Your SlideShare is downloading. ×
0
Taller de Alternativas T ecnológicas para el “E-learning” (Podcasting, Weblogs, Wikis, MySpace y mucho m ás) Por: Prof. Vi...
1ra Parte
E-Learning (Aprendizaje en l ínea) <ul><li>Es el desarrollo del proceso de formaci ón ,  a trav és   del uso de las tecnol...
Web 2.0 <ul><li>El término Web 2.0 (Editora - O'Reilly Media) en 2004 se refiere a una segunda generación de Web basada en...
Web 2.0 <ul><li>Actúa como punto de encuentro, o webs dependientes de usuarios a diferencia de los web tradicionales. </li...
Comparaci ón entre  la Web 2.0 y la Web 1.0  de acuerdo  con la editora Tim O'Reilly: <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><ul><l...
Comparaci ón entre  la Web 2.0 y la Web 1.0  de acuerdo  con la editora Tim O'Reilly: <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><ul><l...
Wiki <ul><li>Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado po...
Wiki <ul><li>Su principal utilidad es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran liberta...
Ejemplos de Wikis <ul><li>www. es . wikipedia .org   </li></ul><ul><li>www. wikidot .com </li></ul><ul><li>www. pbwiki .co...
Estad ísticas (Internet) <ul><li>Los 20 pa í ses l í deres del internet (con el mayor n úmero de usuarios) : </li></ul><ul...
Estad ísticas (Blogs) <ul><li>En resumen: </li></ul><ul><li>70 millones usan weblogs </li></ul><ul><li>Cada d ía se crean ...
Estad ísticas (Blogs) <ul><li>Un crecimiento de 35 a 75 millones de blogs en s ó lo 320 d í as. </li></ul><ul><li>El idiom...
Estad ísticas (Blogs) <ul><li>Se publica m ás en inglés. </li></ul><ul><li>Se rastrearon 230 millones de publicaciones con...
Estad ísticas (Blogs) <ul><li>Estad ísticas de  Technorati en Sifry’s Alert: </li></ul><ul><ul><li>http://www.sifry.com/al...
Weblogs (Bit ácora o Diario) <ul><li>“ Web” (rede de internet) + “log” (libro de notas) </li></ul><ul><li>Sitio web donde ...
Caracter ísticas del blog <ul><li>Las entrada, art ículos o mensajes se publican  cronol óg i camente  en orden inverso. <...
Tipos de Blogs <ul><li>Personales </li></ul><ul><li>Period ísticos </li></ul><ul><li>Empresariales </li></ul><ul><li>Corpo...
Edu Blogs <ul><li>Es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por al...
Tipos de Edublogs: <ul><li>Blogs de: </li></ul><ul><ul><li>Profesores </li></ul></ul><ul><ul><li>Estudiantes </li></ul></u...
Blogfesor <ul><li>Es el maestro que util íza el blog  como herramienta de aprendizaje y mantiene un blog educativo o edubl...
Edublogs <ul><li>Clases: </li></ul><ul><ul><li>http://quimicainteractiva.blogspot.com </li></ul></ul><ul><li>Estudiantes: ...
Blogs <ul><li>Eugenio Mart ínez (Tinta Digital): </li></ul><ul><ul><li>www.tintadigital.com </li></ul></ul><ul><li>Manuel ...
Enlaces de inter és <ul><li>Canales:  </li></ul><ul><ul><li>www. bloglines .com </li></ul></ul><ul><li>Lista de 100 Mejore...
Meta blogs <ul><li>Technorati </li></ul><ul><li>Bloglines </li></ul><ul><li>Blogaxia </li></ul><ul><li>PuertoBlog </li></ul>
Feed <ul><li>Suelen ser titulares de noticias o notas, generalmente con un resumen del contenido y suelen usarse en blogs,...
RSS <ul><li>Es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para sitios de noticias y weblogs que ...
Tag <ul><li>(etiqueta, mandato, marca) Es una etiqueta o marca que son básicas en lo que se refiere a la programación HTML...
Folksonomy <ul><li>(Folk=Gente + Taxonomy) </li></ul><ul><li>Clasificaci ón cooperativa - G rupo de personas que colaboran...
Redacci ón y Ortografía <ul><li>Relevancia </li></ul><ul><li>Precisi ón </li></ul><ul><li>Claridad </li></ul><ul><li>Breve...
