Jorge Montoya MedalloBloguero 2007 Qué es un blog Y por qué debería importarnos.
Bienvenidos Bienvenidos
Jorge Montoya MedalloBloguero 2007 Un  blog , también conocido como  weblog  o  cuaderno de bitácora  (listado de sucesos)...
Jorge Montoya MedalloBloguero 2007 Según una consulta a nivel local, realizada la presente semana, algunas personas que ti...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En fin Puede ser… muchas cosas Jorge Montoya MedalloBloguero 2007
 
Los blogs hacen parte de una corriente llamada Web 2.0 Jorge Montoya MedalloBloguero 2007
¿Qué es Web 2.0? ¿Qué no es? <ul><ul><li>Una breve introducción acerca de este concepto que esta revolucionando la web a n...
Introducción <ul><ul><li>El concepto original de la web (en este contexto, llamada Web 1.0) era páginas estáticas HTML que...
Objetivo Principal La primera y más importante evolución de la Web 2.0 se refiere a la redifusión del contenido de una Web...
Tecnología <ul><ul><li>La infraestructura de la Web 2.0 es compleja y va evolucionando, pero incluye el software de servid...
Mapa Mental
Mashups, nuevo modelo de desarollo Es un sitio web o aplicación web que usa contenido de más de una fuente para crear un n...
Api`s más utilizadas
Ejemplos más claros
Diccionario *CSS(Cascading Style Sheets): Utilizadas para definir la presentación de un documento (X)HTML. *XHTML(eXtensib...
Más ... * JCC(JavaScript Client Communication): Hace referencia a las técnicas de programación que, utilizando objetos JSI...
Y más... *Pingback: Es un método para que los autores de la web soliciten una notificación cuando alguien enlaza uno de su...
Muchas Gracias!!!! -----BEGIN GEEK CODE BLOCK----- Version: 3.12 GE/MU d- s:>+ a-->? C++>$ U P+ L++ E- W+++ N o-- K- w O M...
 
Redes sociales en Internet
Herramientas que modifican nuestra  forma de expresarnos en la red, haciéndonos partícipes de un mundo virtual y de un mun...
Todo aquello que nos hace sentirnos libres en la red, es todo lo que nos deja expresarnos en una comunidad virtual, en un ...
 
… Bueno,,, algunas restricciones.
Hablaremos de las siguientes: 1. Foros de Opinión 2. Comunidades de Ventas en línea 3. Comunidades de intercambio de perfi...
1. Foros de Opinión Redes sociales en Internet
<ul><li>Inicialmente usuarios con problemas técnicos específicos </li></ul><ul><li>Enseñar, opinar, dar solución a problem...
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Redes sociales en Internet 2. Comunidades de Ventas en Línea
“ Se vende mouse para generar mayor productividad masculina.”
Redes sociales en Internet <ul><li>Necesidad de intercambiar servicios </li></ul><ul><li>Llevan la economía a internet </l...
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“ Costeño honrado y trabajador, busca pereirana virgen”.
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Redes sociales en Internet 4. Comunidades o plataformas de educación virtual
<ul><li>Tópicos o temas específicos a desarrollar </li></ul><ul><li>Evaluación de conocimientos en línea </li></ul><ul><li...
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<ul><li>Chat proviene del inglés “chats” (charla). </li></ul><ul><li>Primer herramienta internet tiempo real. </li></ul><u...
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Redes sociales en Internet 8. Servicios integrados de comunicación, audio, voz y video.
 
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Redes sociales en Internet 9. Comunidades virtuales de jugadores e intercambios virtuales de personalidades
“ Creo que 640 KB de RAM deberían ser suficientes para todo.” Bill Gates, 1981.
Redes sociales en Internet <ul><li>Comunidades online de juegos </li></ul><ul><ul><li>Competencias con o sin ánimo de lucr...
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“ Salvemos las ballenas”
“ Ni sueñen, no hay refrigerio, se nos quemó la pc…”
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Una necesidad de contar Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
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Contexto local ¿Qué podemos y debemos hacer con los blogs a nivel local? Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
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Los blogs en Medellín (Contexto) <ul><li>Baja penetración de Internet </li></ul><ul><li>Poco conocimiento de los blogs en ...
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Proyectos <ul><li>Talleres sobre blogs en el Seminario de Comunicación Juvenil en el mes de julio con el respaldo de la Co...
