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  1. 1. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITALCoordenação: Aida Rosa Amoroso Bortolato Miranda CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 1
  2. 2. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES 1. LEGISLAÇÃO: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARECER CNE/CP 5/2005, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2005.(*) ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Processo nº: 23001.000188/2005-02 Interessado: Conselho Nacional de Educação Relatoras: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva......................................................................................................................................................... • DURAÇÃO DOS ESTUDOSA definição da carga horária mínima do curso considerou, sobretudo, aevidente complexidade de sua configuração, que se traduz na multi-referencialidade dos estudos que engloba, bem como na formação para oexercício integrado e indissociável da docência, da gestão dos processoseducativos escolares e não-escolares, da produção e difusão do conhecimentocientífico e tecnológico do campo educacional. Em face do objetivo atribuído aocurso de graduação em Pedagogia e ao perfil do egresso, a sua carga horáriaserá de no mínimo 3.200 horas de efetivo trabalho acadêmico, com a seguintedistribuição: - 2.800 horas dedicadas às atividades formativas como assistência aaulas, realização de seminários, participação na realização de pesquisas,consultas a bibliotecas e centros de documentação, visitas a instituiçõeseducacionais e culturais, atividades práticas de diferente natureza, participaçãoem grupos cooperativos de estudos; - 300 horas dedicadas ao Estágio Supervisionado prioritariamente emEducação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando(*) Parecer homologado, Despacho do Ministro da Educação publicado no Diário Oficial daUnião de 11/04/2006. CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 2
  3. 3. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕEStambém outras áreas específicas, se for o caso, conforme o projeto pedagógicoda instituição; - 100 horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreasespecíficas de interesse dos alunos, por meio, da iniciação científica, daextensão e da monitoria.Os estudantes desenvolverão seus estudos mediante: - disciplinas, seminários e atividades de natureza predominantementeteórica que farão a introdução e o aprofundamento de estudos, entre outros,sobre teorias educacionais, situando processos de aprender e ensinarhistoricamente e em diferentes realidades socioculturais e institucionais queproporcionem fundamentos para a prática pedagógica, a orientação e apoio aestudantes, gestão e avaliação de projetos educacionais, de instituições e depolíticas públicas de Educação; - práticas de docência e gestão educacional que ensejem aosgraduandos a observação e acompanhamento, a participação no planejamento,na execução e na avaliação de aprendizagem, do ensino, de projetospedagógicos, tanto em escolas como em outros ambientes educativos; - atividades complementares envolvendo o planejamento e odesenvolvimento progressivo do Trabalho de Curso, atividades de monitoria, deiniciação científica e de extensão, diretamente orientadas por membro do corpodocente da instituição de educação superior, decorrentes ou articuladas àsdisciplinas, áreas de conhecimentos, seminários, eventos científico-culturais,estudos curriculares, de modo a propiciar vivências em algumas modalidades eexperiências, entre outras, e opcionalmente, a educação de pessoas comnecessidades especiais, a educação do campo, a educação indígena, aeducação em remanescentes de quilombos, em organizações não-governamentais, escolares e não-escolares públicas e privadas; - estágio curricular que deverá ser realizado, ao longo do curso, emEducação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em disciplinaspedagógicas dos cursos de nível médio, na modalidade Normal e/ou deEducação Profissional na área de serviços e de apoio escolar, ou ainda emmodalidades e atividades como educação de jovens e adultos, grupos de CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 3