Widgets <ul><li>Componente con el cual un usuario interactúa en una interfaz gráfica. </li></ul><ul><li>Ejemplos de widget...
Podcasting <ul><li>Consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3) y de video (llamados videoc...
Podcasting <ul><li>Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Mucha gente prefiere...
Podcasting (enlaces) <ul><li>Podcasting: </li></ul><ul><ul><li>www.podomatic.com </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.pod...
Segunda Parte
Almacenamiento de data: <ul><li>Discos Virtuales (backup): </li></ul><ul><ul><li>www.box.net   (1gb) </li></ul></ul><ul><u...
Motores de búsqueda: <ul><li>www . google .com </li></ul><ul><li>www . yahoo . com </li></ul><ul><li>www . altavista . com...
Traductores y Diccionarios: <ul><li>www . traducegratis . com </li></ul><ul><li>www . wordreference . com </li></ul><ul><l...
Medios Electr ónicos : <ul><li>Medios Mundo: </li></ul><ul><ul><li>http://www.mediatico.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>ht...
Medios electr ónicos: <ul><li>Bibliotecas: </li></ul><ul><ul><li>www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm </li></ul></ul><ul...
Downloads <ul><li>www.microsoft.com </li></ul><ul><ul><li>plantillas, clip art, fotos, trial download... </li></ul></ul><u...
Otros Enlaces: <ul><li>Seguridad en internet: </li></ul><ul><ul><li>http://www.cyberpatrol.com  (CyberPatrol-Internet Safe...
Enlaces Educativos: <ul><li>www.suagm.edu </li></ul><ul><li>www.suagm.edu/FADE/index.htm </li></ul><ul><li>www.pbs.org </l...
3ra Parte
MySpace <ul><li>MySpace.com es un sitio web de interacción social (como  www.facebook.com ) formado por perfiles personale...
MySpace <ul><li>Comenzó a crecer, a extenderse y ganar popularidad y usuarios lentamente hasta llegar al punto de converti...
MySpace <ul><li>Entre sus posibilidades, MySpace ofrece perfiles especiales para músicos y sus usuarios usan el servicio c...
MySpace www.myspace.com
Lista de Editores (html) de MySpace: <ul><li>www.hotfreelayouts.com/layouts.php?index=myspace_layouts </li></ul><ul><li>ww...
Mensajer ía <ul><li>Sincr ónica:  Todos los participantes tienen acceso a la misma informaci ón   al mismo tiempo, pueden ...
Mensajer ía: <ul><li>Asincrónica: Interacción de intercambio de mensajes escritos que no se da en tiempo real a través de ...
Foros <ul><li>Son también conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión y son una aplicación web que l...
Foros <ul><li>Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador quien generalmente introduce el tema, ...
Fotograf ía: <ul><li>Backup de Fotografía: </li></ul><ul><ul><li>www.photobucket.com </li></ul></ul><ul><ul><li>www.slide....
Video <ul><li>www.youtube.com </li></ul><ul><li>http://video.google.com/ </li></ul><ul><li>http://video.yahoo.com/ </li></...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

E Learning E Lear Blogs Wikis Web2 Podcast

1,618

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,618
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
83
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "E Learning E Lear Blogs Wikis Web2 Podcast"

  1. 1. Taller de Alternativas T ecnológicas para el “E-learning” (Podcasting, Weblogs, Wikis, MySpace y mucho m ás) Por: Prof. Vivina Torres Ramos 5to Congreso Educativo “ De lo Presencial a lo Virtual” Sistema Universitario Ana G. M éndez
  2. 2. 1ra Parte
  3. 3. E-Learning (Aprendizaje en l ínea) <ul><li>Es el desarrollo del proceso de formaci ón , a trav és del uso de las tecnolog ía s de Internet, facilitando los accesos, promoviendo la tecnolog ía y abaratando los costos, el e-learning debe formar parte integral de los procesos estrat ég i cos de cualquier organizaci ón que pretenda liderizar en esta epoca de alta competividad. </li></ul>
  4. 4. Web 2.0 <ul><li>El término Web 2.0 (Editora - O'Reilly Media) en 2004 se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. </li></ul><ul><li>Los propulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales. </li></ul>