Hacer Crítica Constructiva <ul><li>Para construir comunidad entorno a los blogs de Medellín y sus alrededores, para dialog...
O bien…
 
<ul><li>¡Gracias! </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
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Medallo Bloguero 16/05/07

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Medallo Bloguero 16/05/07

  1. 1. Jorge Montoya MedalloBloguero 2007 Qué es un blog Y por qué debería importarnos.
  2. 2. Bienvenidos Bienvenidos
  3. 3. Jorge Montoya MedalloBloguero 2007 Un blog , también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Según la wikipedia:
  4. 4. Jorge Montoya MedalloBloguero 2007 Según una consulta a nivel local, realizada la presente semana, algunas personas que tienen un blog nos han dicho que puede ser… pero…
  5. 36. En fin Puede ser… muchas cosas Jorge Montoya MedalloBloguero 2007
  6. 38. Los blogs hacen parte de una corriente llamada Web 2.0 Jorge Montoya MedalloBloguero 2007
  7. 39. ¿Qué es Web 2.0? ¿Qué no es? <ul><ul><li>Una breve introducción acerca de este concepto que esta revolucionando la web a nuestras espaldas... </li></ul></ul>
  8. 40. Introducción <ul><ul><li>El concepto original de la web (en este contexto, llamada Web 1.0) era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como unos factores muy importantes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. </li></ul></ul>
  9. 41. Objetivo Principal La primera y más importante evolución de la Web 2.0 se refiere a la redifusión del contenido de una Web, usando protocolos estandarizados que permitan a los usuarios finales usar el contenido de la web en otro contexto, ya sea en otra web, en un conector de navegador o en una aplicación de escritorio. Entre los protocolos que permiten sindicar se encuentran RSS, RDF (conocido también como RSS 1.1), y Atom, todos ellos variedades de XML. Los protocolos específicos como FOAF y XFN (ambos para redes sociales) amplían la funcionalidad de los sitios y permiten a los usuarios interactuar sin contar con sitios Web centralizados. Debido al reciente desarrollo de estos, muchos son de facto en lugar de verdaderos estándares.
  10. 42. Tecnología <ul><ul><li>La infraestructura de la Web 2.0 es compleja y va evolucionando, pero incluye el software de servidor, sindicación de contenidos, protocolos de mensajes, navegadores basados en estándares, y varias aplicaciones para clientes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una web se puede decir que está construida usando tecnología de la Web 2.0 si se caracteriza por las siguientes técnicas: </li></ul></ul><ul><ul><li>* CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos </li></ul></ul><ul><ul><li>* Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX) </li></ul></ul><ul><ul><li>* Java Web Start </li></ul></ul><ul><ul><li>* XUL </li></ul></ul><ul><ul><li>* Sindicación de datos en RSS/ATOM </li></ul></ul><ul><ul><li>* Agregación de datos en RSS/ATOM </li></ul></ul><ul><ul><li>* URLs sencillas y con significado </li></ul></ul><ul><ul><li>* Soporte para postear en un blog </li></ul></ul><ul><ul><li>* JCC y APIs REST o XML </li></ul></ul><ul><ul><li>* Algunos aspectos de redes sociales </li></ul></ul>
  11. 43. Mapa Mental
  12. 44. Mashups, nuevo modelo de desarollo Es un sitio web o aplicación web que usa contenido de más de una fuente para crear un nuevo servicio completo. El contenido usado en un mashup es típicamente usado de terceros a través de una interfaz pública o usando un API. Otros métodos que constituyen el origen de sus datos incluyen: sindicadores web (RSS o Atom) y JavaScript.
  13. 45. Api`s más utilizadas
  14. 46. Ejemplos más claros
  15. 47. Diccionario *CSS(Cascading Style Sheets): Utilizadas para definir la presentación de un documento (X)HTML. *XHTML(eXtensible Hypertext Markup Language): Reformulación del HTML mediante XML. *AJAX(Asynchronous JavaScript And XML): Es una técnica de desarrollo web para crear aplicaciones interactivas. *Java Web Start: Es la implementación de referencia de la especificación JNLP (Java Networking Launching Protocol) y está desarrollada por Sun Microsystems, mediante la cual permite arrancar aplicaciones Java que están en un servidor web de aplicaciones comprobando previamente si el cliente tiene la versión actualizada de dicha aplicación. Si no es así descargará la última versión y se ejecutará en local. *XUL(XML-based User-interface Language): Lenguaje basado en XML utilizado para describir y crear interfaces de usuario. *RSS: No es otra cosa que un sencillo formato de datos que es utilizado para sindicar (redifundir) contenidos a suscriptores de un sitio web. *ATOM: Es un formato XML similar a RSS. Nació para resolver la confusión creada por la existencia de estándares similares para sindicación (RSS y RDF) y crear una API y un formato de sindicación más flexibles.
