Your SlideShare is downloading. ×
0
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Noticia i article opinio
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Noticia i article opinio

1,711

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,711
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Unitat didàctica:La notícia i l’article d’opinió Alumnes de segon d’ESO Català i castellà curs 2010-2011
  • 2. La notícia i l’article d’opinióWebs i blogs de referència:- ciberperiodismo educativo - TICs de Lenguas - Web de l’institut
  • 3. La notícia i l’article d’opinió ObjectiusTema comú: el rescat dels miners de Xile - Aprofundir en la notícia i en l’article d’opinió. - Potenciar el treball per parelles en un entorn d’actualitat. - Fomentar l’ús del castellà i del català. - Conèixer i reflexionar sobre la problemàtica de les condicions de treball dels miners a Xile i l’efecte mediàtic.
  • 4. La notícia i l’article d’opinióTema comú: el rescat dels miners de Xile Temps: Dues sessions de classe, amb treball des de dintre i des de fora del centre. Material: ordinador personal, PDI, auriculars, emmagatzemar. Forma de treballar: - Individual i per parelles, presencial - Individual i per parelles, virtual.
  • 5. La notícia i l’article d’opinióResultats a la vista (fer i publicar): Exemples als blogs concrets d’alumnes: Carles Hidalgo i Judit Soto Alba Cuadrado i Mónica Caballero Pol Galea
  • 6. La notícia i l’article d’opinió * Comunicativa lingüística i àudiovisual. Competències bàsiques * Tractament de la informació i competència digital. * Comprendre un fet social amb implicacions globals.Per aconseguir: * Pensar en el que passa. * Interpretar amb criteri, més enllà dels fets. * Entendre la comunicació en un món global
  • 7. La notícia i l’article d’opinióConeixements previs Conèixer i usar eines de treball: Tecnològics - Processador de textos/correctors. - Web del centre: intranet. - Blogger: - blog de la matèria. - blog de l’alumne. - Dropbox, google docs, (*nou 2ESO) scribd, slideshare. Altres recursos - Diccionaris de consulta, dossier. - Mitjans de comunicació diversos. - Unitat de l’alumne.
  • 8. La notícia i l’article d’opinió Descobrir, contextualització (procès)- En pantalla PDI: notícia “endirecte” (efecte sorpresa, provocació)- Pluja d’idees: coneixements previssobre l’actualitat i situació del tema.(Activitat oral)- Descobriment d’informacionsguiades: consulta de diaris de Xile id’aquí. (individual)- Fixació del tema: activitat oral enconjunt. Reconstrucció. Preguntes perfer tasques ??
  • 9. La notícia i l’article d’opinió Aprendre (pensar)Nous continguts / planificació de feines:- Teoria bàsica sobre la notícia i l’article d’opinió- Dossier en paper /digital- Ampliació en webs específiques- Identificació de notícies i articles d’opinió sobreXile.- Lectures en mitjans clàssics i d’altres deperiodisme ciutadà / videos- Estructura bàsica de la feina a fer
  • 10. La notícia i l’article d’opinióFer, aplicar (Activitats) 1. - Estructura de la notícia i l’article d’opinió (fixació per parelles). Construcció: - Idees a incloure - Connexions entre els dos textos - Aspectes formals: idioma, lletra... 2. - Normes de l’escriptura digital: hipertextualitat, multimèdialitat, interactivitat,actualització.
  • 11. La notícia i l’article d’opinióFer, aplicar (Activitats) i donar a conèixer 3. Escriptura individual. 4. Guardar i compartir textos. 5. Anàlisi dels textos per parelles 6. Capes de l’escriptura digital 7. Pistes d’ampliació o completar la informació: videos, TV 8. Publicació en el blog de cadascú 9. Accès de tots a tots els blogs.
  • 12. La notícia i l’article d’opinió Reflexionar i valorarDebat en classe sobre els resultats.Deducció d’aprenentatges significatius per a la vida.Conclusions
  • 13. La notícia i l’article d’opinióAvaluació- Implicació.- Esperit col.laboratiu.- Resultats escrits.- Treball en equip.- Judicis de valor.

×