  5. 5. Web 2.0 <ul><li>Actúa como punto de encuentro, o webs dependientes de usuarios a diferencia de los web tradicionales. </li></ul><ul><li>Es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. </li></ul><ul><li>Blog de Innovaciones Educativas (Web 2.0) </li></ul><ul><ul><li>http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/03/20/web-20-e-learning-20-y-aprendizaje/ </li></ul></ul>
  6. 6. Comparaci ón entre la Web 2.0 y la Web 1.0 de acuerdo con la editora Tim O'Reilly: <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><ul><li>DoubleClick </li></ul></ul><ul><ul><li>Ofoto </li></ul></ul><ul><ul><li>Akamai </li></ul></ul><ul><ul><li>mp3.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Enciclopedia Británica </li></ul></ul><ul><ul><li>webs personales </li></ul></ul><ul><ul><li>evite </li></ul></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Google AdSense </li></ul></ul><ul><ul><li>Flickr </li></ul></ul><ul><ul><li>BitTorrent </li></ul></ul><ul><ul><li>Napster </li></ul></ul><ul><ul><li>Wikipedia </li></ul></ul><ul><ul><li>blogging </li></ul></ul><ul><ul><li>upcoming.org y EVDB </li></ul></ul>
  7. 7. Comparaci ón entre la Web 2.0 y la Web 1.0 de acuerdo con la editora Tim O'Reilly: <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><ul><li>especulación de nombres de dominios </li></ul></ul><ul><ul><li>páginas vistas </li></ul></ul><ul><ul><li>screen scraping </li></ul></ul><ul><ul><li>publicar </li></ul></ul><ul><ul><li>sistema de gestión de contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>directorios (taxonomía) </li></ul></ul><ul><ul><li>stickiness </li></ul></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>optimización de los motores de búsqueda </li></ul></ul><ul><ul><li>coste por clic </li></ul></ul><ul><ul><li>servicios web </li></ul></ul><ul><ul><li>participación </li></ul></ul><ul><ul><li>wiki </li></ul></ul><ul><ul><li>etiquetas (folcsonomía) </li></ul></ul><ul><ul><li>sindicación </li></ul></ul>
  8. 8. Wiki <ul><li>Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. </li></ul><ul><li>Estos pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; es una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. </li></ul><ul><li>También se puede referir a una colección de páginas hipertexto, que pueden ser visitadas y editadas por cualquier persona. </li></ul>
  9. 9. Wiki <ul><li>Su principal utilidad es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. </li></ul><ul><li>Permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. </li></ul>
  10. 10. Ejemplos de Wikis <ul><li>www. es . wikipedia .org </li></ul><ul><li>www. wikidot .com </li></ul><ul><li>www. pbwiki .com </li></ul><ul><li>www. wetpaint .com </li></ul>
  11. 11. Estad ísticas (Internet) <ul><li>Los 20 pa í ses l í deres del internet (con el mayor n úmero de usuarios) : </li></ul><ul><ul><li>www.exitoexportador.com/stats7.htm </li></ul></ul><ul><li>Estad ísticas del Internet en America </li></ul><ul><ul><li>(Usuarios del internet y estadísticas de población en América Latina, Norte Amrica y el Caribe) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>www.exitoexportador.com/stats2.htm </li></ul></ul></ul><ul><li>Estad ísticas mundiales del internet (Usuarios del internet y población por países y regiones) </li></ul>
  12. 12. Estad ísticas (Blogs) <ul><li>En resumen: </li></ul><ul><li>70 millones usan weblogs </li></ul><ul><li>Cada d ía se crean casi 120,000 weblogs nuevos </li></ul><ul><li>1.4 blogs nuevos cada segundo </li></ul><ul><li>3000-7000 nuevos “splogs” (Spam Blogs / Blogs chatarra) son creados cada d ía </li></ul><ul><li>Un m áximo de 11,000 “splogs” por d ía el pasado mes de diciembre </li></ul><ul><li>1.5 millones de publicaciones por d ía. </li></ul><ul><li>17 publicaciones por segundo. </li></ul>
