• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Module 1 lesson 6
 

Module 1 lesson 6

on

  • 594 views

 

Statistics

Views

Total Views
594
Views on SlideShare
177
Embed Views
417

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 417

http://tjersland.blogspot.com 412
http://www.tjersland.blogspot.com 5

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Module 1 lesson 6 Module 1 lesson 6 Document Transcript

    • Module 1 Lesson 6.notebook 1 September 19, 2013 Thursday, September 19, 2013 Objective #6:  Identifying Proportional and Non­Proportional  Relationships in Graphs HW:  Lesson 6 Problem Set and Quiz #1 tomorrow Do Now:    Check your homework answers from last night. 1a) Proportional. The points are on a line and the line goes through the origin.                                                                               b) Not Proportional.  Although the points are on a line, the line does not go                                     through the origin. c) Not Proportional.  Although the points go through the origin,  is does not                                    form a line. 2.)  Not proportional.  The points do not lie on a line that goes through the                        origin.  3.  a)  Yes. b)  No.
    • Module 1 Lesson 6.notebook 2 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 3 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 4 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 5 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 6 September 19, 2013 Yesterday's Exit Ticket
    • Module 1 Lesson 6.notebook 7 September 19, 2013 Get into groups of 4
    • Module 1 Lesson 6.notebook 8 September 19, 2013 Each group should have: * Poster Paper * Markers * Graph Paper * 5 Ratios
    • Module 1 Lesson 6.notebook 9 September 19, 2013 Poster Paper Fold the poster paper into four sections and label  each section. TableProblem Graph Proportional or Not?          Explain. label label label label title
    • Module 1 Lesson 6.notebook 10 September 19, 2013 Time:  15 minutes Task:  Discuss the problem and record answers             on the poster paper.
    • Module 1 Lesson 6.notebook 11 September 19, 2013 Time:  5 minutes Task:  * Hang poster on the wall.             * Look at other group posters.            * Find the group with the same ratio.            * Discuss with your matching ratio group                        the differences in your posters.
    • Module 1 Lesson 6.notebook 12 September 19, 2013 Art Gallery * Circulate around the room to observe posters * Write your thoughts about each poster on        sticky notes and put them on the posters. * Answer these questions about each poster on your worksheet: 1)  Were there any differences in groups with the same ratios? 2) Did you notice any common mistakes?  How might they be  fixed? 3)  Was there a group that stood out by representing their  problems and findings exceptionally clearly?
    • Module 1 Lesson 6.notebook 13 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 14 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 15 September 19, 2013 What does it mean for a display to be both  visually appealing and informative? Closing
    • Module 1 Lesson 6.notebook 16 September 19, 2013 If someone from another school walked through  our gallery, would they be able to learn about  ratio and proportion from our posters? Closing
    • Module 1 Lesson 6.notebook 17 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 18 September 19, 2013
    • Module 1 Lesson 6.notebook 19 September 19, 2013 Exit Ticket To be handed in.