  16. 48. Más ... * JCC(JavaScript Client Communication): Hace referencia a las técnicas de programación que, utilizando objetos JSI en el navegador (en el lado cliente y no en el servidor), facilitan la integración en la misma página Web de aplicaciones y servicios a priori independientes. Como AJAX o Web 2.0, JCC no constituye una tecnología nueva en sí misma, sino que es un término que referencia a determinada técnica de programación basada en JavaScript. *API(Application Programming Interface): Es un conjunto de especificaciones de comunicación entre componentes software. Se trata del conjunto de llamadas al sistema que ofrecen acceso a los servicios del sistema desde los procesos y representa un método para conseguir abstracción en la programación, generalmente (aunque no necesariamente) entre los niveles o capas inferiores y los superiores del software. Uno de los principales propósitos de una API consiste en proporcionar un conjunto de funciones de uso general, por ejemplo, para dibujar ventanas o iconos en la pantalla. De esta forma, los programadores se benefician de las ventajas de la API haciendo uso de su funcionalidad, evitándose el trabajo de programar todo desde el principio. Las APIs asimismo son abstractas: el software que proporciona una cierta API generalmente es llamado la implementación de esa API.
  17. 49. Y más... *Pingback: Es un método para que los autores de la web soliciten una notificación cuando alguien enlaza uno de sus documentos. *Trackback: Se trata de un enlace inverso que permite conocer qué enlaces apuntan hacia un determinado post; de ese modo avisa a otro weblog que se está citando uno de sus posts. *FEED: Es un anglicismo cuyo significado original es alimentar, y que en jerga informática suele referirse a un tipo de dato empleado para suministrar información que es actualizada con frecuencia. Se emplea para denominar a los documentos con formato RSS o Atom, basados en XML, que permiten a los agregadores recoger información de páginas web.
  18. 50. Muchas Gracias!!!! -----BEGIN GEEK CODE BLOCK----- Version: 3.12 GE/MU d- s:>+ a-->? C++>$ U P+ L++ E- W+++ N o-- K- w O M- V- PS PE>$ Y+ PGP t+ 5+ X++ R+++ tv+ b+ DI D++ G++ e+ h! r++ y** ------END GEEK CODE BLOCK------
  19. 52. Redes sociales en Internet
  20. 53. Herramientas que modifican nuestra forma de expresarnos en la red, haciéndonos partícipes de un mundo virtual y de un mundo social. Redes sociales en Internet
  21. 54. Todo aquello que nos hace sentirnos libres en la red, es todo lo que nos deja expresarnos en una comunidad virtual, en un mundo sin ataduras y sin restricciones,,, Redes sociales en Internet
  22. 56. … Bueno,,, algunas restricciones.
  23. 57. Hablaremos de las siguientes: 1. Foros de Opinión 2. Comunidades de Ventas en línea 3. Comunidades de intercambio de perfiles personales 4. Comunidades o plataformas de educación virtual 5. Servicios de Mensajería IRC (CHAT) 6. Servicios de Mensajería Instantánea Cliente/Servidor 7. Servicios de Intercambio a través de Redes P2P 8. Servicios integrados de comunicación, audio, voz e 9. intercambio de información 10. Comunidades virtuales de jugadores e intercambios virtuales de personalidades Redes sociales en Internet
  24. 58. 1. Foros de Opinión Redes sociales en Internet
  25. 59. <ul><li>Inicialmente usuarios con problemas técnicos específicos </li></ul><ul><li>Enseñar, opinar, dar solución a problemas en entorno global. </li></ul><ul><li>Antecesores de los Blogs. </li></ul>Redes sociales en Internet 1. Foros de Opinión
  26. 60. Redes sociales en Internet <ul><li>Características: Intercambio de texto. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Publicaciones (posts). </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Público y privado con registro de usuarios previo. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Navegador web. </li></ul><ul><li>Los más populares: Forosdelweb, Groups MSN, Groups Google, Yahoo Grupos. </li></ul>1. Foros de Opinión
  27. 61. Redes sociales en Internet 2. Comunidades de Ventas en Línea
  28. 62. “ Se vende mouse para generar mayor productividad masculina.”
