SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
REFORMA e 
CONTRARREFORMA 
Profª: Fabiana Tonsis
Foi um movimento de ruptura da Igreja 
Católica, que deu origem a outras igrejas 
cristãs. 
A reforma aconteceu, inicialmente, em três 
países: 
-Alemanha; 
-Suíça; 
-Inglaterra.
O Cristianismo é dividido em 3 grandes ramos 
CATÓLICOS-ORTODOXOS-PROTESTANTES 
É a religião que reúne, atualmente, o maior 
número de seguidores. 
Católicos 51% 
Protestantes 35%, que se dividem em 
luteranos, anglicanos, calvinistas etc.
Que razões levaram à 
divisão do cristianismo 
entre católicos e 
protestantes?
MOTIVAÇÕES DA REFORMA 
1º MOTIVO 
NOVAS INTERPRETAÇÕES DA BÍBLIA 
Invenção da Imprensa (Gutenberg) = 
difusão da Bíblia, surgindo novas 
interpretações.
2º MOTIVO 
CORRENTES DE PENSAMENTOS DIFERENTES. 
Santo Agostinho = “A salvação do 
homem é alcançada pela fé”. 
São Tomás de Aquino = “A 
salvação do homem é alcançada 
pela fé e pelas boas ações”.
3º MOTIVO 
CRÍTICA AO COMPORTAMENTO DO CLERO. 
Simonia = Para ganhar dinheiro, o alto clero 
iludia a boa-fé de milhares de cristãos 
comercializando relíquias religiosas, em geral 
falsas. 
Indulgências = Venda do perdão dos pecados. 
Mediante pagamento, destinado a financiar 
obras da Igreja, os fiéis poderiam comprar a 
“salvação eterna”. 
Para piorar, boa parte dos sacerdotes desconhecia a própria 
doutrina católica e demonstrava falta de preparo para funções religiosas.
4º MOTIVO 
NOVA ÉTICA RELIGIOSA 
A Igreja censurava a usura e o lucro excessivo 
e defendia o preço justo. Os comerciantes 
ficavam divididos entre a busca do lucro e as 
obrigações morais. 
Os defensores dos lucros desejavam uma nova 
ética religiosa. Essa necessidade foi atendida, 
em grande parte, pela ética protestante 
(Calvino), que surgiu com a Reforma.
LUTERO 
Martinho Lutero (1483-1546) foi um 
monge alemão. 
Ele foi o primeiro reformador a ter 
sucesso. 
Lutero questionava a ação da igreja, 
fazendo duras críticas à venda de 
indulgências, de relíquias sagradas e a 
simonia. 
Colocou estas e outras críticas nas suas 
95 teses.
REFORMA LUTERANA 
Nasceu na Alemanha e estudou 
direito por influência do pai. Sua 
forte inclinação para a vida religiosa 
o fez ingressar na Ordem dos 
Agostinianos (1505). 
Em 1510 viajou a Roma e regressou 
profundamente decepcionado com o 
clima de avareza e corrupção do 
alto clero.
Entre 1511 e 1513, Lutero aprofundou-se 
nos estudos bíblicos. Encontrou 
uma frase que considerou muito 
importante nas epístolas de São Paulo: 
“o justo se salvará pela fé”. 
Interpretou então que a fé, e não as 
obras, seria o único instrumento de 
salvação, graças à misericórdia divina.
Em 1517, com o objetivo de arrecadar dinheiro 
para a reconstrução da Basílica de São Pedro, o 
papa Leão X autorizou a concessão de 
indulgências para os fiéis que contribuíssem 
financeiramente para a obra. Lutero, em protesto, 
afixou um manifesto público (as 95 teses) na 
Catedral de Wittenberg contrário a essa atitude e 
expondo alguns elementos de sua doutrina 
religiosa. Em 1520 foi excomungado.
Martinho Lutero em frente a Igreja de Wittenberg, após 
ter afixado as 95 teses
Algumas teses de Lutero: 
21 – estão errados os pregadores de indulgências 
que dizem que um homem é libertado e salvo de 
todo castigo dos pecados pelas indulgências papais. 
27 – Ele pregam que a alma voa para fora do 
Purgatório tão logo tilinte o dinheiro jogado na caixa. 
82 – Por que o papa não esvazia o Purgatório 
apenas por caridade, se o faz através do dinheiro 
que emprega na construção de uma basílica?
Principais pontos do Luteranismo 