  4. 4. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕESreforço ou de fortalecimento escolar, gestão dos processos educativos, como:planejamento, implementação e avaliação de atividades escolares e deprojetos, reuniões de formação pedagógica com profissionais mais experientes,de modo a assegurar aos graduandos experiência de exercício profissional, emambientes escolares e não-escolares, que amplie e fortaleça atitudes éticas,conhecimentos e competências, conforme o previsto no projeto pedagógico docurso. O estágio curricular pressupõe atividades pedagógicas efetivadas emum ambiente institucional de trabalho, reconhecido por um sistema de ensino,que se concretiza na relação interinstitucional, estabelecida entre um docenteexperiente e o aluno estagiário, com a mediação de um professor supervisoracadêmico. Deve proporcionar ao estagiário uma reflexão contextualizada,conferindo-lhe condições para que se forme como autor de sua prática, pormeio da vivência institucional sistemática, intencional, norteada pelo projetopedagógico da instituição formadora e da unidade campo de estágio. Durante o estágio, o licenciando deverá proceder ao estudo einterpretação da realidade educacional do seu campo de estágio, desenvolveratividades relativas à docência e à gestão educacional, em espaços escolarese não-escolares, produzindo uma avaliação desta experiência e sua auto-avaliação. A proposta pedagógica do curso de Pedagogia de cada instituição deeducação superior deve prever mecanismos, que assegurem a relação entre oestágio e os demais componentes do currículo de graduação, visando àformação do Licenciado em Pedagogia................................................................................................................................2. PLANO DE PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICOCULTURAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNISA DIGITAL: CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 4
  5. 5. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES Coordenadora: Profª Aida Rosa Amoroso Bortolato Miranda2.1 Objetivo geral: O cumprimento de 100 h/a em Atividades Complementares – atendendoà Resolução nº. CNE/CP 5 de 13/12/2005 – tem por objetivo o contato doestudante com profissionais da área, além de favorecer a ampliação de seusaber e aprofundar os conteúdos adquiridos em sala de aula.2.2 Objetivos específicos: • Promover o aprendizado por meio da troca de experiências e participação em atividades extracurriculares; • Criar oportunidades de aprendizagem fora da sala de aula; • Estimular a leitura de bibliografia da área; • Estimular a participação dos alunos em atividades culturais de várias espécies, tais como: exposições, cinemas, teatros, etc. • Relacionar o conteúdo estudado no ambiente Web e via satélite com as informações apreendidas; • Selecionar informações para sua prática docente.2.3 Justificativa: Os eventos são importantes porque proporcionam: a) atualização constante dos alunos; b) participação em congressos com apresentação de trabalhos científicos; c) divulgação de pesquisas; d) divulgação de trabalhos artístico-culturais; e) redação de textos científicos; f) domínio de novas tecnologias; CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 5
  6. 6. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES g) contato e reflexão acerca da pluralidade cultural.2.4 Tipos de atividades:2.4.1. Simpósios: ♦ Em instituições públicas e privadas;2.4.2. Semana de Estudos promovida nos pólos;2.4.3. Monitorias, leituras, assistência a filmes, peças teatrais e/ou outrasatividades culturais (Ex.: Criação de eventos nos pólos nos finais de semana);2.4.4. Assistência a filmes de interesse acadêmico, com respectivo relatório deanálise;2.4.5. Assistência a peças de teatro, a congressos, palestras, com relatório deanálise (Vide quadro abaixo).2.5 Forma de Avaliação/Correspondência entre Atividades e Hora/Aula: Para a avaliação, será analisado o material apresentado: resumos,resenhas, fichamentos e relatórios. Correspondência Atividade Forma de Apresentação em Hora/Aula Fichamentos e resumos, 10 h/aLeituras específicas: anexados à Ficha de livros acompanhamento de atividadeLeituras específicas: Resenhas, anexadas à Ficha de 15 h/a livros acompanhamento de atividade Fichamentos e resumos, 5 h/aLeituras específicas: anexados à Ficha de artigos acompanhamento de atividade Palestras de Relatório, anexado à Ficha de 15 h/a especialistas acompanhamento de atividadeAssistência a filmes e Relatório, anexado à Ficha de 10 h/a peças teatrais acompanhamento de atividade Fotocópia da inscrição, 20 h/a Seminários da área certificado de participação, (participação e/ou relatório, anexado à Ficha de assistência) acompanhamento de atividadeCongressos da área Fotocópia da inscrição, 25 h/a (participação e/ou certificado de participação, CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 6
