Euskaljakintza Ordiziako Berritzegunean

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    2 Favorites

    Euskaljakintza Ordiziako Berritzegunean - Presentation Transcript

    1. jakintza ikastola
    2. euskal jakintza EUSKARA DBHO 2 blog baten bidez Ordiziako Berritzegunean, 2006ko abenduaren 19an
    3. SORRERA
      • Ikasleen motibazio eza
      • Ikastolaren lehentasuna:
        • Teknologia berrien erabileran haratago joan
      • Aldaketaren beharra
      • Bloga, tresna egokia gure helburuak lortzeko?
        • Euskarako edukiak bermatu
        • Teknologia berrietan trebatu
        • Ikasleak neureganatu
        • Euskararekiko jarrera aldatu (sarean zabaldu)
        • Partekatu, elkarreragin…
      • Eta gainera:
        • Era guztietako baliabideak txertatzeko aukera
      • Ez da tresna bakarra:
        • Webquestak , wikiak …
        • Plataforma digitalak ( Moodle )
      • ARAZOAK:
        • Aurrekontu eza
        • Irakaslearen ezjakintasun teknologikoa
        • Ordenagailu gela ordu guztietan
        • Baliabideen bilaketa (helburuak lortzeko)
      • Tresnak identifikatuta
      • Ondoren: ZER LORTU NAHI DUT???
      • ALDAKETA METODOLOGIKOA:
        • Klase aktiboak ( ohiko klase magistralak ez )
        • Ikasleek materialak sortu ( testu libururik ez )
      • 3. zehaztapen maila (gaia disekzionatzen hasi):
        • Literatura eta euskalkiak ( webquestak , wikiak )
        • Hizkuntza eta gramatika ( ariketa sortzaileak )
        • Ahozkotasuna ( sortutako materialen ahozko aurkezpena, podcastak )
        • Hautaprobak (artikuluak idatzi…)
    4. LANKETA
      • Hizkuntza idatziaren lanketa berriztatzailea:
        • kazetari bihurtu (idatzien lanketa sakonagoa)
        • istorio elkarreragileak idatzi (elkarlana sustatu)
        • informatikako programak itzuli (euskararen hedapenean laguntzen ari direneko kontzientzia piztu)
        • kidetutako DBH 1eko ikasleen irakasle bihurtu (arduraz, autonomiaz eta erantzukizunaz jokatu)
    5. LANKETA
      • Ahozkotasunaren lanketa:
        • Jendaurreko aurkezpenak
        • Podcast-ak (irratia)
    6.  
      • Zer da blog bat?
        • Edonork sor dezake (dohain, euskaraz…)
        • Plataforma ezberdinak:
          • Euskaraz:
            • Blogak.com ( http://www.blogak.com/ )
            • Blogari.net ( http://www.blogari.net/ )
            • Nireblog.com ( http://nireblog.com/eu )
          • Bestelakoak:
            • Blogsome , blogger …
          • BLOGAREN ATALAK
      Goiburua Zutabeak
      • Euskaljakintzaren 3 atal nagusiak:
        • “ Ikasi beharrekoa” (teoria):
          • Webquest-en bidez (literatura)
        • Hizkuntza eta gramatika:
          • Baliabideen bilduma
          • Programa informatikoak itzuli
          • Ariketak sortu
          • Euskaltzaindiaren arauak ikastaroa
        • Ikasleak kazetari-idazle:
          • Eguneko artikulua, irakurlearen txokoa…
          • Idatzi, idatzi eta idatzi!
      • Lanketa azpimarragarriak:
        • Itzulpenak (PHPWebquest, Webquestions 2.0, FAQ)
        • Istorio elkarreragileak (Google spreadsheets &docs))
        • DBHkoekin lankidetza
        • Ariketak sortu (esamoldeak, sinonimoak, arauak, ortografia…)
        • “ Kazetari” lanak
        • Multiblogak
      • BALIABIDEAK: Ikasleek erabilitakoak (barrutik):
        • Google Docs & Spreadsheets
        • Webquestions 2.0
        • Content Generator
        • Hot potatoes
        • Podomatic
        • Wetpaint
      • Baliabideak: blogean erabilitako bestelakoak (erabiltzaile moduan):
        • Flickr (argazkiak)
        • Perseus (inkestak)
        • Stickam (multimedia)
