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Inovações, desafios e oportunidades para a escola na incorporação de tecnologias na educação
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Inovações, desafios e oportunidades para a escola na incorporação de tecnologias na educação

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Palestra proferida por Sandra Mariano, no Conecta 2011.

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  • Definição do termo inovação Dimensão das
  • Transcript

    • 1. Inovações, Desafios e Oportunidades para a Escola na Incorporação de Tecnologias na Educação Sandra R.H. Mariano, D.Sc . Rio de Janeiro, 04 de novembro de 2011
    • 2. Agenda <ul><li>Inovando na escola com as novas tecnologias educacionais </li></ul><ul><li>O papel dos atores sociais para a inovação </li></ul><ul><li>A inovação e o ambiente da escola </li></ul><ul><li>Gestão das tecnologias educacionais na escola </li></ul>
    • 3. Inovando na escola com as novas tecnologias educacionais Inovação: conceitos e dinâmicas
    • 4. Inovação em Produto Coisas ou Artefatos
    • 5. Inovação em Processo Método ou forma de fazer as coisas
    • 6. <ul><li>“ Inovação é a criação de um produto ou de um processo melhor (…) pela criação de valor por meio da exploração de alguma forma de mudança, a saber: técnica, de novo material, de preço, de taxação, demográfica e geopolítica. Ou ainda, a geração de novas demandas ou de novas maneiras de explorar o que já existe.” (tradução livre) </li></ul>Fonte: Innovation in Industry Survey, The Economist, 20 February 1999
    • 7. <ul><li>“ Inovações tecnológicas referem-se à utilização do conhecimento sobre novas formas de produzir e comercializar bens e serviços .” </li></ul><ul><li>“ Inovações organizacionais referem-se à introdução de novos meios de organizar empresas, fornecedores, produção e comercialização de bens e serviços .” </li></ul>Fonte: Helena Lastes e José Carlos Ferraz (2000)
    • 8. A inovação e o ambiente da escola
    • 9. Quais as tecnologias educacionais mais interessantes que você conheceu aqui no CONECTA ?
    • 10. E na educação, inovação é ...
    • 11. Inovação na escola é: Novos artefatos + Tudo o que você visitou no CONECTA Incorporação pedagógica Novos Métodos Apoiados pela Gestão Escolar
    • 12. O papel dos atores sociais para a inovação Determinismo tecnológico Fato Social X
    • 13. Vetores de mudanças na sociedade Ambiente Demográfico Econômico Sócio-cultural Político-legal Natural Tecnológico
    • 14. No contexto da educação, por quais transformações passaram os atores ?
    • 15. Novo contexto social....
    • 16. Gestão das tecnologias educacionais na escola
    • 17. A gestão escolar tem o papel de preparar as pessoas e os processos de gestão para promover a inovação por meio das novas tecnologias educacionais.
    • 18. Para inovar é preciso ...
    • 19. Inovação Idéia Idéia Idéia Idéia Idéia Idéia Idéia Idéia Idéia
    • 20. Para inovar é necessário indivíduos com capacidade criativa Conhecimento técnico, intelectual e sobre procedimentos . Flexibilidade e imaginaç ão das pessoas na abordagem do problema. Paixão interior que leva a solucionar um problema,
    • 21. E uma organização preparada para inovar.
    • 22. Promovendo a inovação na escola. <ul><li>Princípio central da abordagem: </li></ul><ul><ul><li>A forma como você inova define o que você inova. </li></ul></ul><ul><ul><li>A longo prazo, o único fator realmente capaz de garantir o futuro de qualquer organização é a sua capacidade de inovar melhor e de forma mais continua por mais tempo que as concorrentes. </li></ul></ul><ul><li>Uma visão de Processo </li></ul><ul><ul><li>A inovação gerenciada como um processo organizacional </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistematização </li></ul></ul>
    • 23. Incorporando as novas tecnologias na escola
    • 24. Inovação e seu ciclo
    • 25. Ciclo da Inovação Tempo de Adoção de Inovações 2 1 /2% Inovadores 13 1 /2% Formadores De Opinião 34% Maioria Precoce 34% Maioria Tardia 16% Retardatários
    • 26. Perguntas?
    • 27. <ul><li>Sandra R. H. Mariano, D.Sc. </li></ul><ul><li>(21) 8225 9092 </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Universidade Federal Fluminense (UFF) </li></ul>www.empreendedorismo.uff.br

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