopac.unav.es/feeds*spi~S1/ 4. Busca los canales RSS de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía 5. ¿Conoces más sitios que ofrezcan canales RSS? 6. ¿Utilizas lectores RSS? .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 14
  15. 15. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Utilizar Google Reader Existen diversos lectores de canales RSS, Bloglines, Netvibes y algunos lectores de correo electrónico. En esta actividad se utiliza el lector RSS de Google: Google Reader. Para utilizarlo es necesario tener una cuenta Google. Aquellas personas que no dispongan de una, necesitarán registrarse para poder realizar esta actividad. 1. Visita Google Reader y regístrate. http://www.google.com/reader 2. Desde otra ventana del navegador busca en los periódicos, blogs, o sitios web que suelas visitar canales RSS. 3. Una vez los tengas identificados copia la URL del canal. 4. Desde Google Reader añade el canal a tus suscripciones. 5. Repite esta operación con varios canales. 6. Desde “Configuración  Suscripciones” organiza tus feeds en distintas carpetas, por ejemplo: Andalucía, Compañeros, Blogs, Noticias, etc. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 15
  16. 16. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades 7. Durante la lectura de distintos post utiliza las opciones que da Google Reader al final de cada post: Destacar; Me gusta; Compartir; Compartir con nota; Añadir Etiquetas, etc. Especialmente utiliza las opciones “Compartir”, “Compartir con nota” y “Añadir Etiquetas”. 8. Observa como las etiquetas permiten organizar y recuperar los post más tarde. 9. Desde “Configuración  Carpetas y etiquetas” puedes ver los post que has compartido. Desde esta URL puedes comprobar los de Dídac Margaix https://www.google.com/reader/shared/07130061382057099384 10. Accede a las listas de elementos compartidos de algunos compañeros. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 16
  17. 17. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 4: Wikis Editar contenido en MeidaWiki Con esta actividad se pretende formar a los usuarios en la edición de la Wikipedia para que ellos puedan aportar contenidos. Para evitar problemas con este servicio y realizar las actividades con más tranquilidad se propone una wiki de pruebas realizada bajo el mismo software. 1. Accede a la wiki de los 23 Pasos y regístrate. http://23pasos.dmaweb.info/wiki/ 2. Una vez creada tu cuenta y POR TURNOS podéis incluir una frase famosa en la página “Citas Favoritas” 3. Una vez se haya concluido la edición de la página puedes ver el historial de la página y revertir algún cambio. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 17
  18. 18. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades 4. Vamos a elaborar una pequeña guía turística. Para ello elabora una página sobre un monumento, lugar, municipio etc. que creas se debe conocer. 5. En esta página practica los distintos formatos y tipos de enlaces, estructura de secciones, tabla de contenidos y la inclusión de imágenes. 6. Puedes tomar el texto del a Wikipedia, pero recuerda hacer el enlace correspondiente. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 18
  19. 19. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 5: Twitter .:: Ejemplos de microblogs de bibliotecas ::.  Twitter y animacion lectora Anaya infantil http://twitter.com/anayainfantil Ediciones Siruela http://twitter.com/edicionesiruela Alianza Editorial http://twitter.com/Alianza_Ed Esfera de Libros http://twitter.com/esferalibros Ediciones Xerais http://twitter.com/Xerais Entre libros. Plataforma Extremadura http://twitter.com/entrelibros Revista DeLibros http://twitter.com/Revistadelibros Revista Babar http://twitter.com/revistababar Fundación Germán Sánchez Ruipérez http://twitter.com/fgsr  Twitter y bibliotecas Biblioteca Nacional de Chile http://twitter.com/BNChile Biblioteca U. Carlos III de Madrid http://twitter.com/biblioteca_uc3m Red Bibliotecas Municipales A Coruña http://twitter.com/bibcoruna Biblioteca Municipal de Muskiz http://twitter.com/bibmus B. Municipal Navas del Marqués (Ávila) http://twitter.com/biblionavas Biblioteca Pública de Huelva http://twitter.com/bibhuelva B. Municipal de Alange (Badajoz) http://twitter.com/biblioalange B. Municipal San Miguel de las Salinas http://twitter.com/bibliotecasms B. Municipal de Burgos http://twitter.com/BibMunBurgos Biblioteca Regional de Murcia http://twitter.com/brmu .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 19
