Formació Català d’Integració Consuelo Castro Alexis Rodríguez Virginia Soriano Consultor: Juanmi Muñoz Micolau

Objetives del projecte L'objectiu del projecte és l'anàlisi, disseny, implementació i avaluació d'un projecte de Formació per a l'Ensenyament de l'Idioma Català a Persones Adultes.

L'objectiu del projecte és l'anàlisi, disseny, implementació i avaluació d'un projecte de Formació per a l'Ensenyament de l'Idioma Català a Persones Adultes.

Objectius específics Utilitzar les habilitats lingüístiques bàsiques, tant productives com receptives, per fer ús de la llengua com a mitjà de comunicació i d’expressió personal, per tal satisfer necessitats bàsiques de la vida quotidiana. Comprendre les idees principals de textos curts, sobre temes habituals o familiars, amb l’ajut del context i del suport visual i icònic. Localitzar informació específica en textos de diversa tipologia, per satisfer necessitats bàsiques de la vida quotidiana. Utilitzar les experiències i coneixements previs, tant lingüístics com socioculturals, per construir els nous aprenentatges. Aprofitar totes les ocasions possibles d’exposició i interacció amb la nova llengua, incloses les que proporcionen les tecnologies de la informació i la comunicació. Desenvolupar i utilitzar les estratègies que permetin resoldre situacions de comunicació en els contextos més habituals. Adoptar una actitud oberta davant d’elements o situacions no característiques de la llengua pròpia que apareguin en el discurs

Utilitzar les habilitats lingüístiques bàsiques, tant productives com receptives, per fer ús de la llengua com a mitjà de comunicació i d’expressió personal, per tal satisfer necessitats bàsiques de la vida quotidiana.

Comprendre les idees principals de textos curts, sobre temes habituals o familiars, amb l’ajut del context i del suport visual i icònic. Localitzar informació específica en textos de diversa tipologia, per satisfer necessitats bàsiques de la vida quotidiana.

Utilitzar les experiències i coneixements previs, tant lingüístics com socioculturals, per construir els nous aprenentatges.

Aprofitar totes les ocasions possibles d’exposició i interacció amb la nova llengua, incloses les que proporcionen les tecnologies de la informació i la comunicació.

Desenvolupar i utilitzar les estratègies que permetin resoldre situacions de comunicació en els contextos més habituals.

Adoptar una actitud oberta davant d’elements o situacions no característiques de la llengua pròpia que apareguin en el discurs

Beneficis Reduir costos de local, programari i desplaçament Realitzar formacions des de qualsevol part i a qualsevol hora dintre d'un període establert per la Generalitat. El mòdul de formació serà amigable per als usuaris. Millorar la Imatge de la institució. Innovació Tecnològica Millor Confiabilidad

Reduir costos de local, programari i desplaçament

Realitzar formacions des de qualsevol part i a qualsevol hora dintre d'un període establert per la Generalitat.

El mòdul de formació serà amigable per als usuaris.

Millorar la Imatge de la institució.

Innovació Tecnològica

Millor Confiabilidad

Organigrama de l’empresa CAV Direcció General Àrea de Formació Transformació i redacció de continguts Direcció Tècnica Responsable: Alexis Rodríguez Responsable: Consuelo Castro Responsable: Virginia Soriano

Planificació

Disseny tècnic logístic Opció tecnològica triada Per al cas que estem tractant, les condicions i el context en que es va a desenvolupar l’acció formativa, els objectius marcats fan oportú dir que una plataforma com Moodle pugui ser suficient

Opció tecnològica triada

Per al cas que estem tractant, les condicions i el context en que es va a desenvolupar l’acció formativa, els objectius marcats fan oportú dir que una plataforma com Moodle pugui ser suficient

Disseny tècnic logístic Sistemes de presentació I comunicació Mòduls de comunicació Mòduls de presentació de continguts i documents Mòduls d’activitats

Sistemes de presentació I comunicació

Mòduls de comunicació

Mòduls de presentació de continguts i documents

Mòduls d’activitats

Sistemes de control I avaluació El panell d’administració del lloc El panell d’administració d‘un curs

El panell d’administració del lloc

El panell d’administració d‘un curs

Desenvolupament i Implementació El curs ofereix tres nivells d’aprenentatge i cada nivell està organitzat en tres Graus menys el nivell inicial. Nivell Inicial Nivell bàsic Nivell elemental Cada grau té una durada aproximada d’uns tres mesos que equival a unes 50 hores de dedicació

El curs ofereix tres nivells d’aprenentatge i cada nivell està organitzat en tres Graus menys el nivell inicial.

Nivell Inicial

Nivell bàsic

Nivell elemental

Cada grau té una durada aproximada d’uns tres mesos que equival a unes 50 hores de dedicació

Mapa Conceptual Anàlisi Desenvolupament Implementació Disseny Avaluació Anàlisi econòmic Aspectes organitzatius Cronograma Disseny didàctic Disseny tècnic logístic Anàlisi econòmic