A fé cristã é o único caminho para a salvação eterna. 
A Bíblia é a única fonte para a fé. 
O livre exame é uma porta legítima para o 
entendimento da Bíblia. 
Não aceita o culto aos santos católicos. 
Não adora imagens religiosas. 
Nega a autoridade do papa.
REFORMA CALVINISTA 
João Calvino (1509-1564) 
nasceu na França, onde 
estudou teologia. Aderindo às 
ideias dos protestantes foi 
considerado herege e 
perseguido pelas autoridades 
francesas. 
Em 1534, fugiu para a Suíça, 
onde o movimento reformista 
já se desenvolvia.
Em 1536, Calvino publicou sua principal 
obra, onde defendia que o ser humano 
estava “predestinado” a merecer o céu ou 
o inferno, ou seja, algumas pessoas 
haviam sido eleitas por Deus para serem 
salvas, enquanto outras seriam 
condenadas à maldição eterna.
Principais pontos do 
Calvinismo 
A salvação eterna é predestinada por Deus. 
Pregava o estímulo ao trabalho e a legitimidade do 
lucro, condenando o desperdício. 
A prosperidade econômica é um sinal de salvação. 
Condenava o jogo, o culto às imagens de santos, as 
danças e o uso de roupas luxuosas.
REFORMA ANGLICANA 
Henrique VIII, rei da Inglaterra de 1509 
a 1547, fora um fiel aliado do papa, 
recebendo o título de “defensor da fé”. 
Entretanto, uma série de questões o 
levaram a romper com a Igreja católica 
e a fundar uma Igreja nacional: a Igreja 
Anglicana.
MOTIVO DO ROMPIMENTO 
Henrique VIII teve seu pedido de anulação de 
casamento com Catarina de Aragão negado. 
Queria essa anulação pelo fato de Catarina ter 
origem espanhola, por não ter tido um filho do 
sexo masculino e para poder se casar com 
sua amante, Ana Bolena.
ATIVIDADES: 
01- Quais os motivos que levaram a Reforma? 
02- Quais as críticas fundamentais que Lutero fez 
contra a Igreja Católica? 
03- Exponha e disserte sobre noções religiosas 
inovadoras pregadas por Lutero.
CONTRARREFORMA 
Diante do avanço protestante, a primeira 
reação das autoridades da Igreja foi punir os 
principais reformadores. 
A tática, entretanto, não deu certo e em 
aproximadamente 50 anos, as igrejas 
protestantes tiveram a adesão de cerca de 40% 
dos europeus ocidentais.
Vejamos algumas das principais 
atitudes tomadas pelas 
lideranças da Igreja que 
caracterizaram a 
Contrarreforma.
Ordem dos Jesuítas 
Em 1534, o militar e religioso Ignácio 
de Loyola fundou a Companhia de 
Jesus. Os Jesuítas consideravam-se 
os “soldados de Cristo” e tinham por 
missão, inicialmente, combater a 
expansão do protestantismo. 
Sua principal estratégia foi investir na 
criação de escolas religiosas. Também 
se empenharam na catequese dos 
não-cristãos.
Concílio de Trento 
Um conjunto de decisões que procuraram garantir a unidade 
da fé católica 
 Reafirmação dos sete sacramentos . 
 A crença na infalibilidade do papa. 
 A salvação da fé depende da fé e das boas obras, negando 
a doutrina da predestinação. 
 Elaboração de um catecismo, a criação de seminários para 
a formação dos sacerdotes e a manutenção do celibato 
sacerdotal.
O Concílio de Trento
O retorno da Inquisição 
Os Tribunais da Santa Inquisição foram criados em 
1231 para investigar e punir “crimes contra a fé 
católica”, foram, com o tempo, reduzindo suas 
atividades em diversos países. 
Com o avanço do protestantismo, o Tribunal foi 
reativado em meados do século XVI. Uma de suas 
atribuições foi criar uma lista de livros proibidos aos 
católicos, o Index librorum prohibitorum. Além disso, 
receberam do papa autorização para utilizar até 
mesmo a tortura como forma de obter a confissão 
dos acusados.
O Index
Torturas da Inquisição
ATIVIDADES 
01- Como a Igreja Católica reagiu perante a 
Reforma Protestante?

More Related Content

What's hot

O projeto pombalino de inspiração iluminista
O projeto pombalino de inspiração iluministaO projeto pombalino de inspiração iluminista
O projeto pombalino de inspiração iluminista
Joana Filipa Rodrigues
 
Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)
Janayna Lira
 
A guerra civil entre d. pedro e d. miguel compatível
A guerra civil entre d. pedro e d. miguel   compatívelA guerra civil entre d. pedro e d. miguel   compatível
A guerra civil entre d. pedro e d. miguel compatível
Anabela Sobral
 

What's hot (20)

O projeto pombalino de inspiração iluminista
O projeto pombalino de inspiração iluministaO projeto pombalino de inspiração iluminista
O projeto pombalino de inspiração iluminista
 
28 reforma protestante e contra reforma
28   reforma protestante e contra reforma28   reforma protestante e contra reforma
28 reforma protestante e contra reforma
 
II Guerra Mundial
II Guerra MundialII Guerra Mundial
II Guerra Mundial
 
Absolutismo
AbsolutismoAbsolutismo
Absolutismo
 
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
 
Renascimento e Humanismo
Renascimento e HumanismoRenascimento e Humanismo
Renascimento e Humanismo
 
Valores, vivências e quotidiano
Valores, vivências e quotidianoValores, vivências e quotidiano
Valores, vivências e quotidiano
 
Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)
 
A guerra civil entre d. pedro e d. miguel compatível
A guerra civil entre d. pedro e d. miguel   compatívelA guerra civil entre d. pedro e d. miguel   compatível
A guerra civil entre d. pedro e d. miguel compatível
 
A crise do século XIV
A crise do século XIVA crise do século XIV
A crise do século XIV
 
A grande depressão
A grande depressãoA grande depressão
A grande depressão
 
O tempo das Reformas Religiosas - 8ºano
O tempo das Reformas Religiosas - 8ºanoO tempo das Reformas Religiosas - 8ºano
O tempo das Reformas Religiosas - 8ºano
 
1 primeira guerra mundial
1   primeira guerra mundial 1   primeira guerra mundial
1 primeira guerra mundial
 
Hh8 powerpoint e2_reforma_contrarreforma
Hh8 powerpoint e2_reforma_contrarreformaHh8 powerpoint e2_reforma_contrarreforma
Hh8 powerpoint e2_reforma_contrarreforma
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
O Renascimento
O RenascimentoO Renascimento
O Renascimento
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
02 história a_revisões_módulo_2
02 história a_revisões_módulo_202 história a_revisões_módulo_2
02 história a_revisões_módulo_2
 
Primeira guerra mundial
Primeira guerra mundialPrimeira guerra mundial
Primeira guerra mundial
 

Similar to Reforma e contrarreforma

Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreformaReforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
Fabiana Tonsis
 
Reforma e contra reforma
Reforma e contra reformaReforma e contra reforma
Reforma e contra reforma
vr1a2011
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
josepinho
 
Reforma protestante reforma_e_contra-reforma
Reforma protestante reforma_e_contra-reformaReforma protestante reforma_e_contra-reforma
Reforma protestante reforma_e_contra-reforma
rakeloliveiraborges
 
A reforma e contrarreforma
A reforma e contrarreformaA reforma e contrarreforma
A reforma e contrarreforma
Matheus Augusto
 
Reforma e contra reforma
Reforma e contra reformaReforma e contra reforma
Reforma e contra reforma
Maida Marciano
 