  29. 63. Redes sociales en Internet <ul><li>Necesidad de intercambiar servicios </li></ul><ul><li>Llevan la economía a internet </li></ul><ul><li>Los usuarios opinan sobre productos </li></ul><ul><li>Nacimiento de oferta y demanda virtual </li></ul><ul><li>Mayor seguridad al comprar </li></ul>2. Comunidades de Ventas en Línea
  30. 64. Redes sociales en Internet <ul><li>Características: Intercambio de texto. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Publicaciones (posts). </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Público y privado con registro de usuarios previo. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Navegador web. </li></ul><ul><li>Los más populares: Forosdelweb, Groups MSN, Groups Google, Yahoo Grupos. </li></ul>2. Comunidades de Ventas en Línea
  31. 65. Redes sociales en Internet 3. Comunidades de intercambio de perfiles personales
  32. 66. “ Costeño honrado y trabajador, busca pereirana virgen”.
  33. 67. Redes sociales en Internet <ul><li>Datos personalizados de cada usuario. </li></ul><ul><li>Nace inicialmente como forma de identificación en los foros. </li></ul><ul><li>Nacimiento de los intercambios de parejas online. </li></ul>3. Comunidades de intercambio de perfiles personales
  34. 68. Redes sociales en Internet <ul><li>Características: Intercambio de texto e imágenes. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Publicaciones (posts). </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Privado con registro de usuarios. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Navegador web. </li></ul><ul><li>Los más populares: Cybercupido, Spaces MSN, Match. </li></ul>3. Comunidades de intercambio de perfiles personales
  35. 69. Redes sociales en Internet 4. Comunidades o plataformas de educación virtual
  36. 70. <ul><li>Tópicos o temas específicos a desarrollar </li></ul><ul><li>Evaluación de conocimientos en línea </li></ul><ul><li>Foros de autoayuda </li></ul><ul><li>Colaboración masiva en documentos </li></ul><ul><li>Acceso más restringido a círculos estudiantiles. </li></ul>Redes sociales en Internet 4. Comunidades o plataformas de educación virtual
  37. 71. <ul><li>Características: Intercambio de texto y archivos. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Publicaciones (posts). </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Privado con registro de usuarios. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Navegador web. </li></ul><ul><li>Los más populares: Moodle, Joomla, Wiki. </li></ul>Redes sociales en Internet 4. Comunidades o plataformas de educación virtual
  38. 72. Redes sociales en Internet 5.Servicios de mensajería IRC(CHAT)
  39. 73. <ul><li>Chat proviene del inglés “chats” (charla). </li></ul><ul><li>Primer herramienta internet tiempo real. </li></ul><ul><li>Palabra “Nick” (apodo). </li></ul>Redes sociales en Internet 5.Servicios de mensajería IRC(CHAT)
  40. 74. <ul><li>Características: Intercambio de texto e imágenes exclusivamente. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Tiempo real. </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Público y privado. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Navegador web. En ocasiones puede exigir software especial instalado en la máquina. </li></ul><ul><li>Los más populares: Latinchat, AOL, Terra Chat, Uol Argentina. </li></ul>Redes sociales en Internet 5.Servicios de mensajería IRC(CHAT)
  41. 75. Redes sociales en Internet 6.Servicios de mensajería instantánea cliente servidor
  42. 77. Redes sociales en Internet <ul><li>Necesidad de confidencialidad de las comunicaciones. </li></ul><ul><li>Grupos personalizados de contactos. </li></ul><ul><li>Acceso a restricciones de admisión o no de los usuarios. </li></ul><ul><li>Intercambio de imágenes. </li></ul>6.Servicios de mensajería instantánea cliente servidor
  43. 78. Redes sociales en Internet 6.Servicios de mensajería instantánea cliente servidor <ul><li>Características: Intercambio de texto,imágenes y archivos. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Tiempo real. </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Privado con registro de usuario y confirmación para agregar destinatarios. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Software cliente de conexión. </li></ul><ul><li>Los más populares: Yahoo Messenger, Windows Live Messenger (antes MSN Messenger), Gmail Talk, AIM, ICQ, Jabber. </li></ul>
  44. 79. Redes sociales en Internet 7. Servicios de Intercambio de información a través de redes P2P.
