Your SlideShare is downloading. ×
Escuela primaria francisco marquez clave 14 epr0258x, turno vespertino (0)(1) ciclo escolar 2010 2011 (jose gomez martinez) (rfc gomj590906p16) (curp gomj590906hjcmrs00)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Escuela primaria francisco marquez clave 14 epr0258x, turno vespertino (0)(1) ciclo escolar 2010 2011 (jose gomez martinez) (rfc gomj590906p16) (curp gomj590906hjcmrs00)

87
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
87
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. REPORTE PERSONALIZADO DE RESULTADOS ACADÉMICOSEXÁMENES NACIONALES PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS MAESTROS EN SERVICIOCICLO ESCOLAR 2010-2011Estimado MaestroGOMEZ MARTINEZ JOSELa Secretaría de Educación Pública (SEP) está convencida de que las maestras y maestros de educación básica realizan aprendizajescotidianos al reflexionar sobre los resultados de la enseñanza, al analizar los procedimientos didácticos, al observar cómo y en quécondiciones aprenden sus alumnos; al comunicarse con otros docentes y en el contacto con la literatura especializada.La Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), tiene entre sus propósitos, fomentar el crecimientoacadémico y promover el óptimo quehacer docente, ofertando propuestas académicas de calidad, desarrolladas e implementadas porinstituciones de educación superior y formadoras de docentes, que buscan impactar positivamente en los saberes de las maestras ymaestros de educación básica en servicio y contribuir con ello a mejorar el desempeño de las y los alumnos de educación básica denuestro país.Queremos expresarle por este medio, que esta Dirección General le hace patente su reconocimiento por ser un docente que seinteresa en su desarrollo profesional, emprendiendo acciones que le permitan ofrecer una educación de calidad a las niñas, niños yadolescentes que asisten a su escuela.Como es de su conocimiento desde hace 15 años, los Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio, son unejercicio de evaluación que brinda a las y los sustentantes, la oportunidad de reflexionar sobre su práctica docente, los conocimientosadquiridos en su desarrollo profesional y en su proceso de profesionalización.Los Exámenes Nacionales forman parte de un proceso de aprendizaje, donde la intensión central es brindarle información objetiva yde utilidad para la toma de decisiones en cuanto a las áreas de oportunidad detectadas a partir del resultado obtenido en suevaluación.En ese sentido, informo a Usted que de acuerdo con los registros del proceso de evaluación, que obran en poder de esta DirecciónGeneral para el ciclo escolar 2010-2011, sustento el Examen Nacional: PB14 "Enseñar matemáticas en educación primaria."obteniendo un nivel de dominio: INSUFICIENTE .A continuación presentamos una tabla de contenidos que describe el desempeño alcanzado en cada una de las subáreas que seevaluaron en el Examen Nacional:
  • 2. Área Subárea% de reactivos conrespuesta correctas% de reactivos con respuestaincorrectasCompetencias DidácticasLa planeación y evaluación para favorecer competencias matemáticas 61.54 % 38.46 %Estrategias para favorecer el desarrollo de competencias matemáticas 60.00 % 40.00 %Competencias disciplinariasEl enfoque, propósitos y competencias en la enseñanza de lasmatemáticas44.44 % 55.56 %Organización y secuencia de los contenidos 60.00 % 40.00 %Contenidos disciplinarios 64.29 % 35.71 %Referentes de la Educación BásicaEnfoque por competencias 75.00 % 25.00 %Reforma integral de la educación básica 56.25 % 43.75 %Recomendamos analizar este informe de resultados junto con su asesor u otros colegas de su plantel o zona escolar, y posteriormenteutilice los servicios de los Centros de Maestros, a fin de que, en forma conjunta, se construyan estrategias de estudio individual y encolectivo que respondan a sus requerimientos de desarrollo profesional.Con la finalidad de orientarle con respecto a la oferta que integra el Catálogo Nacional de Formación Continua del ciclo escolar 2011-2012, le informo sobre las siguientes opciones académicas cuyos contenidos pueden ayudarle a continuar con su proceso deprofesionalización:TituloTipo dePropuestaInstitución DestinatariosFortalecimiento de competencias para laenseñanza de las Matemáticas.DiplomadoInstituto Superior de Investigación y Docenciapara el Magisterio (ISIDM).Maestras y Maestros frente a grupo y Asesores Técnico-Pedagógicos.El desarrollo de habilidades para facilitar elaprendizaje de las Matemáticas.CursoCentro de Actualización del Magisterio de Cd.Guzmán, JaliscoMaestras y Maestros frente a grupo y Asesores Técnico-Pedagógicos.Educación Matemática. Curso Instituto Consorcio Clavijero.Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares yAsesores Técnico-Pedagógicos.Estrategias para la enseñanza efectiva de lasMatemáticas.DiplomadoInstituto Tecnológico y de Estudios Superioresde Monterrey (ITESM).Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares yAsesores Técnico-Pedagógicos.La ciencia en tu escuela. Módulo de Matemáticas1.Curso Academia Mexicana de Ciencias.Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares yAsesores Técnico-Pedagógicos.La ciencia en tu escuela. Módulo de Matemáticas2.Curso Academia Mexicana de Ciencias.Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares yAsesores Técnico-Pedagógicos.La ciencia en tu escuela. Diplomado con énfasisen matemáticas.Diplomado Academia Mexicana de Ciencias.Maestras y Maestros frente a grupo y Asesores Técnico-Pedagógicos.Enseñanza de las matemáticas. Diplomado Instituto Universitario Puebla.Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares yAsesores Técnico-Pedagógicos.Para conocer más acerca de las opciones que integran el Catálogo Nacional de Formación Continua y Superación Profesional 2011-2012, lo invitamos a consultar nuestra página electrónica:
  • 3. http://formacioncontinua.sep.gob.mx/sites/CatalogoNacional/CatalogoNacional2011-2012_301111.pdfTambién le invitamos a visitar su Centro de Maestros más cercano y/o al Área de Formación Continua en su Entidad Federativa, paraobtener información sobre las opciones formativas que se ofertan en su entidad.

×