A verdadeira perfeição!

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A verdadeira perfeição!

  1. 1. A VerdadeiraA Verdadeira Perfeição!Perfeição! CLICAR
  2. 2. No Brooklyn, Nova Iorque, Chush é uma escola que se dedica ao ensino de crianças especiais. Algumas crianças ali permanecem portoda a vida  escolar, enquanto outras podem ser encaminhadas para uma escola comum..        Num jantar beneficente  de Chush, o  pai de   uma criança fez um discurso que nunca mais seria esquecido  pelos que ali estavam presentes.
  3. 3. Depois de  elogiara escola e seuDepois de  elogiara escola e seu dedicado  pessoal,  perguntou:dedicado  pessoal,  perguntou: - Onde está a perfeição no meu filho- Onde está a perfeição no meu filho Pedro,  se tudo o  que DEUS faz é feitoPedro,  se tudo o  que DEUS faz é feito com perfeição? Meu filho não  podecom perfeição? Meu filho não  pode entenderas coisas como outras criançasentenderas coisas como outras crianças entendem. Meu filho não se pode lembrarentendem. Meu filho não se pode lembrar de fatos e números como as outrasde fatos e números como as outras crianças. Então, onde está a perfeição decrianças. Então, onde está a perfeição de Deus? 'Deus? '
  4. 4. Todos ficaram chocados com a pergunta eTodos ficaram chocados com a pergunta e com o sofrimento daquele pai, mas  elecom o sofrimento daquele pai, mas  ele continuou:continuou: - Acredito que quando Deus traz uma- Acredito que quando Deus traz uma criança especial ao mundo, a perfeição quecriança especial ao mundo, a perfeição que Ele busca  está no modo  como as pessoasEle busca  está no modo  como as pessoas reagem diante desta criança.reagem diante desta criança.
  5. 5.               - Uma tarde, Pedro e eu- Uma tarde, Pedro e eu caminhávamos pelo parque ondecaminhávamos pelo parque onde alguns meninos que o conheciam,alguns meninos que o conheciam, estavam jogando beisebol. Pedroestavam jogando beisebol. Pedro perguntou-me:perguntou-me:                        - Pai, você acha que eles me- Pai, você acha que eles me deixariam jogar?deixariam jogar?
  6. 6. Eu sabia das limitações do meu filho e que aEu sabia das limitações do meu filho e que a maioria dos meninos não o queria na equipe. Masmaioria dos meninos não o queria na equipe. Mas entendi que se Pedro pudesse jogar com eles, istoentendi que se Pedro pudesse jogar com eles, isto lhe daria uma confortável sensação de participação.lhe daria uma confortável sensação de participação. Aproximei-me de um dos meninos no campo eAproximei-me de um dos meninos no campo e perguntei-lhe se Pedro poderia jogar. O menino deuperguntei-lhe se Pedro poderia jogar. O menino deu uma olhada ao redor, buscando a aprovação deuma olhada ao redor, buscando a aprovação de seus companheiros de equipe e mesmo nãoseus companheiros de equipe e mesmo não conseguindo nenhuma aprovação, ele assumiu aconseguindo nenhuma aprovação, ele assumiu a responsabilidade e disse:responsabilidade e disse:
  7. 7.   - Nós estamos perdendo por- Nós estamos perdendo por seis rodadas e o jogo está naseis rodadas e o jogo está na oitava.  Acho que ele pode entraroitava.  Acho que ele pode entrar na nossa equipe e tentaremosna nossa equipe e tentaremos colocá-lo para bater até a nonacolocá-lo para bater até a nona rodada.rodada.
  8. 8. Fiquei admirado quandoFiquei admirado quando Pedro abriu um grandePedro abriu um grande sorriso ao ouvir a resposta dosorriso ao ouvir a resposta do menino. Pediram então quemenino. Pediram então que ele calçasse a luva e fosseele calçasse a luva e fosse para o campo jogar. No finalpara o campo jogar. No final da oitava rodada, a equipeda oitava rodada, a equipe de Pedro marcou algunsde Pedro marcou alguns pontos, mas ainda estavapontos, mas ainda estava perdendo por três.perdendo por três.
