jakintza ikastola Gure ibilbidea IKTetan Andoain, 2006-11-02

jakintza ikastola

SORRERA BIKOITZA Ikastolaren lehentasuna: Teknologia berrien erabileran haratago joan IKT dinamizatzailearen papera

Ikastolaren lehentasuna:

Teknologia berrien erabileran haratago joan

IKT dinamizatzailearen papera

SORRERA IKT dinamizatzaileak IKT taldea sortu (etapa guztietako irakasleak bildu) Hausnarketa sakona: teknologia berriak eskaintzen dizkiguten aukerei etekina atera aldaketaren beharra

IKT dinamizatzaileak

IKT taldea sortu (etapa guztietako irakasleak bildu)

Hausnarketa sakona:

teknologia berriak eskaintzen dizkiguten aukerei etekina atera

aldaketaren beharra

IKT taldearen GARAPENA Ikastolaren DVDa… ekoiztetik Web 2.0ren filosofiaren inplementaziora

Ikastolaren DVDa… ekoiztetik

Web 2.0ren filosofiaren inplementaziora

Zer eskaintzen dio web 2.0k irakaskuntzari? Erabiltzaile arrunta izatetik sortzaile izatera Sarearen erabileran aldaketa itzela: Instalaziorik gabeko baliabide mordo bat (ataza ugari egiteko aukera ematen dutenak) Denon eskura Dohain

Zer eskaintzen dio web 2.0k irakaskuntzari?

Erabiltzaile arrunta izatetik sortzaile izatera

Sarearen erabileran aldaketa itzela:

Instalaziorik gabeko baliabide mordo bat (ataza ugari egiteko aukera ematen dutenak)

Denon eskura

Dohain

2.0 webgune hezitzaileak Elkarlana eta partaidetza sustatu Ezagutza denon artean eraikitzeko aukera Irakaskuntzaren ohiko hierarkia apurtu (denok denongandik ikasi) Irakaslearen “rol” berria

2.0 webgune hezitzaileak

Elkarlana eta partaidetza sustatu

Ezagutza denon artean eraikitzeko aukera

Irakaskuntzaren ohiko hierarkia apurtu (denok denongandik ikasi)

Irakaslearen “rol” berria

2.0 webgune hezitzaileen hainbat adibide: Blogak: Etengabe gaurkotzen den gunea Edukiak alderantzizko kronologian Estekak sartzeko aukera (adarrak sortu) Iruzkinak egin Multimedia aukera RSS…

2.0 webgune hezitzaileen hainbat adibide:

Blogak:

Etengabe gaurkotzen den gunea

Edukiak alderantzizko kronologian

Estekak sartzeko aukera (adarrak sortu)

Iruzkinak egin

Multimedia aukera

RSS…

2.0 webgune hezitzaileen hainbat adibide: Wikiak: Edukiak hainbaten artean sortzeko aukera Elkarlana, partaidetza,kolaborazioa…sustatu Baliabide malgua, erabilerraza eta ahaltsua Estekak sartzeko aukera (adarrak sortu) Iruzkinak egin Multimedia aukera RSS…

2.0 webgune hezitzaileen hainbat adibide:

Wikiak:

Edukiak hainbaten artean sortzeko aukera

Elkarlana, partaidetza,kolaborazioa…sustatu

Baliabide malgua, erabilerraza eta ahaltsua

Estekak sartzeko aukera (adarrak sortu)

Iruzkinak egin

Multimedia aukera

RSS…

2.0 webgune hezitzaileen hainbat adibide: Irakaskuntza birtualeko plataformak: Moodle Dokeos

2.0 webgune hezitzaileen hainbat adibide:

Irakaskuntza birtualeko plataformak:

Moodle

Dokeos

Gure ikastolan: Irakasleen artekoa ( IKTeroak bloga) Ikasleekin: Jakinstein (Fisika DBHO 2) Euskaljakintza (Euskara DBHO 2) Ordizia (LH 6. maila ) Jakinmin (DBH 1-2) Galtzagorri eta Argitxo (Kidetze jarduerak Euskaraz Bizi) Ikasle blogariak : DBHO 1ean DBH1ean

Gure ikastolan:

Irakasleen artekoa ( IKTeroak bloga)

Ikasleekin:

Jakinstein (Fisika DBHO 2)

Euskaljakintza (Euskara DBHO 2)

Ordizia (LH 6. maila )

Jakinmin (DBH 1-2)

Galtzagorri eta Argitxo (Kidetze jarduerak Euskaraz Bizi)

Ikasle blogariak :