  45. 81. Redes sociales en Internet 7. Servicios de Intercambio de información a través de redes P2P. <ul><li>Intercambio de archivos de gran volúmen.(películas, canciones, video) </li></ul><ul><li>P2P y la música. </li></ul><ul><li>“ Torrents” o lugares de descargas </li></ul><ul><li>Intervenidos por la ley en algunos países: normas de derechos de autor. </li></ul>
  46. 82. <ul><li>Características: Intercambio de texto, imágenes, archivos de audio, multimedia, software y archivos en general. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Tiempo real. </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Privado con confirmación de usuario y registro en el sistema de intercambio, Accesos a carpetas del sistema y autorización del envió e intercambio de datos de los usuarios de la comunidad. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Software cliente de conexión a la red P2P. </li></ul><ul><li>Los más populares: Napter, Kazaa, Imesh, Ares, Audiogalaxy. </li></ul>Redes sociales en Internet 7. Servicios de Intercambio de información a través de redes P2P.
  47. 83. Redes sociales en Internet 8. Servicios integrados de comunicación, audio, voz y video.
  48. 85. Redes sociales en Internet 8. Servicios integrados de comunicación, audio, voz y video. <ul><li>Comunicaciones llevadas a la realidad de las personas. </li></ul><ul><li>IM + P2P + Periféricos de Audio/Video </li></ul><ul><li>Comunicaciones más naturales. </li></ul><ul><li>Conferencias virtuales </li></ul><ul><li>Grupos de usuarios personales </li></ul>
  49. 86. Redes sociales en Internet 8. Servicios integrados de comunicación, audio, voz y video. <ul><li>Características: Intercambio de texto, imágenes, archivos de audio, multimedia, software y archivos en general. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Tiempo real. </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Privado con confirmación de usuario y registro en el sistema de intercambio, Accesos a carpetas del sistema y exposición de la información real de los datos propios. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Software cliente de conexión, periféricos requeridos para comunicaciones especiales. </li></ul><ul><li>Los más populares: Yahoo Messenger, Windows Live Messenger, Skype. </li></ul>
  50. 87. Redes sociales en Internet 9. Comunidades virtuales de jugadores e intercambios virtuales de personalidades
  51. 88. “ Creo que 640 KB de RAM deberían ser suficientes para todo.” Bill Gates, 1981.
  52. 89. Redes sociales en Internet <ul><li>Comunidades online de juegos </li></ul><ul><ul><li>Competencias con o sin ánimo de lucro. </li></ul></ul><ul><ul><li>Grupos de jugadores con sus propios perfiles. </li></ul></ul><ul><ul><li>Era de los videojuegos. </li></ul></ul><ul><li>Comunidades virtuales implementadas como vidas paralelas </li></ul><ul><ul><li>Vida alterna virtual </li></ul></ul><ul><ul><li>Conceptos de sociedad, dinero, leyes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Para algunos considerado juegos. </li></ul></ul>9. Comunidades virtuales de jugadores e intercambios virtuales de personalidades
  53. 90. Redes sociales en Internet <ul><li>Características: Intercambio de texto, imágenes, archivos de audio, multimedia, software, bajo una plataforma virtual de comunicación, 3D. </li></ul><ul><li>Forma de comunicación: Tiempo real. </li></ul><ul><li>Restricciones de acceso: Privado con confirmación de usuario y registro en el sistema de intercambio, Accesos a carpetas del sistema y exposición de la información real de los datos propios, formas de pago, perfiles de comunicaciones, perfiles de usuarios o clanes dentro de la comunidad. </li></ul><ul><li>Requerimientos de software: Software cliente de conexión al sistema, anchos de banda altos para el alto flujo de información gráfica suministrada por el servidor de datos. </li></ul><ul><li>Los más populares: </li></ul><ul><ul><li>Comunidades de Juegos de rol : World of Warcraft, Age of Empires, Unreal. </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunidades virtuales como vidas paralelas: Second Life, The Sims. </li></ul></ul>9. Comunidades virtuales de jugadores e intercambios virtuales de personalidades
  54. 91. “ Salvemos las ballenas”
  55. 92. “ Ni sueñen, no hay refrigerio, se nos quemó la pc…”
  56. 93. Otras Redes, otros formatos podcast