  9. 9.       No final da nona rodada, aNo final da nona rodada, a  equipe de Pedro marcou equipe de Pedro marcou novamente e agora com dois fora enovamente e agora com dois fora e as  bases com potencial para aas  bases com potencial para a rodada decisiva, Pedro foirodada decisiva, Pedro foi escalado  para continuar. Umaescalado  para continuar. Uma questão, porém, veio à minhaquestão, porém, veio à minha mente: a equipe  deixaria Pedro,mente: a equipe  deixaria Pedro, de fato, rebater nestade fato, rebater nesta circunstância e deitar fora àcircunstância e deitar fora à  possibilidade de ganhar o jogo? possibilidade de ganhar o jogo?  Surpreendentemente, foi dado o Surpreendentemente, foi dado o
  10. 10. Todo o mundo sabia que isto seriaTodo o mundo sabia que isto seria quase impossível,  porque ele nemquase impossível,  porque ele nem mesmo sabia segurar o bastão.mesmo sabia segurar o bastão.                    Porém,  quando  Pedro tomou posição,Porém,  quando  Pedro tomou posição, o lançador se moveu alguns passoso lançador se moveu alguns passos para arremessar a bola de maneirapara arremessar a bola de maneira que Pedro pudesse ao menos rebater.que Pedro pudesse ao menos rebater. Foi feito o primeiro arremesso e PedroFoi feito o primeiro arremesso e Pedro balançou desajeitadamente e perdeu.balançou desajeitadamente e perdeu.   Um dosUm dos companheiroscompanheiros da equipe deda equipe de Pedro foi até ele ePedro foi até ele e juntosjuntos seguraram oseguraram o bastão e encararam o lançador.bastão e encararam o lançador.
  11. 11. O lançador deu novamente alguns passosO lançador deu novamente alguns passos para lançar a bola suavemente parapara lançar a bola suavemente para Pedro. Quando veio o lance, Pedro  e oPedro. Quando veio o lance, Pedro  e o seu  companheiro da equipeseu  companheiro da equipe  balançaram o bastão e juntos balançaram o bastão e juntos rebateram a lenta bola do lançador. Orebateram a lenta bola do lançador. O lançador apanhou a suave bola elançador apanhou a suave bola e poderia tê-la lançado facilmente aopoderia tê-la lançado facilmente ao primeiro homem da base, Pedro estariaprimeiro homem da base, Pedro estaria fora e isso teria terminado o jogo. Aofora e isso teria terminado o jogo. Ao invés disso, o lançador pegou a bola einvés disso, o lançador pegou a bola e lançou-a numa curva, longa e alta paralançou-a numa curva, longa e alta para o campo, distante do alcance do primeiroo campo, distante do alcance do primeiro
  12. 12. Então todo o mundo começou a gritar:Então todo o mundo começou a gritar: Pedro corre para a primeira base,Pedro corre para a primeira base, corre para a primeira. Nunca na suacorre para a primeira. Nunca na sua vida ele tinha corrido... mas saiuvida ele tinha corrido... mas saiu disparado para a linha de base, com osdisparado para a linha de base, com os olhos arregalados e assustado. Até queolhos arregalados e assustado. Até que ele alcançasse a primeira base, oele alcançasse a primeira base, o jogador da direita teve a posse dajogador da direita teve a posse da bola. Ele poderia ter lançado a bola aobola. Ele poderia ter lançado a bola ao segundo homem da base, o quesegundo homem da base, o que colocaria Pedro fora de jogo, pois elecolocaria Pedro fora de jogo, pois ele ainda estava correndo.ainda estava correndo.