  13. 13. Estad ísticas (Blogs) <ul><li>Un crecimiento de 35 a 75 millones de blogs en s ó lo 320 d í as. </li></ul><ul><li>El idioma j a p onés es el #1 entre los blogs, con un 37%. </li></ul><ul><li>Le sigue el ingl és con un 33% </li></ul><ul><li>En tercer lugar el chino con un 8% </li></ul><ul><li>Y el italiano en cuarto lugar con un 3% </li></ul><ul><li>Farsi recien llegado a los primeros 10 con un 1% </li></ul>
  14. 14. Estad ísticas (Blogs) <ul><li>Se publica m ás en inglés. </li></ul><ul><li>Se rastrearon 230 millones de publicaciones con tags (etiquetas) o por categor ías. </li></ul><ul><li>35% de todos los publicados en febrero de 2007 usaron tags. </li></ul><ul><li>2.5 millones de blogs publicaron, con al menos una etiqueta o “tag” en febrero. </li></ul>
  15. 15. Estad ísticas (Blogs) <ul><li>Estad ísticas de Technorati en Sifry’s Alert: </li></ul><ul><ul><li>http://www.sifry.com/alerts/archives/000493.html </li></ul></ul><ul><li>Google Blog: </li></ul><ul><ul><li>http://www.dmwmedia.com/news/2006/12/29/google-blog-search-surpasses-technorati-attracts-a-younger-audience </li></ul></ul>
  16. 16. Weblogs (Bit ácora o Diario) <ul><li>“ Web” (rede de internet) + “log” (libro de notas) </li></ul><ul><li>Sitio web donde se recopilan cronol óg i camente mensajes de uno o varios autores, sobre una tem át ica en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. </li></ul>
  17. 17. Caracter ísticas del blog <ul><li>Las entrada, art ículos o mensajes se publican cronol óg i camente en orden inverso. </li></ul><ul><li>Provee al visitante un espacio para comentar cada uno de los art ículos. </li></ul><ul><li>Los art ículos publicados se organizan mediante archivos mensuales. </li></ul><ul><li>Ofrece un sistema de sindicaci ón de contenidos (RSS/Atom) </li></ul><ul><li>Establecen un ambiente de diálogo informal, discusión casual, libertad de expresión y descubrimiento. </li></ul>
  18. 18. Tipos de Blogs <ul><li>Personales </li></ul><ul><li>Period ísticos </li></ul><ul><li>Empresariales </li></ul><ul><li>Corporativos </li></ul><ul><li>Tecnológicos </li></ul><ul><li>Educativos (edublogs) </li></ul><ul><li>*Bloggear: Intercambio de informaci ón con todo el mundo </li></ul>
  19. 19. Edu Blogs <ul><li>Es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. </li></ul><ul><li>Comunicaci ón: </li></ul><ul><ul><li>Escrita </li></ul></ul><ul><ul><li>Traciende en el grupo de participantes del curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Evidencia de errores </li></ul></ul><ul><ul><li>Se posterga la aclaraci ón de dudas </li></ul></ul>
  20. 20. Tipos de Edublogs: <ul><li>Blogs de: </li></ul><ul><ul><li>Profesores </li></ul></ul><ul><ul><li>Estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Colectivos </li></ul></ul><ul><ul><li>centros, escuelas,bibliotecas </li></ul></ul><ul><ul><li>disciplinas acad ém i cas </li></ul></ul><ul><ul><li>Clase </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogfolios </li></ul></ul><ul><ul><li>Investigaci ón </li></ul></ul><ul><ul><li>Revista </li></ul></ul><ul><ul><li>Tipo bolet ín electr óni co </li></ul></ul>
  21. 21. Blogfesor <ul><li>Es el maestro que util íza el blog como herramienta de aprendizaje y mantiene un blog educativo o edublog. </li></ul><ul><ul><li>Manifiesto del Blogfesor (Blogfesor por excelencia: Mario N úñez) : www.blogfesor.org/manifiesto.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>DigiZen: www.vidadigital.net/blog </li></ul></ul><ul><ul><li>Planeta de Edublogs Boricuas: http://www.blogfesor.org/blogoboricua/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Edublogs: http://edublogs.org </li></ul></ul><ul><ul><li>Edublogs Awards: http://incsub.org/awards/ </li></ul></ul>
  22. 22. Edublogs <ul><li>Clases: </li></ul><ul><ul><li>http://quimicainteractiva.blogspot.com </li></ul></ul><ul><li>Estudiantes: </li></ul><ul><ul><li>Nanichi Rodr íguez </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://nany-biology-blog.blogspot.com/ </li></ul></ul></ul><ul><li>Maestros Activos: </li></ul><ul><ul><ul><li>www.maestros-activos.blogspot.com </li></ul></ul></ul>