  7. 7. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES assistência) relatório, anexado à Ficha de acompanhamento de atividade Copia do artigo científico, 40 h/a Produção científica anexado à Ficha de acompanhamento de atividade Relatório, anexado à Ficha de 10 h/a Atividades do pólo acompanhamento de atividade Atividades de Relatório, anexado à Ficha de 15 h/a Monitoria acompanhamento de atividade Apresentações Relatório, anexado à Ficha de 10 h/a culturais acompanhamento de atividade Novas Tecnologias 15 h/a Cópia do material, anexado à (criação) (Ex.: Ficha de acompanhamento de material em data- atividade show)2.6 Orientação ao Coordenador do Pólo: ♦ Cabe ao Coordenador do Pólo a responsabilidade do recolhimento das Fichas de Acompanhamento de Atividades; ♦ As fichas devem ser anexadas ao protocolo do aluno nos pólos; ♦ Posteriormente, os pólos receberão orientação para o lançamento das informações constantes nas Fichas de Acompanhamento de Atividades de cada aluno. CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 7
  8. 8. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES3. MODELOS DE FICHAS DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES:3.1 Simpósios, Semana de Estudos, Cursos, Palestras, Filmes, PeçasTeatrais (ou outras atividades culturais sugeridas) UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADESimpósios, Semana de Estudos, Cursos, Palestras, Filmes, Peças Teatrais (ou outras atividades culturais sugeridas)Nome do(a) aluno(a): ____________________________________________________RA: ______________________Curso: ________________________ Módulo: _________________ Habilitação: ______________________________Pólo: __________________________________________________________________________________________Local do evento: _________________________________________________________________________________Endereço: _________________________________________________________________Bairro: ________________Telefone: _________________Cidade: ______________________________________ Estado: __________________Período de duração: ____________________________________ Horário: ___________________________________Tema(s): ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Nomes dos especialistas que participaram: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Resumo das anotações feitas durante esse evento: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pertinência para o enriquecimento profissional: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Outras observações: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Local e Data: __________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Assinatura do alunoAVALIAÇÃO DO PROFESSOR RESPONSÁVEL: ATIVIDADE: totalmente satisfatória parcialmente satisfatória insatisfatória____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CARGA HORÁRIA ATRIBUÍDA: __________________________________________________________________ Local e Data: _____________________________________________________ _____________________________________________ Coordenador do Pólo de CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 8
  9. 9. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES3.2. Resumos, Resenhas e Fichamentos UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADE Resumos, Resenhas e FichamentosNome do(a) aluno(a): _____________________________________________________RA: _____________________Curso: ________________________ Módulo: _________________ Habilitação: ______________________________Pólo: __________________________________________________________________________________________Tipo de Atividade _________________________________________________________________________________Título(s)/ Autor(es)________________________________________________________________________________Breve resumo da atividade: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pertinência para o enriquecimento profissional: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Outras observações: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Local e Data: ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ Assinatura do alunoAVALIAÇÃO DO PROFESSOR RESPONSÁVEL: ATIVIDADE: totalmente satisfatória parcialmente satisfatória insatisfatória______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CARGA HORÁRIA ATRIBUÍDA: ___________________________________________________________________ Local e Data: _____________________________________________________ _____________________________________________ Coordenador do Pólo de CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 9
