• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Učiteljska sveska
 

Učiteljska sveska

on

  • 3,010 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,010
Views on SlideShare
1,670
Embed Views
1,340

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 1,340

http://zelenaucionica.com 1337
http://webcache.googleusercontent.com 2
https://www.google.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Učiteljska sveska Učiteljska sveska Document Transcript

    • SVESKA ZA UČITELJA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 2 Učitelјska sveka koja de učitelјu omoguditi pradenje postignuda i napredovanja učenika četvrtog razreda u toku jedne školske godine. U skadu sa Pravilnikom o ocjenjivanju učenika, omogudava učitelјu formativno i sumativno ocjenjivanje. Sveska je pomod učiteljima četvrtog razreda da imaju cjelokupnu sliku svih učenika u razredu. Za svakog učenika je data tabela pradenja I ocjenjivanja prema tematskim oblastima u okviru NPP-a za četvrti razred devetogodišnjeg osnovnog odgoja I obrazovanja. Na kraju je takođe data tabela u kojoj učitelj prati vladanje i izostanke na karju svakog mjeseca u toku školske godine. Ova sveska je odlična korelacija svim učiteljima sa razrednom knjigom I portfolijem učenika.
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 3 BOSNA I HERCEGOVINA FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE KANTON _________________________________________ OPĆINA_______________________________________________ ________________________________________________________ (Naziv osnovne škole) _________________________________________________________ UČITELJSKA SVESKA ZA UČENIKE DEVETOGODIŠNJEG OSNOVNOG ODGOJA I OBRAZOVANJA ŠKOLSKA20_________ / 20_________ RAZREDNIK
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 4 ČETVRTI RAZRED DEVETOGODIŠNJEG ODGOJA I OBRAZOVANJA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 5 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 6 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 7 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 8 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 9 BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja)
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 10 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 11 TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURALIKOVNAKULTURA ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 12 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 13 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 14 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 15 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 16 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 17 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 18 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 19 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 20 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 21 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 22 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 23 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 24 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 25 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 26 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 27 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 28 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 29 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 30 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 31 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 32 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 33 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 34 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 35 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 36 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 37 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 38 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 39 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 40 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 41 BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja)
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 42 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 43 TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURALIKOVNAKULTURA ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 44 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 45 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 46 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 47 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 48 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 49 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 50 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 51 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 52 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 53 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 54 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 55 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 56 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 57 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 58 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 59 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 60 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 61 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 62 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 63 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 64 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 65 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 66 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 67 ............................................................................................... sin-kći .............................................................. (Prezime i ime učenika ) (ime roditelja) u .................................................................................. rođen-a.................................................godine (Adresa stanovanja) BOSANSKI/HRVATSKI/SRPSKIJEIK TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Čitanje i pisanje Interpretacija književnoga teksta Jezik Kultura izražavanja Medijska kultura MATEMATIKA Brojevi prve hiljadice Prava u ravni Sabiranje i oduzimanje u prvoj hiljadici Krug i kružnica Množenje i dijeljenje u prvoj hiljadici Prva desethiljadica Mjerenje veličina MOJAOKOLINA Priroda i prirodni procesi Vrijeme i prostor Društvo Higijena
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 68 MUZIČKAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Pjevanje i sviranje Muzičke igre Brojalice Slušanje muzike Dječije stvaralaštvo LIKOVNAKULTURA TEMATSKI SADRŽAJ IX X XI XII II III IV V Tačka i linija Boja Ploha Površina Masa i prostor Rast i razvoj Hodanja i trčanja Skakanja i preskakanja Bacanja i gađanja Kolutanja Penjanja Višenja i upiranja Vučenja i potiskivanja Plesne strukture Igre TJELESNAIZDRAVSTAVENAKULTURA
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 69 EVIDENCIJA O IZOSTANCIMA UČENIKA SA NASTAVE R/B PREZIME I IME UČENIKA IX X XI XII II III IV V VI
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 70 EVIDENCIJA O IZOSTANCIMA UČENIKA SA NASTAVE R/B PREZIME I IME UČENIKA IX X XI XII II III IV V VI
    • SVESKA ZA PRAĆENJE NAPREDOVANJA UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE 71