El documento discute tres temas importantes sobre la discusión social de la educación: 1) La importancia social de la educación en el nuevo milenio, 2) El origen español de la colonia latinoamericana, y 3) La consolidación del capitalismo y la modernidad europea. También analiza la relación entre lo social y la educación desde una perspectiva latinoamericana en la era de la globalización. Concluye que el contexto social tiene gran importancia para comprender la educación y que esta debe transformarse para reflejar los cambios sociales.

1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Panamá
Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela: Formación Pedagógica
Diversificada
Carrera: Profesorado en Educación Media
Materia: Pedagogía General
Tema
DISCUSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN

2. INTRODUCCIÓN
Llama la atención el desarrollo de la
tecnología en nuestros días. Los
gobiernos a través de los medios de
comunicación y oficinas privadas, nos
descubren la necesidad de mejorar la
educación para el desarrollo de la
modernidad.

3. LA DISCUSIÓN SOCIAL DE LA
EDUCACIÓN ABARCA TRES
TEMAS IMPORTANTES:
 La importancia social en la educación a
principios del nuevo milenio.
 El origen español de la colonia
latinoamericana.
 La consolidación del capitalismo y la
modernidad europea.

4. La Importancia Social en la
Educación a Principios del Nuevo
Milenio.
 Sabiendo como ha
evolucionado la
educación, es
importante recalcar
de donde ha
surgido toda esta
transformación
hasta el día de hoy.

5. El origen español de la Colonia
Latinoamericana.

6. LA CONSOLIDACIÓN DEL
CAPITALISMO Y LA
MODERNIDAD EUROPEA.

7. EL VÍNCULO ENTRE LO
SOCIAL Y LA EDUCACIÓN.
La educación es el
sistema de ideas y
costumbres
necesarias, para
preparar al
individuos al orden
social en el que
habrán que vivir y
para adaptar en todo
lo que sea posible a
cada uno al destino
particular que debe
llenar en él.

8. SOCIEDAD Y EDUCACIÓN ACTUAL
DESDE LA PERSPECTIVA
LATIONAMERICANA
La Era de la Globalización
Para el Capitalismo es una necesidad que el avance
científico y tecnológico se aproveche a nivel
mundial, no sólo para la venta de productos sino para
la producción de los mismos aprovechando una mano

9. LA MODERNIDAD VISTA DESDE
LA AMÉRICA LATINA
No es lo mismo hablar como globalizadores que como
globalizados, ya que cada pueblo tiene su propia
historia.

10. La historia Económico- social no
comenzó con el descubrimiento de
América, hubo otras actividades que
propiciaron este fenómeno.

11. Con las luchas de
Independencias llegó la primera
Revolución Industrial.

12. América Latina debe invertir en la
investigación científica para cambiar la
forma de ver el nuevo orden mundial.

13. LA EDUCACIÓN EN LA
AMÉRICA LATINA
La Revolución de la Tecnología de la Información y la
Globalización son la herencia que marcan la vía de la
Educación actual de los países Latinoamericanos.
 Estado del conocimiento.
 Disponibilidad de aptitudes.
 Aprender creando.
 Aprender utilizando.

14. PREOCUPACIÓN
LATINOAMERICANA
Globalizados por Españoles:
•No hay relación entre educación y trabajo
•No hay relación entre democracia y participación.
Globalizados por Estados Unidos:
•Aprendizaje del Idioma Inglés.
•Confusión entre educación y adiestramiento.

15. CONCLUSIÓN
El contexto social tiene mucha importancia
en la comprensión de la Educación, la cual
debe ser transformada porque no tiene
sentido que tú como persona a nivel social
no tengas un cambio y exijas la diferencia
en la educación.