Este documento trata sobre el uso de las TIC's en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se divide en una introducción, una sección sobre definir un nuevo rol para los docentes con las TIC's y una bibliografía con varias referencias sobre el tema.

1. CURSO DE DOCENCIA TALLER SOBRE LAS TIC´S ALUMNO: Elvis Vásquez Coloma

2. LAS TIC´S EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE INTRODUCCION

3. LAS TIC´S EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

4. DEFINIENDO UN NUEVO ROL

5. BIBLIOGRAFIA ADELL, J. y SALES, A. "El profesor online: elementos para la definición de un nuevo rol docente". · BELL, C. (2004) "Artículo sobre Mentoring". · CERROTA, C. (1997) "Las nuevas tecnologías en el aula: perspectivas teóricas y experiencias". En: Litwin, ·GREGOR, S. D. y CUSKELLY, E. F. (1994) "Computer mediated communication in distance education". Journal of ComputerAssistedLearning, 10, 168-181. · HILTZ, S. R. y TUROFF, M. (1993) "Video plus virtual classroom for Distance Education: Experience with graduate courses."Ponencia en: Conference on Distance Education in DoD, National Defense University, February 11th and 12th, 1993. · HOLMBERG, B. (1989) "Theory and practice of Distance Education". London. Rouledge. · LITWIN, E. (1997) "La tecnología y sus desafíos en las nuevas propuestas para el aula" En: Enseñanza e innovaciones en las aulas para el nuevo siglo. El Ateneo, pp. 1-9.2

6. Muchas gracias