euskaljakintza: 2.0 irakaskuntzan

jakintza ikastola euskaljakintza: 2.0 irakaskuntzan Maite Goñi Informatikari Euskaldunen Bilkura (IEB 07) Donostian, 2007ko maiatzaren 10ean

jakintza ikastola

Zer eskaintzen dio web 2.0k irakaskuntzari?
Instalaziorik gabeko baliabide mordo bat
Erabilerrazak
Denon eskura
Dohain
Hori baino askoz ere gehiago…

Zer eskaintzen dio web 2.0k irakaskuntzari?
Ikaskuntza-irakaskuntza prozesua ulertzeko modu berri bat:
Elkarlana eta partaidetzaren sustapena
Ezagutza denon artean eraikitzeko aukera
Irakaskuntzaren ohiko hierarkiaren apurketa (denok denongandik ikasi)
Irakaslearen “rol” berria

Irakaskuntzarako hainbat 2.0 baliabide:
Ikasleentzat: blogak, wikiak…
Irakasleentzat: webquestak, ariketa sortzaileak, blogak, bestelako sortzaileak (jokoak, irudiak, balorazio txantiloiak, plagio identifikatzaileak…), plataforma birtualak…
Denontzat: hiztegi, entziklopedia eta corpus elektronikoak, firefox nabigatzailearen aukerak (euskalbar…)

Curriculumean proposatzen diren konpetentzia orokorrak lortzeko IKTak oso lagungarri.
Konpetentzia digitalak lortzeko ezinbestekoak.

2.0 ikastolan

IKT taldearen GARAPENA
Ikastolaren DVDa… ekoiztetik
Web 2.0 filosofiaren inplementaziora

Abiapuntua: blogak
IKT eroak
euskal jakintza

euskaljakintza:
Helburua: ALDAKETA METODOLOGIKOA
Klase aktiboak (ohiko klase magistralak ez)
Autonomia sustatu
Motibazioa igo
Ikasleak neureganatu
Euskararekiko jarrera aldatu (euskara sarera)
Partekatu, elkarreragin…

Lanketaren ikusmoldea:
Ezagutza sortu
Ezagutza hori gizarteari eskaini

Ikaskuntzaren konoa (Edgar Dale) Gogoratu ohi dugu Egiteko gai gara Entzundakoaren %20 Irakurritakoaren %10 Ikusitakoaren %30 Entzun eta irakurritakoaren %50 Esan eta idatzitakoaren %70 Esan eta egindakoaren %90 Irakurri Entzun Irudiak Ikusi Bideoak Ikusi Erakusketa batera joan Frogaketa bat ikusi Mintegi praktiko batean parte hartu Elkarlean ikasgaiak ekoiztu Benetako gertakariak simulatu Antzeztu – Ikasi nahi duzun hori “egin” • Definitu • Deskribatu • Zerrendatu • Azalpenak eman • Frogatu • Aplikatu • Praktikatu • Analizatu • Diseinatu • Sortu • Ebaluatu Adapted from Wiman & Meirhenry, Educational Media, 1960 on Edgar Dale

Lanketa azpimarragarriak
Idazmena: artikuluak idatzi, itzulpenak egin…
Gramatika: ariketak sortu , DBHkoekin lankidetza…
Ahozkotasuna: audioblogak…
Literatura: apunteak sortu, irakurlearen txokoa, istorio elkarreragileak…

☺ ALDE POSITIBOAK :
Ikasleen inplikazioa
Ikasleekiko harremanetan aldaketa nabarmena
Motibazioa nabarmenki igo
(ikasle/irakaslearena)
Ikasleen balorazio positiboa

◙ ALDE NEGATIBOAK:

jakintza ikastola Mila esker zuen arretagatik Maite Goñi

euskaljakintza: 2.0 irakaskuntzan

by Maite Goñi on May 09, 2007

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

2 Embeds 6

Statistics

euskaljakintza: 2.0 irakaskuntzan — Presentation Transcript

http://www.slideshare.net	4
http://ukorientazioa.blogspot.com	2