Similar to Reforma e contrarreforma (20)

Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreformaReforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
 
Reforma Protestante e Contrarreforma
Reforma Protestante e ContrarreformaReforma Protestante e Contrarreforma
Reforma Protestante e Contrarreforma
 
Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma   Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
 
Reforma e contra reforma
Reforma e contra reformaReforma e contra reforma
Reforma e contra reforma
 
Reforma e contra reforma
Reforma e contra reformaReforma e contra reforma
Reforma e contra reforma
 
Reforma e contrarreforma1
Reforma e contrarreforma1Reforma e contrarreforma1
Reforma e contrarreforma1
 
A Reforma Protestante
A Reforma Protestante A Reforma Protestante
A Reforma Protestante
 
Aula reforma e contra-reforma religiosa2
Aula  reforma e contra-reforma religiosa2Aula  reforma e contra-reforma religiosa2
Aula reforma e contra-reforma religiosa2
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Reforma protestante reforma_e_contra-reforma
Reforma protestante reforma_e_contra-reformaReforma protestante reforma_e_contra-reforma
Reforma protestante reforma_e_contra-reforma
 
05 reforma protestante
05   reforma protestante05   reforma protestante
05 reforma protestante
 
A reforma protestante h.c.a.
A reforma protestante   h.c.a.A reforma protestante   h.c.a.
A reforma protestante h.c.a.
 
A reforma protestante h.c.a.
A reforma protestante   h.c.a.A reforma protestante   h.c.a.
A reforma protestante h.c.a.
 
A reforma e contrarreforma
A reforma e contrarreformaA reforma e contrarreforma
A reforma e contrarreforma
 
Reforma e contra reforma
Reforma e contra reformaReforma e contra reforma
Reforma e contra reforma
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
A reforma aula
A reforma aulaA reforma aula
A reforma aula
 
História da Igreja 2
História da Igreja 2História da Igreja 2
História da Igreja 2
 
1º ano - Reforma Religiosa
1º ano - Reforma Religiosa1º ano - Reforma Religiosa
1º ano - Reforma Religiosa
 
A Reforma Prostestante - 7º Ano (2016)
A Reforma Prostestante - 7º Ano (2016)A Reforma Prostestante - 7º Ano (2016)
A Reforma Prostestante - 7º Ano (2016)
 

More from Fabiana Tonsis (20)

Redemocratização brasil
Redemocratização brasilRedemocratização brasil
Redemocratização brasil
 
Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
 
Período regencial
Período regencialPeríodo regencial
Período regencial
 
Segundo reinado
Segundo reinadoSegundo reinado
Segundo reinado
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
Absolutismo
AbsolutismoAbsolutismo
Absolutismo
 
Primeiro reinado
Primeiro reinadoPrimeiro reinado
Primeiro reinado
 
Vinda familia real
Vinda familia realVinda familia real
Vinda familia real
 
Napoleoa bonaparte
Napoleoa bonaparteNapoleoa bonaparte
Napoleoa bonaparte
 
As cruzadas
As cruzadasAs cruzadas
As cruzadas
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Império bizantino
Império bizantinoImpério bizantino
Império bizantino
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Aula 09 republica populista 1
Aula 09  republica populista 1Aula 09  republica populista 1
Aula 09 republica populista 1
 
Estado novo
Estado novoEstado novo
Estado novo
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
3 estados unidos -doutrina de monroe
3 estados unidos -doutrina de monroe3 estados unidos -doutrina de monroe
3 estados unidos -doutrina de monroe
 
2 marcha para oeste
2  marcha para oeste2  marcha para oeste
2 marcha para oeste
 
1 independencia dos-eua
1 independencia dos-eua1 independencia dos-eua
1 independencia dos-eua
 
