Scuola e lettura, oggi

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  • 1. LA SCUOLA SUPERIORE E LA LETTURA, OGGI
      • campi di intervento
      • strategie didattiche
      • esercitazioni
  • 2. CHE COSA SI LEGGE
    • Testi letterari
    • Testi non letterari
    • Testi non verbali e multimediali
    • Testi elettronici
    • Ipertesti
  • 3. OBIETTIVI DELLA LETTURA NEL PRIMO BIENNIO
    • Specifici dell’ Italiano :
      • Fornire la “cassetta degli attrezzi” per la maturazione della competenza
      • Accesso a contenuti culturali propri della disciplina
      • Maturare la competenza metalinguistica
    • Trasversali :
      • Gestire l’interazione comunicativa verbale in vari contesti
      • Fornire strumenti per l’ accesso ai contenuti di tutte le discipline
  • 4. specificità DEL TESTO LETTERARIO
    • Generi Letterari
    • Tipologie
    • Contestualizzazione
    • Analisi testuale :
      • Divisione in sequenze
      • Livelli del testo
      • Punto di vista
      • Stile e figure retoriche
  • 5. TESTI NON LETTERARI
    • Generi dei testi d’ uso
    • Tipologie
    • Strategie di lettura :
      • Divisione in sequenze
      • Iter dell’ argomentazione
      • Guida alla lettura studio
  • 6. IPERTESTI
    • Su supporto multimediale (cd, pc, internet
    • Su supporto cartaceo (percorsi, mappe concettuali)
  • 7. Il legame (bidirezionale) tra lettura e scrittura
    • Gran parte del lavoro che si svolge a scuola è un andare e venire dalla lettura alla scrittura, dato che la prima costituisce il punto di partenza, ma anche il punto di arrivo della seconda:
      • I testi sono un terreno da esplorare per appropriarsi delle tecniche e degli strumenti utili a scrivere
      • ciò che si scrive è destinato a essere letto
      • anche ascoltare e parlare sono abilità connesse alla scrittura (verbale - appunti – mappe – riassunto - sintesi)
  • 8. Modalità di lavoro : esempi
    • Di testi letterari (narrativa):
      • G. De Maupassant, Due amici
      • A. M. Ortese, Un paio di occhiali
      • S. Pent, Il cellulare
      • P. Merimèe, La Venere d’ Ille
      • H. Melville, Caccia alla balena bianca
      • A. Manzoni, Addio monti ...
  • 9. Modalità di lavoro : esempi
    • Di testi non letterari :
      • D. Maraini, Il libro, luogo d’ incontro
      • F. Alberoni, Cosa farò da grande?
    • Di ipertesti :
      • Percorso “Che fatica essere giovani!”
      • Percorso “Cittadini si diventa”