  23. 23. Blogs <ul><li>Eugenio Mart ínez (Tinta Digital): </li></ul><ul><ul><li>www.tintadigital.com </li></ul></ul><ul><li>Manuel Valez Pizzini: </li></ul><ul><ul><li>http://academic.uprm.edu/~mvpizzini/ </li></ul></ul><ul><li>Noelia Quintero (C áscara): </li></ul><ul><ul><li>http://cascara.wordpress.com/ </li></ul></ul><ul><li>Asociaci ón Puertorriqueña de estudiantes de Periodismo: </li></ul><ul><ul><li>http://apep.wordpress.com/ </li></ul></ul><ul><li>Captura: </li></ul><ul><ul><li>http://captura.wordpress.com </li></ul></ul>
  24. 24. Enlaces de inter és <ul><li>Canales: </li></ul><ul><ul><li>www. bloglines .com </li></ul></ul><ul><li>Lista de 100 Mejores Aplicaciones Web: </li></ul><ul><ul><li>http://www.webware.com/html/ww/100.html </li></ul></ul>
  25. 25. Meta blogs <ul><li>Technorati </li></ul><ul><li>Bloglines </li></ul><ul><li>Blogaxia </li></ul><ul><li>PuertoBlog </li></ul>
  26. 26. Feed <ul><li>Suelen ser titulares de noticias o notas, generalmente con un resumen del contenido y suelen usarse en blogs, sitios de noticias y demás. </li></ul><ul><li>Agregadores o lectores de feeds: </li></ul><ul><ul><li>www.bloglines.com </li></ul></ul>
  27. 27. RSS <ul><li>Es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para sitios de noticias y weblogs que se actualizan con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como sindicación. </li></ul>
  28. 28. Tag <ul><li>(etiqueta, mandato, marca) Es una etiqueta o marca que son básicas en lo que se refiere a la programación HTML de las páginas de Internet. cada uno de estos comandos es interpretado por el navegador para que la información se despliegue de manera adecuada en la pantalla. </li></ul><ul><li>Tagging: www.del.icio.us </li></ul>
  29. 29. Folksonomy <ul><li>(Folk=Gente + Taxonomy) </li></ul><ul><li>Clasificaci ón cooperativa - G rupo de personas que colaboran espont áneamente para categorizar información. </li></ul><ul><li>Proyectos como del.icio.us para enlaces, o flickr para imágenes funcionan como entornos colaborativos donde los usuarios comunes catalogan información con palabras claves que le son propias pero reflejando de forma acertada un modelo que puede ser estrapolado a la población en general. </li></ul>
  30. 30. Redacci ón y Ortografía <ul><li>Relevancia </li></ul><ul><li>Precisi ón </li></ul><ul><li>Claridad </li></ul><ul><li>Brevedad </li></ul><ul><li>Corrección </li></ul>
  31. 31. Widgets <ul><li>Componente con el cual un usuario interactúa en una interfaz gráfica. </li></ul><ul><li>Ejemplos de widgets : </li></ul><ul><ul><li>Ventanas y cajas de texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Tiempo </li></ul></ul><ul><ul><li>Notas </li></ul></ul><ul><ul><li>Listas de que hacer </li></ul></ul><ul><ul><li>Calendario </li></ul></ul><ul><ul><li>Bookmarks </li></ul></ul><ul><li>www. netvibes .com (contiene: widgets, channels, rss…) </li></ul>
  32. 32. Podcasting <ul><li>Consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3) y de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un archivo RSS que permite suscribirse y usar un programa que lo descarga, para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. </li></ul><ul><li>Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura. </li></ul>
  33. 33. Podcasting <ul><li>Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs. </li></ul>
  34. 34. Podcasting (enlaces) <ul><li>Podcasting: </li></ul><ul><ul><li>www.podomatic.com </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.podcast.net/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://podcast.podcast-es.org/ </li></ul></ul><ul><li>Hacer Podcasting: </li></ul><ul><ul><li>http://juicereceiver.sourceforge.net/index.php </li></ul></ul>
  35. 35. Segunda Parte
  36. 36. Almacenamiento de data: <ul><li>Discos Virtuales (backup): </li></ul><ul><ul><li>www.box.net (1gb) </li></ul></ul><ul><ul><li>www.esnips.com (1gb) </li></ul></ul><ul><ul><li>www.xdrive.com (5 gb) </li></ul></ul><ul><ul><li>www.MediaMax.com (25 gb) </li></ul></ul><ul><ul><li>www.Megaupload.com 50 gb </li></ul></ul>
  37. 37. Motores de búsqueda: <ul><li>www . google .com </li></ul><ul><li>www . yahoo . com </li></ul><ul><li>www . altavista . com </li></ul><ul><li>www . terra . com </li></ul><ul><li>http://about.com </li></ul><ul><li>http ://es. wikipedia . org/wiki/Portada (Educativo) </li></ul>
  38. 38. Traductores y Diccionarios: <ul><li>www . traducegratis . com </li></ul><ul><li>www . wordreference . com </li></ul><ul><li>www . rae .es (Real Academia española) </li></ul>
  39. 39. Medios Electr ónicos : <ul><li>Medios Mundo: </li></ul><ul><ul><li>http://www.mediatico.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.mediosmedios.com.ar/agenda.htm </li></ul></ul><ul><li>Periodicos de PR: </li></ul><ul><ul><li>http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/base_period.htm </li></ul></ul><ul><li>Revistas en línea: </li></ul><ul><ul><li>http://xa5ym3pj9y.search.serialssolutions.com/ </li></ul></ul>
  40. 40. Medios electr ónicos: <ul><li>Bibliotecas: </li></ul><ul><ul><li>www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>www. suagm .edu/SUAGM/m1/html/otros_cat.html </li></ul></ul><ul><ul><li>www.suagm.edu/suagm/turabo/ </li></ul></ul><ul><ul><li>www.suagm.edu/suagm/une2/portal_de_biblioteca/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://home.coqui.net/jalmeyda/biblioteca.htm </li></ul></ul><ul><li>E-Books: </li></ul><ul><ul><li>http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/ </li></ul></ul><ul><ul><li>www.netlibrary.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/libros_electronicos.html </li></ul></ul>
  41. 41. Downloads <ul><li>www.microsoft.com </li></ul><ul><ul><li>plantillas, clip art, fotos, trial download... </li></ul></ul><ul><ul><li>bajar clip arts desde los programas de Office (actualizar galería) Ej. Registro Electr ónico </li></ul></ul><ul><li>http://www. aumha .org/free. htm (My Favorite Freeware) </li></ul><ul><li>http://www.download.com (Free, safe and trusted downloads) </li></ul><ul><li>www.softonic.com (Software Freeware & shareware - mac+pc) </li></ul><ul><li>www.aulaclic.com (cursos de inform ática grátis) </li></ul>
  42. 42. Otros Enlaces: <ul><li>Seguridad en internet: </li></ul><ul><ul><li>http://www.cyberpatrol.com (CyberPatrol-Internet Safety Software) </li></ul></ul><ul><li>Juegos: </li></ul><ul><ul><li>www.king.com </li></ul></ul><ul><ul><li>www.multiverse.com </li></ul></ul><ul><li>Mapas: </li></ul><ul><ul><li>www.mapquest.com </li></ul></ul>
  43. 43. Enlaces Educativos: <ul><li>www.suagm.edu </li></ul><ul><li>www.suagm.edu/FADE/index.htm </li></ul><ul><li>www.pbs.org </li></ul><ul><li>www.saberes.net </li></ul><ul><li>http://www. gratisweb .com/teapr/ (Tecnología para Enseñar y Aprender) </li></ul><ul><li>Cuentos digitales: </li></ul><ul><ul><li>http://www.oidossonadores.com.ar/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://milcuentos.galeon.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.leemeuncuento.com.ar/ </li></ul></ul>
  44. 44. 3ra Parte
  45. 45. MySpace <ul><li>MySpace.com es un sitio web de interacción social (como www.facebook.com ) formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno. </li></ul><ul><li>Fue creado por Tom Anderson y en la actualidad es propiedad de News Corporation, cuenta con 300 empleados, con 197453697 usuarios (en agosto de 2007) y su velocidad de crecimiento es de unos 230.000 usuarios al día. </li></ul><ul><li>Según el sitio web Alexa dedicado a medir el tráfico de internet, MySpace es el sexto sitio más visitado de toda la red y el cuarto sitio más visitado de la red de lengua inglesa. </li></ul>