DBHO 1ean

DBH1ean

Euskaljakintza: Helburuak: ALDAKETA METODOLOGIKOA Klase aktiboak ( ohiko klase magistralak ez ) Ikasleek materialak sortu ( testu libururik ez ) Autonomia sustatu Motibazioa igo (betiko “Euskaraz Bizi” kanpainak arrakastarik ez…) Ikasleak neureganatu Euskararekiko jarrera aldatu (sarean zabaldu) Partekatu, elkarreragin…

Euskaljakintza:

Helburuak: ALDAKETA METODOLOGIKOA

Klase aktiboak ( ohiko klase magistralak ez )

Ikasleek materialak sortu ( testu libururik ez )

Autonomia sustatu

Motibazioa igo (betiko “Euskaraz Bizi” kanpainak arrakastarik ez…)

Ikasleak neureganatu

Euskararekiko jarrera aldatu (sarean zabaldu)

Partekatu, elkarreragin…

Lanketa azpimarragarriak: Itzulpenak (PHPWebquest, Webquestions 2.0, FAQ,Ardora) Istorio elkarreragileak (Writely, orain Google Spreadsheet & Docs) DBHkoekin lankidetza Ariketak sortu (esamoldeak, sinonimoak, arauak…) “ Kazetari” lanak (informazioa bilatu, hiztegian kontsultatu…) …

Lanketa azpimarragarriak:

Itzulpenak (PHPWebquest, Webquestions 2.0, FAQ,Ardora)

Istorio elkarreragileak (Writely, orain Google Spreadsheet & Docs)

DBHkoekin lankidetza

Ariketak sortu (esamoldeak, sinonimoak, arauak…)

“ Kazetari” lanak (informazioa bilatu, hiztegian kontsultatu…)

…

Ikasleen alfabetatze teknologikoa: Web 2.0 baliabideak LHtik erabiltzen trebatu Bloglines, del.icio.us, technorati… Moodle Wetpaint TiddlyWiki Writely (Google spreadsheets & Docs) Webquestions 2.0 Content Generator

Ikasleen alfabetatze teknologikoa:

Web 2.0 baliabideak LHtik erabiltzen trebatu

Bloglines, del.icio.us, technorati…

Moodle

Wetpaint

TiddlyWiki

Writely (Google spreadsheets & Docs)

Webquestions 2.0

Content Generator

Ikasleen alfabetatze teknologikoa: multimedia baliabideak eta beste Flickr (argazkiak) Podomatic (podcasting, videocasting) Perseus (inkestak) Stickam (multimedia) Copyscape (anti-kopia) JotForm (formularioak) …

Ikasleen alfabetatze teknologikoa: multimedia baliabideak eta beste

Flickr (argazkiak)

Podomatic (podcasting, videocasting)

Perseus (inkestak)

Stickam (multimedia)

Copyscape (anti-kopia)

JotForm (formularioak)

…

ARAZOAK: Aurrekontu eza Irakaslearen prestakuntza Ordenagailu gela ordu guztietan Sareak eskaintzen dituen baliabideen ezagutza

ARAZOAK:

Aurrekontu eza

Irakaslearen prestakuntza

Ordenagailu gela ordu guztietan

Sareak eskaintzen dituen baliabideen ezagutza

Hurrengo erronka: Ikastola osoaren alfabetatze teknologikoa Ikasleak: oinarrizko konpetentziak eta helburuak identifikatu (etapa guztietan) Irakasleak: irakasle (ia) guztien alfabetatze teknologikoa lortu

Hurrengo erronka:

Ikastola osoaren alfabetatze teknologikoa

Ikasleak: oinarrizko konpetentziak eta helburuak identifikatu (etapa guztietan)

Irakasleak: irakasle (ia) guztien alfabetatze teknologikoa lortu

☺ ALDE POSITIBOAK : Autoformazio sakona (IKTerook) Irekiagoak eta inkonformistak Gure lana zalantzan (etengabeko hobekuntzaren bila) Ikasleekiko harremanetan aldaketa nabarmena Motibazioa nabarmenki igo (ikasle/irakaslearena) Ikasleen balorazio positiboa

☺ ALDE POSITIBOAK :

Autoformazio sakona (IKTerook)

Irekiagoak eta inkonformistak

Gure lana zalantzan (etengabeko hobekuntzaren bila)

Ikasleekiko harremanetan aldaketa nabarmena

Motibazioa nabarmenki igo

(ikasle/irakaslearena)

Ikasleen balorazio positiboa

◙ ALDE NEGATIBOAK: LANAREN MORROI BIHURTU!

◙ ALDE NEGATIBOAK:

LANAREN MORROI BIHURTU!

Mila esker zuen arretagatik!