Secuencia didáctica trabajo en equipo..

6,598 views

Published on

ejemplo de planeación

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
6,598
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
15
Actions
Shares
0
Downloads
40
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Secuencia didáctica trabajo en equipo..

  1. 1. Educación Primaria<br />Trabajo en Equipo<br />Realizado por: Equipo Primaria<br />Secuencia Didáctica“Sexto Grado”<br />
  2. 2. La nuevas tecnologías son herramientas que nos brinda la oportunidad para tener ala alcance indefinida cantidad de información ya sea para educar, informar o como simple distractor; por lo tanto esta secuencia didáctica recurre a estas herramientas como un facilitador del proceso enseñanza aprendizaje.<br />Introducción:<br />
  3. 3. ASIGNATURA: Español<br />BLOQUE: <br />II<br />
  4. 4. Proyecto:Lea y comprenda cuentos de misterio y terror.<br />Ámbito:<br />Literatura<br />
  5. 5. Aprendizaje Esperado:<br />Identifica y comprende las características de los cuentos de misterio o terror: la estructura, el estilo, los personajes y el escenario.<br />
  6. 6. PROPÓSITO: <br />Lea y comprenda cuentos de misterio o terror para conformar una antología<br />
  7. 7. Competencia:<br />Reflexionar acerca de los elementos de la estructura de un cuento de misterio o terror.<br />
  8. 8. Recursos:<br />Libros del aula, libros de la biblioteca escolar, libros de texto, diccionarios, computadora, paginas de internet, etc.<br />
  9. 9. Actividades: <br />(Momentos metodológicos).<br />
  10. 10. Actividades de inicio:<br />Investiguen cuentos de terror.<br />
  11. 11. Actividades de Desarrollo:<br /> <br />*Intercambien cuentos de misterio o terror y lean.<br />*Exprese de que trata el cuento según su comprensión.<br />*El cuento que más les haya causado impacto el docente lo leerá en voz alta.<br />*Comentan sobre las características de los textos y sobre el impacto que se busca en el lector.<br />*En una cartulina hacen una lista de las características comunes en los cuentos.<br />*Agregan o quitan características haciendo referencia a los cuentos<br />
  12. 12. *En base a las características busque en la pagina:______________________________ algún cuento de misterio y terror léalo, compréndalo e identifique sus características (estructura, escenificación, personajes, estilo, elementos que crean suspenso o miedo, etc.).<br />*Verifica si lo anotado en la lista de características se cumple en el cuento que leíste. <br />leídos para que la lista sea lo más amplia posible.<br />*Busquen en youtube el cuento:______________________________ <br />*En equipo distingan los personajes del cuento de youtube y escriba las ideas principales.<br />
  13. 13. Actividades de Cierre:<br />*Ingresa al blog: ___________________________________ lee la información de los cuentos de misterio y terror y has un comentario acerca del tema.<br />*En equipos suban al blog: __________________________ y anexen cuentos de misterio y terror para formar una antología digital.<br />
  14. 14. Producto:<br />Antología Digital<br />
  15. 15. Propuesta de evaluación:<br />*Contesta la rúbrica en el blog:______________________________________<br />*Elaborar comentarios acerca de los cuentos que conforman la antología digital en el blog:_______________________<br />
  16. 16. Tiempo:<br />Una semana<br />

×