Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko 'IKTak Hezkuntzan' irakasgaiko ikasleei ikasturte hasieran egindako aurkezpena.

1. PLE Ikasteko ingurune pertsonalizatua

2. PLE Ikasketa prozesua bideratzeko modua aplikazioa plataforma Ikasketa informalarekin zerikusia

3. INTERNET tresnak sareak AUKERAK web 2.0

4. Web 1.0 vs. Web 2.0 (I)

5. Web 1.0 vs. Web 2.0 (II)

6. Web 1.0 vs. Web 2.0 (III)

7. Web 2.0 tresnen erabiltzaileak zarete? Zenbat zaudete gelan? Zenbatek duzue kontu bat Tuentin? Zenbatek kontu bat Facebooken? Zenbatek duzue fotolog bat? Zenbatek bloga? Zenbatek darabilzue Messenger? Zenbatek duzue sakelako telefonoa? Zenbatek smartphone bat? Jatorria: @joxearanzabal

8. EMAITZAK Jatorria: @joxearanzabal 2009 2010 2011 2012 Sakelako telefonoa 100 100 100 100 Messenger 100 100 36 25 Tuenti 90 80 97 87 Facebook 36 67 73 70 Fotologa 63 35 0 4 Bloga 9 13 0 4 Smartphone 0 1 4 35

9. Zer eskaintzen dio web 2.0k irakaskuntzari? Instalaziorik gabeko baliabide mordo bat denon eskura dohain erabilerrazak

10. Irudia jatorrizko neurrian : http://luauf.com/wp-content/uploads/2010/01/web20.jpg

16. Web 2.0 PLE

17. PLE Ikasteko ingurune pertsonalizatua Ikasteko Ingurune Pertsonalak ikasleei beren ikas-prozesuaren gaineko kontrola eta kudeaketa hartzen laguntzen dieten sistemak dira. Sistema hauek ikasleei ikas-helburuak zehaztu, ikaskuntza kudeatu, edukien eta prozesuen kontrola hartaraziz, eta ikas-prozesuan zehar beste pertsonekin komunikatzen laguntzen diete, nahi dituzten helburuak lortzen lagunduz horrela.

19. IRAKASLEON GARAPEN PERTSONALA

20. Ez ikusiarena egin behar dugu?

21. Edo begiak ireki nahi ditugu?

22. A collection of PLE diagrams , edtechpost Scott Leslie, PLE Diagram

23. Chris Smith, PLE Diagram

24. cmduke, PLE Diagram

55. Irudia: Alex Couros, FlickrCC Networked / interconnected

56. Children will need to be able to design their own learning spaces, create their own content and learn from it. Steve Wheeler

57. BESTETIK