  46. 46. MySpace <ul><li>Comenzó a crecer, a extenderse y ganar popularidad y usuarios lentamente hasta llegar al punto de convertirse en algo fuera de lo común y en una revolución social, especialmente en Estados Unidos donde MySpace es el sitio web más visitado tras Yahoo!, MSN, Google y YouTube y hasta el punto en el que la mayoría de la población del país conoce el servicio y es muy habitual, especialmente entre jóvenes y adolescentes estadounidenses, ser usuario de MySpace. </li></ul><ul><li>En la actualidad el servicio se está extendiendo mundialmente y ganando usuarios de otros países. </li></ul>
  47. 47. MySpace <ul><li>Entre sus posibilidades, MySpace ofrece perfiles especiales para músicos y sus usuarios usan el servicio con diversos y diferentes fines, entre ellos el comunicarse con amigos y/o familiares, el conocer gente, por motivos de trabajo, el promocionarse o como un lugar en el que encontrar citas, entre otros. En España la barrera del idioma ha impedido hasta ahora que se extienda su uso, aunque ya existe una versión beta del web en castellano[2]. </li></ul>
  48. 48. MySpace www.myspace.com
  49. 49. Lista de Editores (html) de MySpace: <ul><li>www.hotfreelayouts.com/layouts.php?index=myspace_layouts </li></ul><ul><li>www.pimp-my-profile.com </li></ul><ul><li>www.getmyspacecomments.com </li></ul><ul><li>www.freemyspacebackgrounds.net </li></ul><ul><li>www.topmyspacesite.com </li></ul><ul><li>www.easygraffititext.com </li></ul><ul><li>www.mytextgraphics.com </li></ul><ul><li>www.free-extras.com </li></ul><ul><li>www.myspacemusicvideos.us </li></ul>
  50. 50. Mensajer ía <ul><li>Sincr ónica: Todos los participantes tienen acceso a la misma informaci ón al mismo tiempo, pueden compartir una experiencia com ún y reaccionar inmediatamente a la informaci ón que otros presentan o comentan. </li></ul><ul><li>Mensajer ía instantanea: Sistema de intercambio de mensajes escritos en tiempo real a trav és de la red. </li></ul><ul><ul><li>Chats: (evolución de cultura) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>icq </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ichat </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>MSN Messenger </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Yahoo Messenger </li></ul></ul></ul>
  51. 51. Mensajer ía: <ul><li>Asincrónica: Interacción de intercambio de mensajes escritos que no se da en tiempo real a través de la red. </li></ul><ul><ul><li>E-mails: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gmail </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Yahoo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hotmail </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aol </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Puedes tener una cuenta a través de su propio “domain” </li></ul></ul></ul><ul><li>*Funciona como “Backup” de informaci ón. </li></ul>
  52. 52. Foros <ul><li>Son también conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión y son una aplicación web que le da soporte a discusiones u opiniones en línea. </li></ul><ul><li>Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. </li></ul>
  53. 53. Foros <ul><li>Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentaciones y explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión. </li></ul><ul><li>www. forumup .com </li></ul><ul><li>www.network54.com </li></ul><ul><li>www.foroactivo.com </li></ul>
  54. 54. Fotograf ía: <ul><li>Backup de Fotografía: </li></ul><ul><ul><li>www.photobucket.com </li></ul></ul><ul><ul><li>www.slide.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Google-Picassa </li></ul></ul><ul><li>Bancos de im ágenes: </li></ul><ul><ul><li>http://pro.corbis.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.gettyimages.com </li></ul></ul><ul><ul><li>http ://cefirelda.infoville.net/album/enlaces.asp (CEFIRE - Bancos de imágenes de interes Educativo) </li></ul></ul>
  55. 55. Video <ul><li>www.youtube.com </li></ul><ul><li>http://video.google.com/ </li></ul><ul><li>http://video.yahoo.com/ </li></ul><ul><li>www.netflix.com </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×