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Karl Marx

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Modulo3 Marx] Modulo3 Marx] Presentation Transcript

  • PROF. FANNY CANCIANI Karl Marx (1818- 1883) http://www.youtube.com/watch?v=52OXgm32DYU&feature=related
  • Algunas ideas…
    • Intentó también analizar cambios sociales
    • INTERÉS: en ideas socialistas, movimiento sindical
    • Cuestiones económicas e instituciones sociales.
    • CAPITALISMO Y LUCHA DE CLASES: cambios vinculados al desarrollo del capitalismo: sistema de producción para una amplia gama de consumidores (distinto).
    • EMPRESA CAPITALISTA: ELEMENTOS
    • SISTEMA CLASISTA: DEPENDENCIA DESEQUILIBRADA
    • Base: explotación
    • RELACIONES DE CLASE:
    • BASADAS EN LA DOMINACIÓN
    • CARACTERIZADAS POR EL CONFLICTO: motor de la historia
    CAPITALISMO View slide
    • CONCEPCIÓN MATERIALISTA DE LA HISTORIA
    • CAUSAS: (no las ideas o valores) = INFLUENCIAS ECONÓMICAS
    • CONTRADICCIONES ECONÓMICAS llevan a que los SISTEMAS SOCIALES pasen de una forma de producción a otra (gradual o revolucionariamente)
    CAMBIO SOCIAL Inevitable: REVOLUCIÓN OBRERA Sociedad sin clases View slide
    • PROPIEDAD COMUNAL: sin división entre una pequeña clase monopolizadora y una gran masa.
    • SOCIEDAD MÁS HUMANA
    • PRODUCCIÓN más avanzada y eficiente
    SISTEMA ECONÓMICO
  • OTRAS DIFERENCIAS
  • CARLOS MARX ( 1.818 – 1.883 )
    • Concepción del MATERIALISMO HISTÓRICO:
    • Obra La ideología alemana: primer esbozo de las doctrinas del materialismo histórico.
    • Líneas principales de continuidad a partir de todas sus obras:
    • 1- De Hegel recibe la influencia sobre la idea de la PROGRESIVA AUTOCREACIÓN del hombre.
    • “ Toda la llamada historia universal no es otra cosa que la PRODUCCIÓN del hombre por el trabajo humano”
    resultado RESULTADO HISTÓRICO DEL REAL MUNDO IDEAL
  • CARLOS MARX ( 1.818 – 1.883 )
    • 2- La noción de ALIENACIÓN : como fenómeno histórico que sólo puede comprenderse en términos del desarrollo de las formaciones sociales concretas.
    • ETAPAS DEL DESARROLLO HISTÓRICO:
    • crecimiento de la división del trabajo
    • y la aparición de la propiedad privada
    • culminan
    • * desintegración del feudalismo europeo
    • * alienación del campesinado del control de sus medios de producción
    • CONDICIÓN PREVIA NECESARIA para el SURGIMIENTO DEL CAPITALISMO: formación de una masa de trabajadores asalariados carentes de propiedad.
  • CARLOS MARX ( 1.818 – 1.883 )
    • 3- Teoría del Estado y su superación en la forma futura de sociedad: abolición del Estado por medio de la eliminación del ámbito de “lo político”.
    • 4- Materialismo histórico como perspectiva para el análisis del desarrollo social: Marx toma el lenguaje de Hegel y Feuerbach pero rompe epistemológicamente con esos escritores: insiste sobre el arraigo del capitalismo en una forma concreta de sociedad: caracterizada por la relación de clases partida entre el capital y el trabajo asalariado.
    • 5- Teoría de la praxis revolucionaria : cambio social posible con la unión de la teoría y la práctica: integración de las transformaciones de la historia con un programa de acción práctica que pueda llevar a cabo esos cambios.
  • LA TESIS MATERIALISTA
    • “ Materialismo”: punto de vista realista: ideas producto de la relación entre cerebro y mundo material cognoscible (por medio de los sentidos, experiencia)
    • Historia: proceso de creación, satisfacción y nueva creación de necesidades humanas =/ necesidades animales (fijas e invariables)
    • Así: el trabajo, intercambio creativo entre el hombre y el medio ambiente natural es el FUNDAMENTO DE LA SOCIEDAD HUMANA.
  • ESTUDIO DE LA SOCIEDAD HUMANA
    • Debe partir de un EXAMEN EMPÍRICO de los procesos concretos de vida social ( sine qua non de la existencia humana) fundado en el estudio del intercambio creativo y dinámico de acción y reacción entre el hombre y la naturaleza.
    • Proceso generativo : el hombre se construye a sí mismo.
    • Cada tipo de sociedad tiene su propia “lógica” de desarrollo o dinámica interna que puede descubrirse y estudiarse A PARTIR DE LOS HECHOS.
    • Así, una etapa capitalista es prerrequisito para el establecimiento del comunismo en toda sociedad moderna. Ejemplo de Roma: desintegración de su economía impidió dar origen a la producción capitalista. Hechos parecidos en contextos históricos diferentes producen resultados distintos.
