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Transcript

  • 1. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE CAPÍTULO 3Componentes do Grupo: Carlinha Souza Deassis Gomes Diná Cantuário Elisângela Alves Gleusdon Dias Jair Teixiera Karla Betânia
  • 2. ENSINAR É UMA ESPECIFICIDADE HUMANA  É específico do ser humano se relacionar com outros e com o ambiente, ter curiosidade, vontade de se expressar, decidir, ser livre, rever-se e ser respeitado.  Somos racionais, emotivos e assim “ativos”.
  • 3. 3.1 – ENSINAR EXIGE SEGURANÇA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL E GENEROSIDADE  - A segurança está ligada a competência profissional (formação docente contínua). Se assim não for, o professor não tem força moral para coordenar as atividades de sua classe.  - Generosidade x Arrogância: Conflito de autoridade, na qual os alunos podem ser silenciados pela autoridade mandonista ou podem ser respeitados e entendidos até mesmo no seu silêncio ou inquietude.
  • 4.  - A eticidade está ligada a liberdade e esta não vem sem risco. O educando que exercita sua liberdade ficará tão mais livre quanto mais eticamente vá assumindo a responsabilidade de suas ações. Decidir é romper e, para isso, preciso correr o risco.  - A autonomia dos educandos está ligada a sua liberdade.  - O ensino dos conteúdos implica o testemunho ético do professor.
  • 5.  - Como professor não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância se não supero permanentemente a minha.  - É concretamente respeitando o direito do aluno de indagar, de duvidar, de criticar que falo desses direitos.  - O respeito que devemos como professores aos educandos dificilmente se cumpre, se não somos tratados com dignidade e decência pela administração privada ou pública da educação.
  • 6. 3.2 ENSINAR EXIGE COMPROMETIMENTO  O professor comprometido deve deixar claro aos seus alunos que ele sabe e tem a capacidade de analisar, de comparar, de avaliar, de decidir, de optar, de romper, de ter capacidade de fazer justiça, de não falhar com a verdade. Portanto o professor tem que ser Ético.
  • 7.  Qual o comprometimento do professor ao desenvolver sua prática pedagógica? . É se comprometer com sua profissão. . Com sua função social. . Com seus alunos. . criar momentos com seus alunos a que venham facilitar a busca do conhecimento. . criar práticas pedagógica que ajudam e permitam os diferentes saberes. . participar na sua comunidade escolar; elaborar projetos dando sugestões e opiniões que ajudem na melhoria da Educação de sua comunidade.

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