  57. 94. Blogs y Sociedad: Casos e historias de cómo los blogs han cambiado la vida de algunos seres humanos. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  58. 95. Una necesidad de contar Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  59. 96. Razones para bloguear: <ul><li>Comunicarnos con otros </li></ul><ul><li>Desahogarnos </li></ul><ul><li>Informar </li></ul><ul><li>Como cuaderno de apuntes </li></ul><ul><li>Como registro de un proceso </li></ul><ul><li>Como mecanismo informativo para una organización </li></ul><ul><li>Para mantenernos en contacto con otras personas </li></ul><ul><li>Para conocer personas nuevas </li></ul><ul><li>Para recibir retroalimentación de lo que escribimos </li></ul><ul><li>Como un diario personal </li></ul><ul><li>Para hablar de un hobby y generar una comunidad </li></ul><ul><li>Por dinero </li></ul><ul><li>Para denunciar </li></ul><ul><li>Por diversión </li></ul><ul><li>Para dar a conocer un producto </li></ul><ul><li>Y múltiples etcéteras </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  60. 97. ¿Quiénes Bloguean? Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  61. 98. Un niño boliviano de 8 años Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  62. 99. Una española de 95 Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  63. 100. Jóvenes en una prisión Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  64. 101. Una chica que vive en Irak Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  65. 102. Un apasionado por las modas Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  66. 103. Universidades Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  67. 104. ONGs y empresas Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  68. 105. La “mamá” de Harry Potter Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  69. 106. Google Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  70. 107. ¿El presidente de Irán? Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  71. 108. Darth Vader Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  72. 109. Yo Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  73. 110. Nosotros Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  74. 111. ¿Ustedes? Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  75. 112. ¿A cambio de qué? <ul><li>Nuevo Hobby (o adicción) </li></ul><ul><li>Aprender de las vivencias de otros, y poderles preguntar de sus experiencias. </li></ul><ul><li>Sensación y creación de comunidad independiente de la distancia </li></ul><ul><li>Desahogo creativo </li></ul><ul><li>Diseminación de información en tiempo real </li></ul><ul><li>Concientización global </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  76. 113. Hobby (o adicción) Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  77. 114. Compartir Vivencias Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  78. 115. Comunidades Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  79. 116. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  80. 117. Información en Tiempo Real Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  81. 118. Aún de lugares donde la información es censurada Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  82. 119. Aunque esté en otro idioma Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  83. 120. Impacto <ul><li>Que todos nos enteráramos de Monica Lewinsky y Bill Clinton, gracias a Matt Drudge, en su blog “The Drudge Report” </li></ul><ul><li>Cobertura en catástrofes (Tsunami, Katrina, Terremotos) desde un punto humano y no por rating. </li></ul><ul><li>Campañas por liberación de prisioneros políticos </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  84. 121. <ul><li>Brindar versiones no oficiales de eventos mundiales para dar información de diversas perspectivas. </li></ul><ul><li>Campañas de recolección de fondos o bienes en pro de una meta en común. </li></ul><ul><li>Dar a conocer historias sin intervención de los medios locales. </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  85. 122. Periodismo Ciudadano Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  86. 123. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  87. 124. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  88. 125. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  89. 126. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  90. 127. Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  91. 