SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
ERGODESIGN E A ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO Prof. Fabiano Damiati
Surgem novas profissões: a crise da atualidade passa por transformar informação em conhecimento. A definição da arquitetura de informação encontrou diversos questionamentos e ainda está em discussão. Arquitetura da informação Educação Ciências Sociais Eng. De Software Psicologia Ciência da Informação ErgoDesign Ciência da Comp. Ciências Cognitivas Prof. Fabiano Damiati
Hoje em dia, aceita-se como válida a idéia de que vivemos em uma sociedade  do conhecimento. A crise contemporânea seria justamente a de como  transformar informação em conhecimento. Mais Informações deveriam representar mais oportunidades para compreensão do mundo. Mas isso não ocorre na prática. Prof. Fabiano Damiati
Os meios de comunicação de massa (como rádio, os jornais e a tv) e sua própria internet despejam em cima de nós volumes cada vez maiores de dados e de notícias, a velocidade estonteantes. Somos massacrados por informações em quantidades impossíveis de serem processadas pelo ser humano (veja um exemplo recente da crise política brasileira: os escândalos de corrupção e a explosão de denúncias verdadeiras e falsas na imprensa). Prof. Fabiano Damiati
Mistura-se à baixa quantidade na mídia, sem proveito concreto para o usuário das informações, em termos de conhecimento construído. Quanto mais tentamos acompanhar a corrida maluca, mais somos vulneráveis aos erros de nossa percepção. Vários sites da web contribuem para alimentar essa situação, como a superprodução de números e de dados econômicos e estatísticos do IBGE, só para citar um clássico exemplo. Prof. Fabiano Damiati
Foi o arquiteto Wulman que cunhou a expressão arquitetura de informação nos idos de 70. O “ARQUITETO de informação” seria o indivíduo com a missão de organizar padrões dos dados e de transformar o que é complexo ou confuso em algo mais claro. Prof. Fabiano Damiati
Esse cara – Arquiteto de informação -  é a pessoa que mapeia determinada informação e nos disponibiliza o mapa, de modo a que todos possamos criar caminhos próprios em direção ao conhecimento. Prof. Fabiano Damiati
Profissão emergente do novo milênio, arquitetura de informação envolverá a análise, o design e implementação de espaços informacionais, como sites, bancos de dados, bibliotecas, etc. A visibilidade da arquitetura de informação a partir da segunda metade dos anos 90 coincidiu justamente com o momento em que a internet atingiu massa crítica. Prof. Fabiano Damiati
Atualmente, a complexidade e importância dos sites da web fugiram totalmente do controle do webmaster (uma espécie de elo perdido dos arquitetos de informação). Prof. Fabiano Damiati
A arquitetura de informação pode ser vista como a união de três campos tradicionais:  -  A tecnologia -  O Design - Jornalismo/Redação Entretanto, essa definição encontrou questionamentos por parte de diversos teóricos. Andrew Dillon, profesor em Texas – Austin, com base em um diagrama de Andrew Cohill, sublinhou as conexões com outras  áreas do conhecimento. Prof. Fabiano Damiati
Para Dillon, seria mais adequado encarar a arquitetura de informação com um termo “guarda-chuva”, sob o qual existem preocupações de diversos pesquisadores, com diversas autodenominações. Podemos considerar que o campo da AI ainda está em seus estágios primários de definição, por isso há debates para identificar seu escopo. Prof. Fabiano Damiati
A oportunidade hoje é a de se poder contribuir para a definição dessa nova e instigante atividade, emblemática do século XXI. Prof. Fabiano Damiati
Fim da Parte B Prof. Fabiano Damiati

More Related Content

Similar to ErgoDesign e Arquitetura da Informação - Parte B

Arquitetura da Informação: Conceitos e Objetivos
Arquitetura da Informação: Conceitos e ObjetivosArquitetura da Informação: Conceitos e Objetivos
Arquitetura da Informação: Conceitos e Objetivosaiadufmg
 
Sociedade na era big data, dados demais filtros de menos
Sociedade na era big data, dados demais filtros de menosSociedade na era big data, dados demais filtros de menos
Sociedade na era big data, dados demais filtros de menosPedro Alexandre Cabral
 
Seminário de informática(2)
Seminário de informática(2)Seminário de informática(2)
Seminário de informática(2)lizzmarcella
 
Arquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do Usuário
Arquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do UsuárioArquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do Usuário
Arquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do UsuárioPaula Azevedo Macedo
 
O Impacto das Novas Tecnologias
O Impacto das Novas TecnologiasO Impacto das Novas Tecnologias
O Impacto das Novas TecnologiasPaulo de Oliveira
 
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...Rafael Marinho
 
PALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreiras
PALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreirasPALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreiras
PALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreirasTalita Moretto
 
"Novos" jornalistas digitais
 "Novos" jornalistas digitais "Novos" jornalistas digitais
"Novos" jornalistas digitaisLeonardo Foletto
 
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdfSociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdfclaudia dalto
 
Novas Tecnologias da Comunicação
Novas Tecnologias da ComunicaçãoNovas Tecnologias da Comunicação
Novas Tecnologias da ComunicaçãoSuzana Cohen
 
