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Actividad 3
Sociedad del Conocimiento
Por: Evelia Daniel
Área de
cambio
Característica del Cambio Repercusión educativa
Laboral Modificación de la estructura de los
mercados mundiales de trabajo,
que requieren la formación del
recurso humano en las
competencias que exige la
sociedad del conocimiento.
El plan de estudio de las carreras en
las universidades, debe actualizarse
periódicamente, para que el perfil de
los egresados contenga las
competencias genéricas, básicas y
profesionales que requieren para
poder enfrentarse a los retos y
cambios surgidos en el campo
laboral.
Los trabajadores deben capacitarse
constantemente para estar
actualizados con las nuevas
herramientas, métodos y técnicas que
surjan.
Empresarial Mercados Competitivos, eficiencia
en los procesos productivos, para
lograr ser competitivos en un
mundo globalizado.
Ahorros en Costo y tiempo de las
transacciones.
Compra/Venta con rapidez.
Las organizaciones se ven inmersas
en un proceso continuo de cambio,
intentando anticipar, reaccionar y
responder a un entorno en constante
cambio.
Las empresas contratan a
economistas, para que realicen
tendencias de riesgos, y pronostiquen
tendencias futuras de éxito
(econometría).
Las empresas deben contar con
personal que sea: Innovador,
creativo, y que puede realizar
investigaciones.
El personal debe tener las
competencias necesarias para los
empleos.
Vida Cotidiana Internet, redes inalámbricas,
Multimedios.
Automatización de sistemas de
cobros y pagos.
Cobros/pagos por internet con
El individuo que posea las
competencias necesarias, podrá
utilizar los recursos que le brinda la
nueva tecnología, para mejorar su
vida cotidiana.
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tarjetas de crédito, e-pagos, desde
la casa u oficina.
Sistemas automatizados dentro de
las casas y edificios.
Social Compartimos, colaboramos los
unos con los otros, con diferentes
participantes a nivel global.
Necesidad de aprender, colaborar y
comunicarnos a través de twitter,
facebook, wiki, skype, hanghout, blog.
Conocimiento Las nuevas ideas, conceptos
cambian o son sustituidas cada vez
con mayor rapidez.
Hay sobreabundancia de
conocimiento que se genera en la
red.
Se impone el concepto de las
competencias.
Redefinir la educación a una
educación conectivista.
Nuevas formas de aprender en un
mundo globalizado.
El aprendizaje debe ser abierto,
flexible, libre de fronteras y de tiempo,
acorde con las necesidades e
intereses de los participantes.
Poner en marcha exigentes sistemas
de acreditación y análisis de la
transferencia de conocimientos.
Adaptación de los planes de estudios
y métodos de aprendizaje a las
competencias.
Bibliografía:
1. Alonso, L.E.; Fernandez R.,C.J y Nyssen, José (2009). El debate sobre las competencias.
Una investigación caulitativa en torno a la educación superior y el mercado de trabajo en
España. Lectura de la Introducción pag. 27-34. ANECA.
http://www.aneca.es/var/media/148145/publi_competencias_090303.pdf
2. García R, Pablo. De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento.
http://www.youtube.com/watch?v=6T2Ng-hj0CI
3. Marchesi, Álvaro. Cambios Sociales y Cambios Educativos en Latinoamérica. Universidad
Complutense de Madrid.
http://www.oei.es/reformaseducativas/cambios_sociales_cambios_educativos_AL_marchesi.pdf
4. La sociedad del conocimiento. http://www.youtube.com/watch?v=McBhr6ZUHtc