        • Copyscape (anti-kopia)
        • JotForm (formularioak)
      • Hurrengo erronkak:
        • Englishjakintza
        • Hosting propioa eta aldaketa
        • Ikastetxeen arteko lankidetza
        • Sareko multimedia aurkezpenak
        • Podcasting-a sustatu
        • Wikipedia zabaldu
        • Irakasleekin lankidetza (materiala itzuli)
        • Moddle
    7. HELBURUAK LORTU DIRA?
      • Hasierako helburuak:
        • Ikasgaiaren edukiak jorratu
        • Teknologia berrietan trebatu
        • Ikasleak neureganatu
        • Euskararekiko jarrera aldatu (sarean zabaldu)
        • Partekatu, elkarreragin…
      • ETA GAINERA:
        • Euskarazko baliabideen biltegia sortu
        • Baliabide propioak sortu
        • Dena denon eskura jarri
      • BALORAZIOA:
        • ☺ ALDE POSITIBOAK :
      • MOTIBAZIOA NABARMENKI IGO
      • (ikasle/irakaslearena)
      • EMAITZA OSO ONAK
      • IKASLEEN BALORAZIO POSITIBOA
        • ◙ ALDE NEGATIBOAK:
      • LANAREN MORROI BIHURTU!
    8. Gure guneak:
      • http://euskaljakintza.blogsome.com
      • http://euskaljakintza.com/moodle
      • http:// ikteroak.blogsome.com
      • http://www.jakinstein.com
      • http://jakinmin.blogsome.com
      • http://ordizia.blogsome.com
      • http://englishjakintza.blogsome.com
      • Aurkezpen honekin lotutako artikuluak (1):
        • Weblogak irakaskuntzan ikastaroa
        • Writely
        • Writely praktikan
        • Gure proiektuen berri
        • PHPWebquest euskaraz
        • Webquestions 2.0 euskaratuta
      • Aurkezpen honekin lotutako artikuluak (2):
        • Aukera anitzeko galdeketak sortu
        • Esamoldeak lantzen
        • Sinonimoak lantzen 1
        • Sinonimoak lantzen 2
        • Istorio elkarreragileak
        • DBHkoekin lankidetza
      • BLOGAK SORTU:
          • Euskaraz:
            • Blogak.com
            • Blogari.net
            • Nireblog.com
          • Bestelakoak:
            • Blogsome , blogger , zoomblog …
      • Informazio gehiago: euskaljakintzan
      • WEBQUEST BAT SORTU (euskaraz):
      • PHPWebquest
        • sortzeko gunea
        • tutoriala
        • atalez ataleko azalpena
      • Informazio gehiago: euskaljakintzan .
      • WIKIAK SORTU:
      • http://euskaljakintza.blogsome.com/wikiak/
      • web 2.0 (instalaziorik gabe):
      • Wikia ( http://www.wikia.com/wiki/Wikia )
      • Wetpaint ( http://www.wetpaint.com/ )
      • Pbwiki ( http://pbwiki.com/ )
      • Wikispaces ( http://www.wikispaces.com/ )
      • Writely ( http://www.writely.com/ )
      • Writeboard ( http://www.writeboard.com/ )
      • Instalazioa eta hosting -a behar dutenak:
      • Mediawiki ( http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki )
      • Tikiwiki : Aulawiki /( tutoriala ) ( http://tikiwiki.org/ )
      • Phwiki ( http://wiki.pocketheaven.com/Main_Page )
      • Twiki ( http://www.twiki.org/ )
      • TiddlyWiki ( http://www.tiddlywiki.com/ )
      • Harremanetarako:
        • [email_address]
        • [email_address]
    9. Mila esker zuen arretagatik!
    10. Maite Goñi Eizmendi Jakintza Ikastola (Ordizia) Ongi izan eta laster arte

    + euskaljakintzaeuskaljakintza, 3 years ago

    custom

    1490 views, 2 favs, 1 embeds more stats

    Euskaljakintzaren ibilbidea

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 1490
      • 1488 on SlideShare
      • 2 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 2
    • Downloads 0
    Most viewed embeds
    • 2 views on http://euskaljakintza.com

    more

    All embeds
    • 2 views on http://euskaljakintza.com

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories