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Recomendaciones para la configuración del Centro de Calificaciones en BlackBoard

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Centro calificaciones Centro calificaciones Presentation Transcript

  • GRUPO DE TELEINFORMATICA Y TECNOLOGIA EDUCATIVA SENA DIRECCION GENERAL
  • 1. Descripción Herramientas Centro de Calificaciones2. Herramientas Adecuación y Alistamiento- Crear Columnas para incluir calificaciones- Esquemas de calificación- Añadir Columna Calculada- Organizar Centro de calificaciones- Categorías- Diseño de Vistas- Visualizar Vistas- Definir Periodos de calificación3. Publicación y seguimiento- Cómo calificar Actividades- Descargar Notas- Cargar Notas Archivo externo- Comunicación ( envío correo electrónico)- Historial de Calificación- Informes- Estadísticas Centro de Calificaciones- Creación de informes
  • La funcionalidad del Centro de Calificaciones, permite un mejorseguimiento y flexibilidad para la configuración del libro decalificaciones de acuerdo a las características del curso o actividadesde aprendizaje. Con la nueva versión del libro de calificaciones, los tutores podrán contar con una serie de herramientas que les permitirá llevar un mejor control y seguimiento de su grupo de aprendices, proporcionándoles mayor flexibilidad a la hora de calificar las evidencias, ya sea de manera sistematizada, con calificación externa, definir vistas para la presentación de las calificaciones, opciones de tipo de calificación a implementar, comunicación directa con los aprendices, diseño de informes entre otras funcionalidad.
  • Crear Columnas para incluir calificaciones Esquemas de calificación Añadir Columna Calculada Organizar el Centro de calificaciones Crear Categorías Crear Vistas Visualización de Vistas Definición periodos de calificación.Añadir ColumnaEsta herramienta permite crear columnas para las diferentes evidenciasque hagan parte de una semana o unidad temática las cuales no seconfiguren con herramientas tales como Foros de discusión, actividades,evaluaciones.
  • Se ingresa el nombre de la columna apublicar. Si se desea publicar un nombrediferente para mostrar se incluye este en laopción “ Mostrar Nombre Centro deCalificaciones” Se debe seleccionar el tipo de calificación a implementar
  • Texto: Esta opción Porcentaje: ElPuntuación: Puntuación es permite introducir una porcentaje se calcula la puntuación valoración para un utilizando el siguiente correspondiente a una elemento del libro de cálculo: (Puntuaciónactividad, Tiene un límite de calificaciones. No actividad/Puntos posibles) 6 dígitos contiene ningún valor *100 calculable Letra: Es una calificación de letra que equivale a un intervalo Completo/incompleto: Esta específico de porcentajes. Por opción significa que un aprendiz ejemplo, el intervalo entre 94% y ha completado una actividad. Es 97% equivale a la calificación de la opción predeterminada para letra "A". La opción de letra trae los sondeos. los intervalos predefinidos para su implementación.
  • Permite definir a través de una calificación cualitativa un resultado de forma cuantitativo o viceversa. Para añadir un nuevo esquema de calificación, se debe hacer clic en la opción “ Añade esquema de calificación”. De esta manera se ingresa un nuevo tipo de calificación a implementar en el sistema.Añadir Esquemas de Se crea el intervalo de calificación para cada valor y se define como se Calificación presentará esta en el sistema.
  • Se define la presentación de la calificación, yel intervalo que se deberá tener en cuentaAl colocar la validación de manera numéricaa la actividad, el sistema coloca lapresentación definida ” Aprobado”
  • Después de definir el esquema de calificación, se debe configurar la columna del elemento con el tipo decalificación a implementarse
  • Añadir Columna CalculadaUn tutor puede calcular las calificaciones combinando varias columnas paraobtener resultados de rendimiento como, por ejemplo, promedios de clase,calificaciones finales basadas en una escala ponderada o puntos totales, etc.Estos elementos se pueden utilizar según el criterio del tutor para crearcualquier cálculo que pueda facilitar la organización, la medición o elseguimiento de un curso.
  • Puntos TotalesPonderación de calificaciones Una columna de puntos totales del centro deUna calificación ponderada es una columna calificaciones es una calificación basada en loscalculada que muestra el resultado calculado de puntos acumulados que se han recibido concantidades y sus respectivos porcentajes. respecto a los puntos permitidos* Flujo de trabajo de calificación ponderada - Todas las columnas de calificaciónsimple - Columnas de calificación de un período de* Calificación ponderada de un período de calificacióncalificación - Categorías y columnas calificables seleccionadas Columna de Calificación PromedioColumnas mínimo/máximoUna columna de calificación mínima o máximamuestra la calificación mínima o máxima para Una columna de calificación promedio muestrauna selección de columnas. Esta columna se el promedio de cualquier número depuede mostrar a los alumnos o sólo al tutor cantidades. Una columna de calificación promedio puede incluir cualquiera de las siguientes columnas que no sean de texto- Todas las columnas de calificación * Todas las columnas de calificación- Columnas de calificación de un período * Columnas de calificación de un período de.- Categorías y columnas calificables * Categorías y columnas calificablesseleccionadas seleccionadas
  • Ponderar Centro de CalificacionesFlujo de trabajo de calificación ponderada simple•Se utiliza para ponderar el total de actividades que forman parte del total deevidencia recibidas para un curso.•Para ello se requiere primero configurar cada una de las columnas queharán parte del Centro de calificaciones•Definir el porcentaje o peso que se le dará a cada una de las actividades
  • Ponderar Centro de CalificacionesCalificación ponderada de un período de calificación Se implementa este tipo de ponderación cuando se definen periodos decalificación (semestre- trimestre- mes. Semana) y se desea realizar unaponderación específica para cada periodo•Se requiere definir los periodos de calificación para el curso•Configurar las columnas de las respectivas actividades, seleccionando elperiodo que se aplicará•Definir la fecha de vencimiento de acuerdo al periodo de calificacióndefinido•Definir la ponderación para las actividades que corresponden a cadaperiodo
  • Se ingresa el nombre de la columna a publicar . Si se desea publicar un nombre diferente para mostrar se incluye este en la opción “ Mostrar Nombre Centro de Calificaciones” Seleccione una Visualización principal del menú desplegable. Para el caso de ponderado, este debe ser “ Porcentaje”Para el caso en donde se asigna una ponderación para determinado periodo de calificación, deberá seleccionar el periodo ( recuerdetener en cuenta las recomendaciones publicadas previamente. Solo se mostrará un periodo de calificación, si éste previamente ha sido configurado.
  • Selecciona las columnas de la lista de actividadesconfiguradas en el centro de calificaciones. Seleccione lacolumna y haga clic en la flecha para añadirla a lacolumna de calificación ponderada Se introduce el porcentaje para cada selección La sumatoria del porcentaje de cada una de las actividades debe ser igual al 100%
  • Se seleccionar el periodo a aplicar la ponderación. Previamente debe estar configurado dicho periodoPara el caso de ponderación por periodos decalificación, se deberá crear la columna deponderación para cada periodo de calificacióny seleccionar las columnas o actividades quehacen parte de dicho periodo y el porcentajeo peso que se le dará.
  • Organizar Centro de CalificacionesEsta funcionalidad permite organizar el centro de calificaciones deforma flexible de acuerdo con las características y configuración deltutor para la visualización del las calificaciones por parte del aprendiz.El tutor podrá definir las columnas que de manera predeterminadaaparecen en el centro de calificaciones, en relación a la información delaprendiz:
  • X Ocultar Columnas Seleccionadas Cuando se definen periodos de calificación para una serie de actividades, el sistema organiza en las actividades que corresponden a cada uno de los Al ubicarse en cada periodos columna o actividad, con clic sostenido se podrá mover de acuerdo con el orden definido por el tutor
  • Cuando se definen periodos, el sistemame permite organizar las columnas delcentro de calificaciones
  • Añadir CategoríasEl centro de calificaciones de manera predeterminada cuentacon una serie de categorías, que permiten la clasificación de lasactividades definidas para un curso:Si un tutor desea crear una nueva categoría, podrá hacerloutilizando la herramienta que se encuentra en la opción “Administrar. Y de esta manera crear la nueva categoría que seimplementará en el curso.
  • Diseño de Vistas Existen 4 tipos de vistas El centro de a diseñar por el tutor: Esta herramienta calificaciones permite ver el libro 1. Grupo : seleccione cuenta con una La página Vistas del de calificaciones por uno o más grupos. herramienta que Centro de elemento o por permite crear 2. Benchmark: calificaciones incluye usuario. Esto resultavistas de acuerdo a Seleccionar usuarios enlaces que especialmente útillos requerimientos basado en su muestran a los para localizar y del tutor, como rendimiento usuarios en el libro modificar mecanismo para 3. Enfoque: de calificaciones o información envisualizar de forma seleccionar usuarios los elementos del el cursos con gran personalizada y individuales libro de cantidad de flexible las calificaciones. aprendices y muchos 4. Investigar : generarcalificaciones de las elementos del Centro una consulta completa diferentes de calificaciones. basada en atributos del actividades usuario.
  • Diseño de Vistas GRUPOSEste tipo de vista me permite realizar seguimiento de los elementos del centrode calificaciones correspondiente a determinados aprendices que hacen partede un grupo, el cual debe estar previamente configurado.Esta vista, es una forma de visualización flexible para la validación de lasactividades de un grupo de aprendices.Para implementar esta vista, se requiere que previamente se encuentrendefinidos los grupos.
  • Se debe tenerpreviamente creado elGrupo Se selecciona del total de aprendices del curso, los aprendices que se desean agregar a el grupo.
  • Se deberá definir la vista a diseñar, junto con una breve descripción de la vista diseñada.Se selecciona el Criterio del Se deberá seleccionartipo de vista a diseñar, para el grupo queeste caso sería” Grupo”. previamente fue definido, el cual yaSe deberá seleccionar el grupo cuenta con losque previamente fue definido, aprendices asociados.el cual ya cuenta con losaprendices asociados.
  • 2. Rendimiento (Seleccionar usuarios basado ensu rendimiento). Se deberá definir del total deEsta vista permite a el tutor visualizar los resultados de elementos del Centro delos aprendices de acuerdo a criterios definidos para calificaciones, el criterio que secada uno de los elementos – actividades que hacen utilizará como filtro para laparte del Centro de calificaciones. visualización de la vista.Por ejemplo si se desea visualizar los aprendices quehan sacado mas de cierto puntaje, defino quepartiendo del total de calificación me coloque los quellevan mas de 10 puntos. Se define el valor y la condición por la cual se realizará el filtro para el criterio seleccionado. Ingrese el valor
  • 3. UsuarioEsta vista permite diseñar una presentación por usuarios.De manera personalizada el tutor define ya sea para todos los usuarios o usuariosseleccionados, los elementos o actividades que se desean visualizar del centro decalificaciones.
  • 4. PersonalizadaEsta vista permite mezclar diferentes tipos de vistas y criterios para la presentacióndel centro de calificaciones. Se selecciona el Primer Criterio , asi como la condición y el valor de la misma
  • Visualizar Vistas del Centro de Calificaciones Si se han definido periodos, aquí mismo aparecerán para visualizar las columnas correspondientes a dichos periodos definidos.
  • Vista de Grupos Los periodos de calificación, le permite a los tutores, clasificar las actividades o elementos del centro de calificaciones paraVista de Periodos determinados periodos ( semestre- trimestre- mes- semana).
  • Publicación y seguimiento Cómo calificar Actividades Descargar Notas Cargar Notas archivo externo Comunicación ( envío correo electrónico) Historial de Calificación Informes Estadísticas Centro de Calificaciones Creación de informesCalificar ActividadesPara calificar actividades existen 3 tipos:1. Calificaciones de puntuación automática: Estas son aquellas actividades-evaluaciones que se programan para que sean publicadas y calificadasautomáticamente por la plataforma. Las pruebas de evaluación que se añaden alcontenido de un curso se pueden modificar para permitir que los alumnos dispongande varios intentos, para ello el tutor, podrá con la opción de Modificar columna,modificar las opciones del tipo de Intento..
  • 2. Calificación manual: Son las calificaciones que se ingresanmanualmente en el Centro de calificaciones, correspondiente a unaevidencia que no se encuentra previamente configurada con herramientastales como Actividad.3. Calificación de actividades configuradas con el Centro decalificaciones:Corresponde a las evidencias que el tutor puede configurar para que secree la columna de manera automática en el Centro de Calificaciones conla herramienta Actividades
  • Calificar Actividades ¿Anular el valor de esta Nota? Para eliminar Actividades Configuradas una calificación Centro Calificación publicada, simplemente se ingresa a el recuadro y con supr, se borra la nota y posteriormente enter. Calificación ManualPara ingresar la calificación correspondiente a una actividad enviada, se selecciona “Ver detalle de Para ingresar unacalificación” y con la opción calificación, simplemente se Ver actividad del usuario, ingresa en el cuadro de texto se tiene acceso al la correspondiente documento calificación y posteriormente correspondiente se coloca enter.
  • Calificar Actividades Configuradas con el Centro Todos los trabajos enviados a el tutor, se simboliza en el centro de calificación con un signo de admiración. Para calificar los trabajos o evidencias que fueron enviadas el tutor deberá seleccionar en el centro de calificaciones para que se despliegue la opción de Detalles de Calificación
  • Haga clic en la opción “ VerIntento”, para visualizar eldocumento y los comentariosenviados por el aprendiz. Se descarga y valida la evidencia enviada por el aprendiz
  • Se ingresa la calificación correspondiente a la evidencia validada. Añade los comentarios – retroalimentación a el aprendiz sobre la actividad valorada, o enviar un documento adjunto con dicha retroalimentación. También podrá añadir comentarios, en la opción de Notas del profesor, que solo tiene acceso el tutor.La retroalimentación se puede realizar adjuntandoun documento que solo verá el aprendiz
  • Se selecciona el usuario que se desea Calificar y la actividadDesde la opción de columna ousuario, el tutor podrá continuarvalidando las actividades delusuario que selecciones, sinnecesidad de regresar alCentro de Calificaciones
  • Exención De CalificacionesLos tutores pueden eximir a alumnos de cualquier elemento decalificación del centro de calificaciones, de acuerdo con elrendimiento de los aprendices. Los elementos exentos no se añadena los cálculos de calificación totales ni estadísticos.Las calificaciones existentes que han quedado exentas no seeliminan, pero se ignoran en todos los cálculos estadísticos y totales.No se muestra ningún valor de visualización secundario para loselementos que están exentos. Una vez se exceptúa una calificación, el sistema me permite colocar un comentario a el aprendiz con la justificación Cuando se exceptúa una actividad el sistema coloca un símbolo el cual representa que dicha actividad no se esta teniendo en cuenta en el total de las calificaciones para el aprendiz.
  • El tutor podrá descargar su libro decalificaciones para llevar un control ycontar con la evidencia de losresultados del curso o cursos queapoya. Se puede descargar todo elLibro o por periodos si se desea.
  • Cargar Notas desde un archivo Los tutores pueden calificar sin conexión y, a continuación, cargar las calificaciones en el centro de calificaciones. Los datos deben tener un formato específico para que la carga se realice correctamente y se deben sincronizar con los datos existentes del centro de calificaciones. Para realizar este procedimiento, se recomienda previamente utilizar la opción de Descargar libro, para que quede con el mismo formato y posteriormente cuando se actualice si cargarlo. Incluir en el archivo descargado, Seleccione el las Descargar el tipo de Realizar el calificaciones Buscar el formato del delimitador, proceso de para cada una archivo Libro de Coma, retroalimenta de las actualizado.calificaciones: Tabulación o ción columnas o Automático elementos del Centro de calificaciones
  • Se requiere validar la columna Vista preliminar dedatos para asegurarse de que se van a cargar losdatos correctos. El sistema no tomara las columnas de ponderación ySi los datos aparecen de forma incorrecta, significa totales, estas serán calculadasque el formato del archivo no es adecuado automáticamente una vez seAquellas columnas en las cuales no se actualicen actualicen las calificación de losdatos, el sistema los mostrará como “ No se elementos o columnas cargadasencontraron diferencias de calificaciones para carga” en el archivo..
  • Retroalimentación actividades Para este proceso, el tutor deberá ingresar a la columna de la actividad y en el enlace de acción activar el menú de detalle de calificación y ingresar el comentario respectivo desde la opción de “Comentario rápido”. De esta manera se podrá tanto retroalimentar la actividad, como publicar notas para el profesor Nota: Se puede retroalimentar cualquier tipo de actividad- foroEs importante que adicional al proceso de cargue y publicación de lasdiferentes notas correspondientes a las actividades o evidencias de uncurso, el tutor realice la respectiva retroalimentación o comentarios quepermitan el afianzamiento de los diferentes resultados de aprendizaje uobjetivos definidos para cada unidad o temática del curso.
