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Note d’intention CCF M22 2014/2015
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Note d’intention CCF M22 2014/2015

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  • 1. NOTE D’INTENTION Epreuve de CCF n°1 (Français – Documentation) Classe de BTSA
  • 2. PRÉSENTATION DU CCF N°1 M22 (français – documentation)
  • 3. L’épreuve : Le CCF 1 se compose de deux épreuves : Phase 1 : Evaluation de la démarche de médiation documentaire •à travers la réalisation d’un outil de suivi individuel, le carnet de bord •devant aboutir à la réalisation d’un produit documentaire : une de journal. Phase 2 : Situation de communication individuelle •un oral devant le jury.
  • 4. Les objectifs de l’épreuve : Maîtriser la démarche de recherche documentaire Savoir élaborer un produit documentaire répondant à une problématique Savoir argumenter un point de vue à l’oral en fonction d’un public cible.
  • 5. Le thème :
  • 6. L’évaluation : L’outil de suivi individuel : Le carnet de bord Le produit documentaire issu de la démarche de médiation documentaire : La une de journal Un discours argumentatif oral contextualisé dans une situation de communication : L’oral
  • 7. La notation : La note finale du CCF n°1 sera ainsi établie : Phase 1 (coefficient 0,50) Phase 2 (coefficient 0,50) note finale sur 20 points
  • 8. La composition du jury : Le professeur documentaliste Le professeur de français
  • 9. L’organisation : La préparation de l’épreuve dure tout au long de l’année, soit 29h de cours au CDI et 15h de cours de français. Travail individuel Travail en classe Travail en autonomie Recherches au CDI et sur Internet
  • 10. Le dossier d’accompagnement:  Page de garde  Fiches 1 à 8 dûment complétées  Documents du corpus organisé (numéroté et proprement photocopié)  Annexes : Photocopies des documents ou supports utilisés pour l’oral
  • 11. CONSIGNES DU CCF N°1 DU M 22
  • 12. Les phases du CCF Phase 1 : démarche de médiation documentaire • Choix de la problématique en relation avec le thème socio-culturel imposé • Recherches documentaires • Sélection de documents de sources et natures variées • Recueil d'arguments et de points de vue variés Phase 2: argumentation dans une situation de communication • Public cible imposé par le jury • Choix d'une situation de communication en relation avec la problématique choisie en phase 1 • Défense d'un point de vue en s'appuyant sur les arguments contenus dans les documents trouvés en phase 1.
  • 13. L’ÉVALUATION DU CCF
  • 14. L’outil de suivi individuel : le carnet de bord un outil de suivi individuel de la démarche de médiation documentaire composé de 8 fiches de suivi évalué plusieurs fois dans l’année en formatif
  • 15. Le produit documentaire : la Une de journal les éléments constitutifs d’une Une de journal (manchette, tribune, ventre, sous-tribune, …) la problématique les documents permettant de répondre à la problématique, mis en forme selon le choix de présentation retenu les sources des documents
  • 16. Le discours argumentatif oral contextualisé dans une situation de communication : l’oral défendre un point de vue dans une situation de communication exposer oralement et clairement la situation de communication imaginée, l’intention, ainsi que le public cible exploiter, dans un contexte qui pourrait être réel, la problématique choisie en phase 1 présentation de supports de communication pour étayer l’argumentation
  • 17. LES ÉTAPES DU TRAVAIL
  • 18. 1. Cerner son besoin d'information • Fiche 1 : choix du sujet et du public cible • Fiche 2 : du sujet à la probléma- tique 2. Rechercher et collecter des informations • Fiche 3 : démarche de recherche documentaire 3. Sélectionner des documents • Fiche 4 : évaluation de la qualité de l'information et sélection des documents 4. Exploiter les informations et les documents retenus • Fiche 5 : fiche de lecture pour un document écrit • Fiche 6 : fiche d'analyse pour un document iconographique • Fiche 7 : bibliographie • Réalisation des supports de communication • Oral 5. Autoévaluer son travail • Fiche 8 : bilan individuel de la démarche de médiation documentaire Les étapes du travail
  • 19. A VOUS DE JOUER !

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