  10. 10. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES3.3 Monitoria UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADE MonitoriaNome do(a) aluno(a): _____________________________________________________RA: _____________________Curso: ________________________ Módulo: _________________ Habilitação: ______________________________Pólo: __________________________________________________________________________________________Local da monitoria: _______________________________________________________________________________Endereço: _________________________________________________________________Bairro: ________________Telefone: _________________Cidade: ______________________________________ Estado: __________________Período de duração: ____________________________________ Horário: ___________________________________Professor coordenador: ____________________________________________________________________________Resumo das atividades desenvolvidas: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Avaliação da atividade desenvolvida: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pertinência para o enriquecimento profissional: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Outras observações: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Local e Data: ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ Assinatura do alunoAVALIAÇÃO DO PROFESSOR RESPONSÁVEL: ATIVIDADE: totalmente satisfatória parcialmente satisfatória insatisfatória______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CARGA HORÁRIA ATRIBUÍDA:__________________________________________________________________________ Local e Data: _____________________________________________________ _____________________________________________ Coordenador do Pólo de CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 10
  11. 11. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES3.4 Produção Científica UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADE Produção CientíficaNome do(a) aluno(a): _____________________________________________________RA: _____________________Curso: ________________________ Módulo: _________________ Habilitação: ______________________________Pólo: __________________________________________________________________________________________Título da publicação: ______________________________________________________________________________Veículo: _______________________Volume: _____________Páginas: __________________Data: _______________Cidade: __________________________________________________Estado: ________________________________Professor Orientador: _____________________________________________________________________________Resumo do texto: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Avaliação da atividade desenvolvida: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pertinência para o enriquecimento profissional: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Outras observações: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Local e Data: ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ Assinatura do alunoAVALIAÇÃO DO PROFESSOR RESPONSÁVEL: ATIVIDADE: totalmente satisfatória parcialmente satisfatória insatisfatória______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CARGA HORÁRIA ATRIBUÍDA: ___________________________________________________________________ Local e Data: _____________________________________________________ _____________________________________________ Coordenador do Pólo de CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 11
  12. 12. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES3.5 Controle Geral UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADE CONTROLE GERALNome do(a) aluno(a): _____________________________________________________RA: _____________________Curso: ________________________ Módulo: _________________ Habilitação: ______________________________Pólo: _________________________________________________________________________________________ CARGA HORÁRIA TOTAL DE CARGA DATA ATIVIDADE ATRIBUÍDA HORÁRIA ACUMULADA TOTAL GERAL Local e Data: _____________________________________________________ _____________________________________________ Coordenador do Pólo de CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 12
  13. 13. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES4. MODELOS DE RELATÓRIOS UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ ANÁLISE FÍLMICAOBJETIVOS1. Propiciar ao aluno intensa participação na construção de seu próprio conhecimento, através de atividade individual, diversificada em teoria e prática.2. Conhecer alguns dos principais escritores do cinema contemporâneo.TEMA: Análise fílmica: Primeira parte (normalmente encontrado na Internet) • Título (Título original, país de origem, ano de produção) • Diretor. • Créditos principais. • Sinopse sucinta (no máximo uma página por filme) Segunda parte • Protagonista e objetivo. • Tensão principal, culminância e resolução. • Caracterização das personagens. • Tema do filme. • Ironia dramática (diálogo ou ação que soam irônicos). • Pista e recompensa. • Plausibilidade ou verossimilhança de enredo. • Diálogo (alguma fala que os tenha marcado). • Textos visuais (cenário, figurino, efeitos especiais). • Textos musicais (trilha sonora). Terceira parte • Observações especiais e conclusão.NORMAS DE ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO ESCRITO • A análise fará parte do processo, juntamente com as outras atividades individuais ou a Ficha de Acompanhamento de Atividade para os alunos dos primeiros anos; • A análise deverá ser entregue na data estipulada. CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 13