  • TIPOS DE SOCIEDAD
    • Fundamenta su tipología en el análisis de la diferenciación progresiva de la división del trabajo.
    • Cada etapa de la división del trabajo determina también las relaciones de los individuos entre sí, en lo tocante al material, instrumento y producto del trabajo.
  • LOS SISTEMAS PRECLASISTAS
    • Toda forma de sociedad humana presupone cierta división rudimentaria de trabajo.
    • HOMBRE: al principio= ser completamente comunitario; la INDIVIDUALIZACIÓN es un producto histórico relacionado con una división del trabajo cada vez más especializada y compleja (que implica intercambio de bienes, producción de mercancías y economía monetaria)
    • Relación del individuo con la tierra que trabaja viene mediatizada A TRAVÉS DE LA COMUNIDAD: el productor existe como parte de una familia, tribu, agrupación de su pueblo.
    • SOCIEDAD TRIBAL, COMUNIDAD AGRÍCOLA ESTABLE, SOCIEDAD ANTIGUA (Grecia y Roma)… Sociedad oriental (India y China): autosuficiente: resistente al cambio.
  • Grecia y Roma
    • Diferenciación dentro de la división del trabajo: importancia de la CIUDAD.
    • Separación de CIUDAD – CAMPO: ofrece condiciones históricas para el crecimiento del capital: diferenciación social más marcada.
  • Roma
    • La clase dirigente se basa en la propiedad territorial.
    • Conflicto de clases: PATRICIOS – PLEBEYOS: explotación descarada (USURA): El Capital (vol . 3): papel importante en el desarrollo del capitalismo PERO necesita otras condiciones=/ solo provoca la decadencia económica.
    • Ruina económica: campesinos y plebeyos: obligados a servir en la guerra.
    • Esclavitud: sistema patriarcal (ayuda a los pequeños productores); latifundia (producción agrícola a gran escala); decadencia de las ciudades (y del comercio-impuestos); abolición de la esclavitud (predominio del cultivo en pequeña escala).
  • Roma: sistema esclavista
    • Imperio: considerable desarrollo de las fuerzas productivas, la composición social interna impide el crecimiento más allá de ciertos límites.
    • Expropiación de los medios de producción de gran número de campesinos no conduce a la formación de la producción capitalista sino a un sistema basado en la esclavitud: DESINTEGRACIÓN.
  • FEUDALISMO AL CAPITALISMO
    • Imp. Occidente: Invasión de los barbaros (condición); evolución interna de Roma (causa)
    • Guerras: empobrecimiento de campesinos (núcleo de los ejércitos barbaros) paso a la condición de siervos (SIX: servidumbre): propiedad comunitaria a nivel local.
    • Economía: agricultura: siervo cede parte de su producto: no es elevado el grado de alienación entre el trabajador y su producto.
    • PRIMERAS ETAPAS DEL CAPITALISMO
    • Enajenación del pequeño productor del control de su producto, (expropiación de los medios de producción), lo cual le obliga a depender de la venta de su trabajo al precio que le ofrecen.
  • Crecimiento de las CIUDADES
    • Desintegración del feudalismo y desarrollo temprano del capitalismo.
    • Aparición de los movimientos municipales (X. XII): carácter revolucionario: alto grado de autonomía administrativa en las comunidades urbanas.
    • Centros urbanos: formación del capital mercantil, de usureros y de un sistema monetario.
    • Conversión a Centros comerciales y manufactureros. (S. XII): pobladores: siervos liberados.
    • Crecimiento del comercio estimula aumento del uso de la MONEDA y el intercambio de MERCANCÍAS.
    • Campesinos prósperos: se liberan del señor feudal por saldar sus obligaciones.
    • COMIENZOS DE LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA: S. XIV – XV
    • Ciudades: fuertes organizaciones gremiales: limitan el numero de oficiales y aprendices por maestro.
    • Inglaterra: transformación del campesino independiente en trabajador asalariado: S. XV.
    • Poder creciente de la monarquía acelera la decadencia de la aristocracia feudal.
    • Factor que estimulo el capitalismo: EXPANSIÓN DEL COMERCIO EN ULTRAMAR: descubrimientos geográficos.
  • NUEVAS FABRICAS
    • En puertos y centros interiores: crecimiento de nuevas manufacturas.
    • Mercantilismo disuelve las estructuras feudales.
    • Poder de la burguesía que controla el capital se desarrolla a partir del S. XVI.
    • Afluencia de oro y plata: aumento de precios: más trabajadores asalariados.
    • AVANCE DE LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA:
    • Clase mercantil pone mano en la producción.
    • Fabricantes individuales acumulan capital: comercio
  • ETAPAS: PRODUCCIÓN CAPITALISTA
    • Predominio de la manufactura: desdoblamiento de la habilidad artesanal en varias tareas especializadas (numero determinado de obreros)
    • División del trabajo: más unidades por hombre-hora
    • Revolución industrial: mecanización impera en el modo capitalista.