Roma império
Roma impérioRoma império
Roma império
 

Recently uploaded

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 

Reforma e contrarreforma

  • 1. REFORMA e CONTRARREFORMA Profª: Fabiana Tonsis
  • 2. Foi um movimento de ruptura da Igreja Católica, que deu origem a outras igrejas cristãs. A reforma aconteceu, inicialmente, em três países: -Alemanha; -Suíça; -Inglaterra.
  • 3. O Cristianismo é dividido em 3 grandes ramos CATÓLICOS-ORTODOXOS-PROTESTANTES É a religião que reúne, atualmente, o maior número de seguidores. Católicos 51% Protestantes 35%, que se dividem em luteranos, anglicanos, calvinistas etc.
  • 4. Que razões levaram à divisão do cristianismo entre católicos e protestantes?
  • 5. MOTIVAÇÕES DA REFORMA 1º MOTIVO NOVAS INTERPRETAÇÕES DA BÍBLIA Invenção da Imprensa (Gutenberg) = difusão da Bíblia, surgindo novas interpretações.
  • 6. 2º MOTIVO CORRENTES DE PENSAMENTOS DIFERENTES. Santo Agostinho = “A salvação do homem é alcançada pela fé”. São Tomás de Aquino = “A salvação do homem é alcançada pela fé e pelas boas ações”.
  • 7. 3º MOTIVO CRÍTICA AO COMPORTAMENTO DO CLERO. Simonia = Para ganhar dinheiro, o alto clero iludia a boa-fé de milhares de cristãos comercializando relíquias religiosas, em geral falsas. Indulgências = Venda do perdão dos pecados. Mediante pagamento, destinado a financiar obras da Igreja, os fiéis poderiam comprar a “salvação eterna”. Para piorar, boa parte dos sacerdotes desconhecia a própria doutrina católica e demonstrava falta de preparo para funções religiosas.
  • 8. 4º MOTIVO NOVA ÉTICA RELIGIOSA A Igreja censurava a usura e o lucro excessivo e defendia o preço justo. Os comerciantes ficavam divididos entre a busca do lucro e as obrigações morais. Os defensores dos lucros desejavam uma nova ética religiosa. Essa necessidade foi atendida, em grande parte, pela ética protestante (Calvino), que surgiu com a Reforma.
  • 9. LUTERO Martinho Lutero (1483-1546) foi um monge alemão. Ele foi o primeiro reformador a ter sucesso. Lutero questionava a ação da igreja, fazendo duras críticas à venda de indulgências, de relíquias sagradas e a simonia. Colocou estas e outras críticas nas suas 95 teses.
  • 10. REFORMA LUTERANA Nasceu na Alemanha e estudou direito por influência do pai. Sua forte inclinação para a vida religiosa o fez ingressar na Ordem dos Agostinianos (1505). Em 1510 viajou a Roma e regressou profundamente decepcionado com o clima de avareza e corrupção do alto clero.
  • 11. Entre 1511 e 1513, Lutero aprofundou-se nos estudos bíblicos. Encontrou uma frase que considerou muito importante nas epístolas de São Paulo: “o justo se salvará pela fé”. Interpretou então que a fé, e não as obras, seria o único instrumento de salvação, graças à misericórdia divina.
  • 12. Em 1517, com o objetivo de arrecadar dinheiro para a reconstrução da Basílica de São Pedro, o papa Leão X autorizou a concessão de indulgências para os fiéis que contribuíssem financeiramente para a obra. Lutero, em protesto, afixou um manifesto público (as 95 teses) na Catedral de Wittenberg contrário a essa atitude e expondo alguns elementos de sua doutrina religiosa. Em 1520 foi excomungado.
  • 13. Martinho Lutero em frente a Igreja de Wittenberg, após ter afixado as 95 teses
  • 14. Algumas teses de Lutero: 21 – estão errados os pregadores de indulgências que dizem que um homem é libertado e salvo de todo castigo dos pecados pelas indulgências papais. 27 – Ele pregam que a alma voa para fora do Purgatório tão logo tilinte o dinheiro jogado na caixa. 82 – Por que o papa não esvazia o Purgatório apenas por caridade, se o faz através do dinheiro que emprega na construção de uma basílica?
  • 15.