Evolução das TICs e o crescimento das mídias sociais
Evolução das TICs e o crescimento das mídias sociaisEvolução das TICs e o crescimento das mídias sociais
Evolução das TICs e o crescimento das mídias sociaisGabriel Bemfica
 
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dadosAula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dadosElizeu Nascimento Silva
 
A+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacao
A+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacaoA+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacao
A+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacaoMoisés Costa Pinto
 
O que é Arquitetura da Informação?
O que é Arquitetura da Informação?O que é Arquitetura da Informação?
O que é Arquitetura da Informação?heuew
 
A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...
A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...
A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...Marina Amâncio
 
A atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digitalA atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digitalLygia Canelas
 

Similar to ErgoDesign e Arquitetura da Informação - Parte B (20)

Cultura Digital
Cultura DigitalCultura Digital
Cultura Digital
 
Arquitetura da Informação: Conceitos e Objetivos
Arquitetura da Informação: Conceitos e ObjetivosArquitetura da Informação: Conceitos e Objetivos
Arquitetura da Informação: Conceitos e Objetivos
 
Sociedade na era big data, dados demais filtros de menos
Sociedade na era big data, dados demais filtros de menosSociedade na era big data, dados demais filtros de menos
Sociedade na era big data, dados demais filtros de menos
 
Seminário de informática(2)
Seminário de informática(2)Seminário de informática(2)
Seminário de informática(2)
 
Arquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do Usuário
Arquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do UsuárioArquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do Usuário
Arquitetura de Informação, Usabilidade e Design de Experiência do Usuário
 
O Impacto das Novas Tecnologias
O Impacto das Novas TecnologiasO Impacto das Novas Tecnologias
O Impacto das Novas Tecnologias
 
O Impacto das Novas Tecnologias
O Impacto das Novas TecnologiasO Impacto das Novas Tecnologias
O Impacto das Novas Tecnologias
 
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
 
PALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreiras
PALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreirasPALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreiras
PALESTRA]O educar numa era em que a informação é densa, móvel e sem barreiras
 
"Novos" jornalistas digitais
 "Novos" jornalistas digitais "Novos" jornalistas digitais
"Novos" jornalistas digitais
 
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdfSociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos  CORRIGIDO.pdf
Sociedade_Tecnologica-Dialogos_Cruzamentos_e_Entrecruzamentos CORRIGIDO.pdf
 
Bill Gates
Bill GatesBill Gates
Bill Gates
 
Novas Tecnologias da Comunicação
Novas Tecnologias da ComunicaçãoNovas Tecnologias da Comunicação
Novas Tecnologias da Comunicação
 
Evolução das TICs e o crescimento das mídias sociais
Evolução das TICs e o crescimento das mídias sociaisEvolução das TICs e o crescimento das mídias sociais
Evolução das TICs e o crescimento das mídias sociais
 
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dadosAula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
 
A+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacao
A+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacaoA+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacao
A+internet+e+suas+especificidades+uma+ferramenta+de+segmentacao
 
O que é Arquitetura da Informação?
O que é Arquitetura da Informação?O que é Arquitetura da Informação?
O que é Arquitetura da Informação?
 
A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...
A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...
A Utilização das Mídias Digitais nas Manifestações Ocorridas no Brasil em 201...
 
A atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digitalA atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digital
 
1 cultura digital
1 cultura digital1 cultura digital
1 cultura digital
 

More from Fabiano Damiati

More from Fabiano Damiati (20)

Certificado atividades complementares 01
Certificado atividades complementares 01Certificado atividades complementares 01
Certificado atividades complementares 01
 
Herr Strom - Ediction 2012 Buenos Aires
Herr Strom - Ediction 2012 Buenos AiresHerr Strom - Ediction 2012 Buenos Aires
Herr Strom - Ediction 2012 Buenos Aires
 
Vintage
VintageVintage
Vintage
 
Vintage
 Vintage Vintage
Vintage
 
Das Pinturas Rupestres à Hipermídia
Das Pinturas Rupestres à HipermídiaDas Pinturas Rupestres à Hipermídia
Das Pinturas Rupestres à Hipermídia
 
PsicodinâMica Das Cores Em ComunicaçãO
PsicodinâMica Das Cores Em ComunicaçãOPsicodinâMica Das Cores Em ComunicaçãO
PsicodinâMica Das Cores Em ComunicaçãO
 
O consumidor no processo de compra
O consumidor no processo de compraO consumidor no processo de compra
O consumidor no processo de compra
 
Marketing B2B
Marketing B2BMarketing B2B
Marketing B2B
 
O Consumidor No Diva Estudo Do Consumidor
O Consumidor No Diva   Estudo Do ConsumidorO Consumidor No Diva   Estudo Do Consumidor
O Consumidor No Diva Estudo Do Consumidor
 
Ihc Aula.15
Ihc Aula.15Ihc Aula.15
Ihc Aula.15
 
Ihc Aula8 M I Avaliacao Heuristica
Ihc Aula8 M I Avaliacao HeuristicaIhc Aula8 M I Avaliacao Heuristica
Ihc Aula8 M I Avaliacao Heuristica
 