  • Relaciones de producción Estructura CLASISTA
    • SOCIEDAD CONTINUA INTERACCIÓN
            • PRODUCTIVA ENTRE HOMBRES Y NATURALEZA
            • HOMBRES =/ ANIMALES
            • producen medios de subsistencia
            • Producción y reproducción= necesidades biológicas del organismo humano.
            • Todo individuo, cotidianamente, CREA Y REPRODUCE, la sociedad: de aquí viene lo estable y el origen de una modificación interminable.
    consecuencia
  • SISTEMA PRODUCTIVO
    • Trae consigo un determinado CONJUNTO DE RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS que participan en el PROCESO DE PRODUCCIÓN.
    • Siempre la producción manifiesta el CARÁCTER SOCIAL (Adam Smith =/ economía política y utilitarismo)
    • La AUTOCREACIÓN del hombre por medio de la producción entraña un PROCESO DE DESARROLLO SOCIAL.
    • Seres humanos producen no como individuos sino como miembros de una determinada sociedad.
    • SOCIEDAD hay una suma de fuerzas de producción, relación históricamente creada con la naturaleza y entre unos y otros individuos, que cada generación transfiere a la que sigue.
  • DEMÁS ELEMENTOS
    • Modificaciones de fuerzas productivas (del feudalismo al capitalismo) se explican en la convergencia de hechos históricos.
    • SOCIEDADES: con fuerzas de producción elevadas pero demás elementos de la organización social retardan cualquier paso más adelante.
    • Ej. Perú: economía desarrollado - sistema monetario
    • Situación geográfica aislada contuvo la expansión del comercio.
  • EL DOMINIO CLASISTA
    • CLASE: no debe identificarse con: fuente de ingresos ni con la posición funcional en la división del trabajo.
    • LAS CLASES NO SON GRUPOS: (aspecto de su premisa general: La distribución de bienes económicos no es un ámbito separado de la producción o independiente de ella, sino que está determinado por el modo de producción).
    • Las CLASES son un aspecto de las relaciones de producción (vínculos sociales entre las fuerzas productivas –materias primas, fuerza de trabajo y medios de trabajo- y hombres entre sí).
    • MODO DE PRODUCCIÓN: BASE MATERIAL DE LA SOCIEDAD.
  • PRAXIS REVOLUCIONARIA
    • Se necesita realizar los ideales abstractos de la Revolución Francesa par avanzar en la forma contemporánea de Estado.
    • Cuestiona los “dogmas” religiosos y políticos.
    • La crítica no basta: es necesaria la PRACTICA o PRAXIS (ponerse manos a la obra en problemas)
    • Proletariado: clase radicalmente encadenada: dentro de si están los peores males de la sociedad: POBREZA (no natural) ARTIFICIAL (propia de la organización y producción industrial)
  • LA TEORÍA DE LA PLUSVALÍA
    • CAPITALISMO: sistema de producción de mercancías: intercambio nacional e internacional.
    • MERCANCÍA: DOS CARAS:
    • * VALOR DE USO (necesidades que puede satisfacer el empleo de las propiedades de una mercancía).
    • * VALOR DE CAMBIO (valor que tiene un producto cuando se ofrece en intercambio por otros productos).
    • Cualquier objeto puede tener valor en la medida en que se ha desempeñado cierta fuerza de trabajo para producirlo. VALOR se relaciona con la cantidad de trabajo materializado en la producción de una mercancía.
    • El capitalista compra trabajo y vende mercancías por lo que valen realmente.
    • Debe sacar al final del proceso más valor del que invirtió.
    • Los obreros pueden vender su trabajo en el mercado abierto: FUERZA DE TRABAJO = MERCANCÍA.
    • Condiciones de la producción industrial y de la manufactura moderna permiten al trabajador producir en termino medio en un día de trabajo mucho MAS de lo necesario para cubrir el coste de su subsistencia.
    • TODO lo que, además de esa parte, produce el trabajador es PLUSVALÍA.
    • CUOTA DE PLUSVALÍA o DE EXPLOTACIÓN: PROPORCIÓN entre el trabajo necesario y el excedente.
    LA TEORÍA DE LA PLUSVALÍA
    • CAPITALISMO: raro el pleno empleo =/ numero de parados crónicos (“ EJERCITO DE RESERVA INDUSTRIAL”)
    • DOS TENDENCIAS VINCULADAS
    • 1- Se caracteriza por el aumento de disparidad relativa entre los SALARIOS de la clase obrera y los INGRESOS de la capitalista.
    • 2- Capitalismo produce un ejercito de reserva cada vez mas numeroso (obligado a vivir en pobreza)
    • Lo que impide la subida de los salarios por encima de su valor es la existencia de un “excedente relativo de poblacion”
    TESIS DE LA PAUPERIZACIÓN .
  • CARLOS MARX ( 1818 - 1883 )
    • LAS CONTRADICCIONES ECONÓMICAS DE LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA.
    • Las crisis, por tanto, no representan un colapso del sistema capitalista, sino que al contrario, forman el mecanismo regulador que permite al sistema so brevivir a las fluctuaciones peri ó dicas a que está sometido.
    • El efecto de la crisis es restaurar el equilibrio, y posibilitar el crecimiento ulterior.