128. ¿De qué bloguear? <ul><li>De la vida cotidiana en tu barrio </li></ul><ul><li>De alguna persona que admires </li></ul><ul><li>De lo que crees que hace tu vida diferente de otros </li></ul><ul><li>De algún evento que hayas presenciado </li></ul><ul><li>Comentar alguna noticia local, nacional o internacional. </li></ul><ul><li>De lo que te gusta (o no) del lugar donde vives </li></ul><ul><li>De lo que te apasiona </li></ul><ul><li>De tus hobbies </li></ul><ul><li>Poemas </li></ul><ul><li>Fotos </li></ul><ul><li>De lo que encontraste en otra página y te gustó. </li></ul><ul><li>De cualquier otro tema que se te ocurra. </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  92. 129. Casos: <ul><li>Liberación de Tasneem Khalil en Bangladés la semana pasada, por medio de presión de bloggers alrededor del mundo a las embajadas, a periódicos nacionales y por manifestaciones: se logró publicar más de 100 artículos pidiendo su liberación en menos de 24 horas y cuando los medios no habían publicado nada al respecto. Un bloguero (Jason Paz) comenta: </li></ul><ul><li>Es de la mayor importancia que nosotros los simples blogueros hablemos en contra de la injusticia que se le hizo a Tasneem Khalil. </li></ul><ul><li>Cada uno de nosotros tiene un público pequeño, pero el efecto puede ser global al impactar a los oficiales de Bangladés. Los opresores prosperan al desaparecer individuos a media noche. </li></ul><ul><li>Queremos que sepan que todo el mundo está mirándolos. </li></ul><ul><li>Queremos que sus hijos los confronten a la hora del desayuno: “Papá, tú hiciste eso?” </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  93. 130. Bloguero en prisión: <ul><li>¿Saben una cosa? A pesar de que no los veo, siento que nos escuchan cuando escribimos. Eso nos llena a todos de algo extraño, que no puedo definir con palabras, ¡pero nos hace sentir muy bien! La verdad es que ustedes nos tranquilizan un poco. Nos hacen olvidar algunas de las cosas que nos pueden pasar aquí dentro. </li></ul><ul><li>Gracias a todos por leernos y apoyarnos en todo esto. Gracias por darnos sus consejos. Yo les daré uno a todos los que estén pasando por mi situación: ¡sean fuertes! Esto es el final del camino, y cada vez queda menos para que esta penitencia se acabe. </li></ul><ul><li>http :// www.dabura8 . blogspot.com / </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  94. 131. En Egipto <ul><li>Los blogueros le han puesto nombre y cara a los torturadores de facilidades de seguridad estatales y ahora la batalla se ha hecho personal. Nos manifestamos en las calles con afiches de oficiales de alto rango quienes supervisaron el acoso sexual de mujeres manifestantes en mayo del 2005 y de aquellos que torturaron al conductor de micro bus Emad el Kabir, y a los que torturaron al bloguero Sharqawi y a otros héroes de videos de tortura. Sus fotos y videos están en toda la red, sus nombres se han hecho públicos. </li></ul><ul><li>http://norayounis.com/2007/05/11/240 </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  95. 132. Nepal <ul><li>RadioFreeNepal (RFN) mantuvo un diario de lo que estaba pasando en Nepal durante la toma de poder del Rey Gyanedra en Febrero del 2005, cuando el gobierno decidió bloquear cualquier medio saliente de comunicación, bloqueando no solo los ISPs sino deteniendo todos los servicios de telecomunicación. 8 días después reiniciaron las telecomunicaciones básicas. Muchos preguntaban por correo electrónico qué era lo que había sucedido, y esas entradas de ese diario se convirtieron en un blog anónimo publicado remotamente a través de terceros bajo el anonimato para contar aquello que el gobierno no quería decir </li></ul><ul><li>http :// freenepal.blogspot.com </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  96. 133. Bahrain <ul><li>Por ejemplo, cuando los tres moderadores de Bahrainonline.org fueron arrestados en febrero del 2005, escribimos de ello en nuestros blogs para que las noticias de esto se diseminaran alrededor del mundo inclusive más rápido que dentro de la misma Bahrain. Reporteros sin Fronteras ya había escrito al respecto un día después de los arrestos. Creo que toda la atención internacional prestada al caso tuvo que ver con la decisión posterior del gobierno para liberar a los tres un par de semanas después. Pero más importante, nuestros blogs han roto el monopolio del gobierno en comunicar las noticias de Bahrain al mundo exterior. </li></ul><ul><li>http:// chanad.weblogs.us </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  97. 134. <ul><li>¡Gracias! </li></ul>Juliana Rincón MedalloBloguero 2007