  13. 13. Mas o jogador entendeu quais eram asMas o jogador entendeu quais eram as intenções do lançador, assim, lançou aintenções do lançador, assim, lançou a bola alta e distante, acima da cabeçabola alta e distante, acima da cabeça do terceiro homem da base. Todo odo terceiro homem da base. Todo o mundo gritou:mundo gritou:      - Corre para a segunda, Pedro, corre- Corre para a segunda, Pedro, corre para a segunda base.para a segunda base. Pedro correu para a segunda base,Pedro correu para a segunda base, enquanto os jogadores à frente deleenquanto os jogadores à frente dele circulavam deliberadamente para acirculavam deliberadamente para a base principal.base principal.
  14. 14. Quando Pedro alcançou a segundaQuando Pedro alcançou a segunda base, a curta parada adversáriabase, a curta parada adversária colocou-o na direção de terceira base ecolocou-o na direção de terceira base e todos gritaram:todos gritaram:        - Corre para a terceira.       - Corre para a terceira. Ambas as equipes correram atrás deleAmbas as equipes correram atrás dele gritando:gritando:        - Pedro, corre para a base       - Pedro, corre para a base principal.principal.
  15. 15.           Pedro correu para a base principal,Pedro correu para a base principal,  pisou nela e pisou nela e todostodos os 18 meninos oos 18 meninos o ergueramergueram nos ombros fazendo delenos ombros fazendo dele oo heróiherói, como se ele tivesse vencido o, como se ele tivesse vencido o campeonato e ganho o jogo para acampeonato e ganho o jogo para a equipe dele.equipe dele. - Naquele dia, disse o pai, com lágrimas caindo- Naquele dia, disse o pai, com lágrimas caindo sobre face,sobre face, aqueles 18 meninos alcançaram aaqueles 18 meninos alcançaram a Perfeição de DeusPerfeição de Deus. Eu nunca tinha visto um. Eu nunca tinha visto um sorriso tão  lindo no rosto do meu filho!sorriso tão  lindo no rosto do meu filho!
  16. 16.       O fato é verdadeiro  e ao mesmo tempoO fato é verdadeiro  e ao mesmo tempo  causa-nos  tanta estranheza! Entretanto, há causa-nos  tanta estranheza! Entretanto, há pessoas que enviam mil piadas pore-mail epessoas que enviam mil piadas pore-mail e elas espalham-se como fogo, mas, quandoelas espalham-se como fogo, mas, quando enviamos mensagens sobre algo de bom,enviamos mensagens sobre algo de bom, muitas das pessoas pensam duas vezesmuitas das pessoas pensam duas vezes antes de compartilhá-las.antes de compartilhá-las.
  17. 17.    Épreocupante que coisasÉpreocupante que coisas grotescas, vulgares e obscenas cruzemgrotescas, vulgares e obscenas cruzem livremente o ciberespaço, mas, eu sei quelivremente o ciberespaço, mas, eu sei que você vai decidire passaradiante estavocê vai decidire passaradiante esta mensagem, e a enviará para todos de suamensagem, e a enviará para todos de sua lista de endereços, porque está seguro olista de endereços, porque está seguro o quanto eles acreditam e pensam sobrequanto eles acreditam e pensam sobre você.você.
  18. 18. Mostre mais uma vez que está acima deMostre mais uma vez que está acima de qualquertipo de discriminação e que aoqualquertipo de discriminação e que ao enviaresta linda e verdadeira história,enviaresta linda e verdadeira história, muitas vidas poderão seralcançadas pelamuitas vidas poderão seralcançadas pela PERFEIÇÃO DEDEUS.PERFEIÇÃO DEDEUS.        Todos       Todos precisamos pararprecisamos parar algunsalguns momentosmomentos para pensarpara pensar naquilo que énaquilo que é realmente importanterealmente importante na vidana vida..
  19. 19. A amizade e a solidariedade e oA amizade e a solidariedade e o amorao próximo jamais sairão deamorao próximo jamais sairão de moda.moda. Basta querermos!Basta querermos!

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