  • Comunicación- Envío Correo electrónicoEsta versión permite que el tutor de acuerdo con los resultados devaloración de las evidencias del curso, comunicarse directamente conlos aprendices para retroalimentarlos o realizar algún tipo de comentario. Seleccionar usuario: Seleccionando en la columna de usuario ( Nombres, apellidos o nombre de usuario) en el menú de opciones, se podrá enviar un correo a el usuario seleccionado. Envío de correo: Desde el menú principal del Centro de calificaciones el tutor podrá comunicarse con el total de aprendices del curso, o seleccionar los aprendices a quienes se les enviará el mensaje.
  • Informes Centro de Calificaciones Los Tutores pueden crear informes aptos para la impresión para sus cursos y alumnos. Por ejemplo, un tutor puede crear un informe, del progreso de un aprendiz, que contenga todas las calificaciones de un período determinado . Una vez se crean el informe se puede enviar con al herramienta de correo o mensaje a los aprendices Los informes se pueden personalizar de En los informes se pueden mostrar ladiversos modos, incluida la información de totalidad o un determinado número de encabezado y pie de página del informe alumnos, grupos y columnas de Los informes también pueden incluir una calificación o columnas calculadas, un línea de firma, fecha, información del período de calificación o todas las curso, etc. columnas de una categoría.
  • Seleccione la información de las columnas que se va a incluir en los informes. Existen las siguientes posibilidades:Seleccione los Aprendices que se van aincluir en el informe, se puede generarun informe para todos los aprendices, elcual se publica de manera deindependiente o para un aprendiz demanera específica
  • Seleccione entre las siguientesposibilidades , la información delaprendiz que se desea incluir en elinforme
  • Descripción Seleccione esta opción para mostrar la descripción de la columna enel informe.Fecha de vencimiento Seleccione esta opción para mostrar la fecha devencimiento de la columna en el informe.Estadísticas Haga clic y, a continuación, seleccione esta opción a mostrar elpromedio, la mediana o ambos valores de la clase para cada columna calculada delas columnas de calificación incluidas en el informe.
  • -Texto personalizado Seleccione esta opción y, a continuación, introduzca el texto quedesee que se muestre en la sección de pie de página del informe.-Línea de firma Seleccione esta opción para mostrar una línea de firma en el informe.- Fecha Seleccione esta opción para mostrar la fecha de creación del informe en elinforme. Se puede editar.- Información sobre el curso Seleccione esta opción para mostrar el nombre del curso yla ID del curso en el informe.
  • Ejemplo informe generado
  • Historial Esta herramienta La página Historial de permite a los tutores calificación en el centro de realizar un seguimiento calificaciones actúa como de las calificaciones de un archivo de registro de todos los intentos, todos los cambios que se correspondientes al producen en las envío de las actividades, calificaciones de un curso. evaluaciones, foros. La página Historial de Es posible manipular la calificación muestra vista y exportar la todos los datos de envíos información. Existen las de calificación durante siguientes opciones de un intervalo de fechas presentación de la establecido. información
  • Seleccione los parámetros dedatos para la visualización de lainformación .
  • • Organizar el centro de calificaciones con las actividades que fueron definidas. Validar aquellas que se pueden eliminar.• Una vez se configuran los foros con el centro de calificaciones, si se desea eliminar una columna, se debe previamente desactivar la opción de calificación.• Cuando se elimina una columna que esta configurada con un foro, automáticamente se bloqueará el foro y no permitirá modificar o calificar• Ponderar el centro de calificaciones desde el inicio del curso.• Al momento de ponderar se debe seleccionar en la opción de Calcular como total actual con NO, para que los campos vacios, se tomen como 0 y no afectar la ponderación total.• Se recomienda semanalmente descargar el archivo del centro de calificaciones.• Todas las evidencias recibidas deben ser retroalimentadas por el tutor.• La definición de vistas permite llevar de manera ágil el control a las calificaciones de cada una de las actividades del curso.• Se recomienda publicar calificaciones con números enteros.