  98. 135. Contexto local ¿Qué podemos y debemos hacer con los blogs a nivel local? Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  99. 136. Razones para promover los blogs <ul><li>Permiten compartir información de nuestro interés. </li></ul><ul><li>Espacios de debate por excelencia </li></ul><ul><li>Herramienta para el periodismo ciudadano </li></ul><ul><li>Posibilidad de negocios </li></ul><ul><li>Sirven para dar a conocer nuestra realidad y nuestra visión del mundo </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  100. 137. Situación actual-Conectividad <ul><li>Baja penetración, por debajo del 20% </li></ul><ul><li>Concentración en zonas de altos ingresos de acuerdo con estudio de Medellín Digital </li></ul><ul><li>Aumento de usuarios del 25% en el país. </li></ul><ul><li>Estrategia de conectividad de la ciudad se encamina hacia el acceso a Internet en sitios públicos. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  101. 138. Acceso público a Internet <ul><li>Café Internet. Actualmente hay más de 150 en el Valle de Aburrá. Precio entre $700/h y $1500/h. </li></ul><ul><li>Escuelas públicas. Actualmente en Medellín hay 46 alumnos por PC. Se espera bajar este año a 26 y para el 2011 llegar a 13. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  102. 139. Acceso público a Internet <ul><li>Punto común . Centros de navegación administrados por UNE. Precio entre $300/h y $500/h. Prestan servicios de fotocopiadora y cursos gratuitos, entre otros. </li></ul><ul><li>Parques Biblioteca. 5 en la ciudad (1 en construcción). 543 PCs en total. Acceso gratuito a Internet. Además cuentan con salas de exposiciones y auditorios. Administrados por Comfama. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  103. 140. Los blogs en Medellín (Cifras) <ul><li>Mundo. 100 millones de blogs. </li></ul><ul><li>Blogalaxia . 6047 blogs españoles registrados. 5300 peruanos. 4325 mexicanos. 1427 colombianos, en su gran mayoría de Bogotá. </li></ul><ul><li>Medallo Bloguero . 110 blogs registrados. Toma en cuenta solamente blogs activos. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  104. 141. Los blogs en Medellín (Contexto) <ul><li>Baja penetración de Internet </li></ul><ul><li>Poco conocimiento de los blogs en la ciudad. </li></ul><ul><li>Desinformación. Confusión de blogs con otras aplicaciones. </li></ul><ul><li>Miedo al tratarse de una herramienta informática. </li></ul><ul><li>Acercamiento de los medios. Persiste la desconfianza. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  105. 142. Estrategias para la difusión <ul><li>Creación de comunidades locales de bloggers. </li></ul><ul><li>Contacto con medios tradicionales, instituciones educativas, fundaciones y entes gubernamentales. </li></ul><ul><li>Realización de encuentros, conversatorios, charlas, talleres y cursos sobre el tema. </li></ul><ul><li>Promoción de blogs destacados en otras esferas. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  106. 143. Iniciativas locales <ul><li>Publicaciones en medios de la ciudad como El Colombiano . </li></ul><ul><li>Conversatorios y conferencias como el realizado en la UdeA con Víctor Solano </li></ul><ul><li>Talleres de creación de blogs. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  107. 144. Medallo Bloguero <ul><li>Medallo Bloguero nació para la realización de actividades durante la semana de Internet. Poco a poco se ha convertido en una comunidad de blogs de Medellín. </li></ul><ul><li>Cuenta con un directorio de blogs de la ciudad, permite la creación de usuarios y de publicación como en un blog normal, así como cuentas de correo. </li></ul><ul><li>Busca ir del mundo virtual al mundo real, realizando actividades que promocionen los blogs en la ciudad. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  108. 145. Proyectos <ul><li>Talleres sobre blogs en el Seminario de Comunicación Juvenil en el mes de julio con el respaldo de la Corporación Región. </li></ul><ul><li>Charlas, conferencias y conversatorios con bloggers reconocidos. </li></ul><ul><li>Cursos en diferentes sitios de la ciudad, llegando a personas de escasos recursos. </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  109. 146. Hacer Crítica Constructiva <ul><li>Para construir comunidad entorno a los blogs de Medellín y sus alrededores, para dialogar, aprender, enseñar, discutir y crear, pero ante todo, para compartir. </li></ul>
  110. 147. O bien…
  111. 149. <ul><li>¡Gracias! </li></ul>Juan Fernando Galindo MedalloBloguero 2007
  112. 150. ¿Preguntas? <ul><li>¿Comentarios? </li></ul><ul><li>¿Ideas? </li></ul><ul><li>¿Sugerencias? </li></ul><ul><li>¿Críticas? </li></ul>
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