  20. 20. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades B. Municipal Morata de Tajuña (Madrid) http://twitter.com/bibmorata B. M. Campo de Criptana (Ciudad Real) http://twitter.com/bibcriptana VII. Conociendo Twitter Visita los ejemplos seleccionados de uso de Twitter en Bibliotecas y Editoriales. Fíjate qué tipo de información publican y cuál es el tono de sus mensajes. VIII. Creación de un microblog en Twitter Entra el www.twitter.com pulsa en Sign up y créate una cuenta para tí o tu biblioteca Tendrás que elegir un nombre de usuario, Ojo!: el nombre de usuario será la manera en que serás conocido en Twitter, y la manera en que otros usuarios te harán referencia. Piensa en tu usuario de Twitter como tu marca personal. Cuanto más corto sea, mejor. • Utiliza tu nombre real • Utiliza una variación de tu nombre • Utiliza una palabra que te represente a ti ó a tu organización .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 20
  21. 21. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades IX. Personaliza tu Twitter .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 21
  22. 22. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades X. Empieza a Twittear ¿qué estas haciendo? Publica tu primer mensaje en Twitter añadiendo a tu texto al final #formacionalba Ej. Conociendo Twitter en el Plan de Formación ALBA para bibliotecarios de Andalucia #formacionalba .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 22
  23. 23. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Algunos trucos de Twitter: • Enviar un mensaje corto a un grupo grande de gente públicamente Twittear y SEND • Enviar un mensaje corto a una persona en concreto públicamente @usuario y SEND • Enviar un mensaje corto a una persona en concreto de forma privada DIRECT MESSAGE y SEND XII. Práctica de Twitter  Añádenos como contacto a tu Twitter, entra para ello en http://twitter.com/didacm , http://twitter.com/ferjur y http://www.twitter.com/catuxa  Busca a tus compañeros en el buscador por medio de la consulta #formacionalba y vete añadiéndolos a tu red social  Publica en tu tablón: • Un libro para conquistar a un amig@ especial • Una película para ver en familia • Una canción para escuchar en cualquier momento y lugar • Un blog que te haya enganchado • Un artículo / lectura profesional para un compañero .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 23
  24. 24. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 6: Etiquetas y marcadores sociales Actividades con Delicious 1. Regístrate en http://del.icio.us: recuerda: utiliza un nombre de usuario sencillo, suerte para encontrar uno libre! 2. Guarda 5 recursos que te sean útiles para tu trabajo: páginas web, blogs, artículos en pdf, bases de datos, etc… y etiquétalos convenientemente. 3. Comprueba cuantos usuarios los han guardado también y navega por esos usuarios para encontrar/descubrir otros recursos de tu interés. 4. Guarda alguno de los blogs visitados en el curso y recomiéndalo al grupo. Usa para ello el botón SEND albaformacion. 5. Suscríbete a alguna etiqueta o usuario en tu lector de feeds. .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 24
  25. 25. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 7: LibraryThing Actividades con LibraryThing 1. Visita LibraryThing http://www.librarything.es 2. Registrate y crea tu propia cuenta. 3. Personaliza tu perfil 4. Añade a tu biblioteca unos 10 libros. Intenta ajustar las fuentes desde donde los busca LibraryThing para que haya más posibilidades de éxito en búsqueda. 5. Si no se te ocurre ningún libro prueba con los siguientes ISBN: a. 9788420471136 b. 9788496208087 c. 9788420472331 d. 9788483101711 e. 9788423341610 f. 9788408085652 6. Edita la información de alguno de los libros. 7. Navega por la información social de alguno de los libros: etiquetas, comentarios, libros recomendados, etc. ¿Has descubierto algún libro que no conocías y te resulte interesante? 8. Accede a tu biblioteca desde la pestaña “Tus libros” y observa las distintas formas de visualizar el resultado. ¿qué opinión te merece esta forma de visualizar los contenidos? .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 25
  26. 26. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades 9. Desde “Portada  Encuentra amigos” busca a tus contactos socios de LibraryThing y agrégalos como amigos o como biblioteca interesante. 10. Observa como la información de tus contactos se muestra en la portada. 11. Busca algún autor conocido y accede a su página. ¿Qué te parece la información que ofrece? 12. Busca algún grupo que te resulte interesante, por ejemplo sobre “Manga” 13. ¿Qué libro le recomendarías a una persona que ha leído “Una lectora nada común” y dice que le ha gustado? 14. ¿De qué trata el libro “La piel fría”? .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 26
  27. 27. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 8: Escritorios personalizados Actividades con Netvibes .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 27
  28. 28. Alfabetización digital en Bibliotecas Públicas de Andalucía - Alba Actividades Módulo 9: Redes Sociales Actividades con Facebook .:: Fernando Juárez, Dídac Margaix, Nieves González, Catuxa Seoane ::. 28

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