  14. 14. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ MODELO PARA RESUMO DE LIVROSNome da obra:Autor:Editora: Local:Data:Número de páginas:ELEMENTOS ESTRUTURAISPrincipais personagens:Características das principais personagens:Tipo de narrador:Importância:Tipo de espaço:Importância:Tipo de tempo:Importância:Resumo significativo da obra:Escola literária a que pertence:Características da escola literária encontradas no texto: CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 14
  15. 15. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ MODELO PARA RESUMO DE TEXTOSNome do artigo:Autor:Veículo (jornal, revista etc.) Local (cidade de publicação)Data:Número de páginas:Resumo significativo da obra:Importância do texto para a área: CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 15
  16. 16. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ MODELO DE FICHAMENTOFicha de tamanho médio Abreviação do nome da obra e do autor, número da ficha Exemplo: GPC (C.C)¹ – Ficha 1 Nome do aluno:__________________________________ RA:_____________ Curso: __________________________ Módulo: ________________________ Habilitação:______________________________________________________ BIBLIOGRAFIA: Colocar a bibliografia completa da obra, de acordo com as normas da ABNT (disponível na Internet). Resumir o texto em capítulos (mantendo os mesmo da obra) ou em parágrafos. Quando copiar o texto, faça-o entre aspas e indique a página de onde o trecho foi copiado. Usar somente a frente da ficha. Ao final de cada ficha, colocar as páginas que estão ali resumidas Exemplo: (Páginas de 5 a 10). CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 16
  17. 17. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ MODELO DE RELATÓRIOINTRODUÇÃO: Aqui se devem colocar os objetivos do relatório, ou seja, sua finalidade,e a que ele se refere, do que ele vai tratar. Explicar que se trata do relatório dasatividades desenvolvidas pelo aluno Fulano de Tal durante (explicar o evento),o período X (de tal a tal).RELATAR OS ACONTECIMENTOS DIA-A-DIAExemplo:1.º Dia:Especificar as atividades de que participou, o nome de cada atividade, explicarcomo ela se desenvolveu, quem a ministrou, como foi a sua participação.2.º dia: idem3.º dia: idemetc.CONCLUSÕES:Depois de relatar todas as atividades, fazer uma conclusão geral sobre oevento, dando opiniões e sugestões para um próximo. CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 17
  18. 18. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ MODELO DE RESENHA1.º) BIBLIOGRAFIA COMPLETA DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT(disponíveis na Internet)2.º) Parte 1 – DescriçãoTítulo da obra, autor, ano de edição, número de edição, editora, número depáginas.3.º) Parte 2 – Resumo e Análise críticafazer o resumo por capítulos (quando se trata de obra completa ou parte dela)ou por parágrafos (quando a resenha for de texto)4.º) Conclusão.Sugestões:Verificar modelo de resenha na Revista Veja São Paulo.Ler obras que tratem de:♦ Metodologia do trabalho cientifico♦ Português Instrumental CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 18
  19. 19. ATIVIDADES ACADÊMICAS-CIENTÍFICO CULTURAIS – MANUAL DE ORIENTAÇÕES UNISA DIGITAL CURSO DE PEDAGOGIANome do aluno: ________________________________RA: _____________Pólo: __________________________________________________________Habilitação:___________________________________ Módulo:___________ MODELO DE RELATÓRIO DA SEMANA DE ESTUDOSINTRODUÇÃO: Colocar na introdução objetivo o relatório: (Ex.: o objetivo deste relatórioé prestar contas ao Prof. XXXX das atividades desenvolvidas pelo aluno Fulanodurante a Semana de Estudos da UNISA DIGITAL do Pólo XXXX, realizada noperíodo de XXXX, bem como apresentar uma apreciação dos trabalhos doevento). DESENVOLVIMENTO Nesta parte apresentar as atividades de que o aluno participou, na condição de ouvinte ou de participante ou de apresentador de trabalho: 1.º dia – relação das atividades – tipo de participação – comentários gerais sobre as atividades (se gostou, se não, se foi produtivo, quais os pontos positivos e negativos etc). 2.º dia - idem 3.º dia – idem CONCLUSÃO Comentários gerais sobre a Semana, incluindo sugestões e críticas quepossam contribuir para o aperfeiçoamento do evento. CURSO DE PEDAGOGIA – UNISA DIGITAL 19

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