  • 16. Principais pontos do Luteranismo A fé cristã é o único caminho para a salvação eterna. A Bíblia é a única fonte para a fé. O livre exame é uma porta legítima para o entendimento da Bíblia. Não aceita o culto aos santos católicos. Não adora imagens religiosas. Nega a autoridade do papa.
  • 17. REFORMA CALVINISTA João Calvino (1509-1564) nasceu na França, onde estudou teologia. Aderindo às ideias dos protestantes foi considerado herege e perseguido pelas autoridades francesas. Em 1534, fugiu para a Suíça, onde o movimento reformista já se desenvolvia.
  • 18. Em 1536, Calvino publicou sua principal obra, onde defendia que o ser humano estava “predestinado” a merecer o céu ou o inferno, ou seja, algumas pessoas haviam sido eleitas por Deus para serem salvas, enquanto outras seriam condenadas à maldição eterna.
  • 19. Principais pontos do Calvinismo A salvação eterna é predestinada por Deus. Pregava o estímulo ao trabalho e a legitimidade do lucro, condenando o desperdício. A prosperidade econômica é um sinal de salvação. Condenava o jogo, o culto às imagens de santos, as danças e o uso de roupas luxuosas.
  • 20. REFORMA ANGLICANA Henrique VIII, rei da Inglaterra de 1509 a 1547, fora um fiel aliado do papa, recebendo o título de “defensor da fé”. Entretanto, uma série de questões o levaram a romper com a Igreja católica e a fundar uma Igreja nacional: a Igreja Anglicana.
  • 21. MOTIVO DO ROMPIMENTO Henrique VIII teve seu pedido de anulação de casamento com Catarina de Aragão negado. Queria essa anulação pelo fato de Catarina ter origem espanhola, por não ter tido um filho do sexo masculino e para poder se casar com sua amante, Ana Bolena.
  • 22.
  • 23. ATIVIDADES: 01- Quais os motivos que levaram a Reforma? 02- Quais as críticas fundamentais que Lutero fez contra a Igreja Católica? 03- Exponha e disserte sobre noções religiosas inovadoras pregadas por Lutero.
  • 24. CONTRARREFORMA Diante do avanço protestante, a primeira reação das autoridades da Igreja foi punir os principais reformadores. A tática, entretanto, não deu certo e em aproximadamente 50 anos, as igrejas protestantes tiveram a adesão de cerca de 40% dos europeus ocidentais.
  • 25. Vejamos algumas das principais atitudes tomadas pelas lideranças da Igreja que caracterizaram a Contrarreforma.
  • 26. Ordem dos Jesuítas Em 1534, o militar e religioso Ignácio de Loyola fundou a Companhia de Jesus. Os Jesuítas consideravam-se os “soldados de Cristo” e tinham por missão, inicialmente, combater a expansão do protestantismo. Sua principal estratégia foi investir na criação de escolas religiosas. Também se empenharam na catequese dos não-cristãos.
  • 27. Concílio de Trento Um conjunto de decisões que procuraram garantir a unidade da fé católica  Reafirmação dos sete sacramentos .  A crença na infalibilidade do papa.  A salvação da fé depende da fé e das boas obras, negando a doutrina da predestinação.  Elaboração de um catecismo, a criação de seminários para a formação dos sacerdotes e a manutenção do celibato sacerdotal.
  • 28. O Concílio de Trento
  • 29. O retorno da Inquisição Os Tribunais da Santa Inquisição foram criados em 1231 para investigar e punir “crimes contra a fé católica”, foram, com o tempo, reduzindo suas atividades em diversos países. Com o avanço do protestantismo, o Tribunal foi reativado em meados do século XVI. Uma de suas atribuições foi criar uma lista de livros proibidos aos católicos, o Index librorum prohibitorum. Além disso, receberam do papa autorização para utilizar até mesmo a tortura como forma de obter a confissão dos acusados.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. ATIVIDADES 01- Como a Igreja Católica reagiu perante a Reforma Protestante?

Editor's Notes

  1. Sete sacramentos: batismo, crisma, eucaristia, matrimônio, penitência, ordem e extrema-unção.