Ihc Aula7
Ihc Aula7Ihc Aula7
Ihc Aula7
 
Ihc Aula6
Ihc Aula6Ihc Aula6
Ihc Aula6
 
ICH - Aula5
ICH - Aula5ICH - Aula5
ICH - Aula5
 
Ihc Aula4 B
Ihc Aula4 BIhc Aula4 B
Ihc Aula4 B
 
Ihc Aula4 A
Ihc Aula4 AIhc Aula4 A
Ihc Aula4 A
 
O Que E Interacao Cap1 Ihc
O Que E Interacao Cap1 IhcO Que E Interacao Cap1 Ihc
O Que E Interacao Cap1 Ihc
 
Das Pinturas Rupestres à Hipermídia
Das Pinturas Rupestres à HipermídiaDas Pinturas Rupestres à Hipermídia
Das Pinturas Rupestres à Hipermídia
 
Lycra 2000
Lycra 2000Lycra 2000
Lycra 2000
 
Pesquisa De Marketing F.N. Mattar Cap 2
Pesquisa De Marketing   F.N. Mattar   Cap 2Pesquisa De Marketing   F.N. Mattar   Cap 2
Pesquisa De Marketing F.N. Mattar Cap 2
 

Recently uploaded

421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 

Recently uploaded (20)

421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 

ErgoDesign e Arquitetura da Informação - Parte B

  • 1. ERGODESIGN E A ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO Prof. Fabiano Damiati
  • 2. Surgem novas profissões: a crise da atualidade passa por transformar informação em conhecimento. A definição da arquitetura de informação encontrou diversos questionamentos e ainda está em discussão. Arquitetura da informação Educação Ciências Sociais Eng. De Software Psicologia Ciência da Informação ErgoDesign Ciência da Comp. Ciências Cognitivas Prof. Fabiano Damiati
  • 3. Hoje em dia, aceita-se como válida a idéia de que vivemos em uma sociedade do conhecimento. A crise contemporânea seria justamente a de como transformar informação em conhecimento. Mais Informações deveriam representar mais oportunidades para compreensão do mundo. Mas isso não ocorre na prática. Prof. Fabiano Damiati
  • 4. Os meios de comunicação de massa (como rádio, os jornais e a tv) e sua própria internet despejam em cima de nós volumes cada vez maiores de dados e de notícias, a velocidade estonteantes. Somos massacrados por informações em quantidades impossíveis de serem processadas pelo ser humano (veja um exemplo recente da crise política brasileira: os escândalos de corrupção e a explosão de denúncias verdadeiras e falsas na imprensa). Prof. Fabiano Damiati
  • 5. Mistura-se à baixa quantidade na mídia, sem proveito concreto para o usuário das informações, em termos de conhecimento construído. Quanto mais tentamos acompanhar a corrida maluca, mais somos vulneráveis aos erros de nossa percepção. Vários sites da web contribuem para alimentar essa situação, como a superprodução de números e de dados econômicos e estatísticos do IBGE, só para citar um clássico exemplo. Prof. Fabiano Damiati
  • 6. Foi o arquiteto Wulman que cunhou a expressão arquitetura de informação nos idos de 70. O “ARQUITETO de informação” seria o indivíduo com a missão de organizar padrões dos dados e de transformar o que é complexo ou confuso em algo mais claro. Prof. Fabiano Damiati
  • 7. Esse cara – Arquiteto de informação - é a pessoa que mapeia determinada informação e nos disponibiliza o mapa, de modo a que todos possamos criar caminhos próprios em direção ao conhecimento. Prof. Fabiano Damiati
  • 8. Profissão emergente do novo milênio, arquitetura de informação envolverá a análise, o design e implementação de espaços informacionais, como sites, bancos de dados, bibliotecas, etc. A visibilidade da arquitetura de informação a partir da segunda metade dos anos 90 coincidiu justamente com o momento em que a internet atingiu massa crítica. Prof. Fabiano Damiati
  • 9. Atualmente, a complexidade e importância dos sites da web fugiram totalmente do controle do webmaster (uma espécie de elo perdido dos arquitetos de informação). Prof. Fabiano Damiati
  • 10. A arquitetura de informação pode ser vista como a união de três campos tradicionais: - A tecnologia - O Design - Jornalismo/Redação Entretanto, essa definição encontrou questionamentos por parte de diversos teóricos. Andrew Dillon, profesor em Texas – Austin, com base em um diagrama de Andrew Cohill, sublinhou as conexões com outras áreas do conhecimento. Prof. Fabiano Damiati
  • 11. Para Dillon, seria mais adequado encarar a arquitetura de informação com um termo “guarda-chuva”, sob o qual existem preocupações de diversos pesquisadores, com diversas autodenominações. Podemos considerar que o campo da AI ainda está em seus estágios primários de definição, por isso há debates para identificar seu escopo. Prof. Fabiano Damiati
  • 12. A oportunidade hoje é a de se poder contribuir para a definição dessa nova e instigante atividade, emblemática do século XXI. Prof. Fabiano Damiati
  • 13. Fim da Parte B Prof. Fabiano Damiati