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Lernvideos von Studierenden für
Studierende
Roy Franke
2
Inhalte
 CYP who?
 Ablauf
 Drehbuch
 Prakische Beispiele
 Tipps
 Apèro
CYP
 CYP ist das Kompetenzzentrum für modernes
Lernen der Schweizer Banken
 Rund 5'600 Lehrgangsteilnehmer
 Grund- und Weiterbildungsangebot in
Bankgrundbildung
 Weiterbildungsbereich digital (BYOD)
 Kompetenzzentrum für Digitalisierung
 Beratung & Schulung im Bereich Digitale
Transformation
3
Praktische Beispiele
Ablauf
5
 Input Film-Erstellung (Storytelling, technisches
Know-How)
 Themenfindung
 Erstellung Drehbuch
 Fachliche Kontrolle Drehbuch
 Austausch innerhalb einer Gruppe
 Film-Erstellung
 Upload
Drehbuch
6
 Thema
 1 – 3 Kernaussagen
 Einführung
 Das Problem
 Die Lösung
 Fazit / Abschluss
Setting
Folie Nr. 7
Folie Nr. 8
Lernvideos durch Lernende
9
Tipps
10
 Filmlänge max. 3 Minuten
 Legetechnik nach Common Craft
(http://www.commoncraft.com/videolist)
 Kleine Versprecher, grammatikalische Fehler
hinnehmen
 Auf Nachbearbeitung verzichten
 Upload Youtube (nicht gelistet)
 Mögliches Vorgehen: Struktur-Lege-Technik nach
D. Wahl
Weitere Informationen
11
 Weiterbildungen im digitalen Bereich
http://www.cyp-going-digital.ch
 Blog
http://www.2get-there.com
 Twitter
@cyponair
 Kontakte
sabrina.thoma@cyp.ch
roy.franke@cyp.ch
CYP
Center
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Editor's Notes

  1. @Education
  2. ST
  3. 1) Das Tablet an einem Klapptisch so fixieren dass es stabil liegt, die Videokamera aber nicht abgedeckt wird ;o)
  4. Link: http://cyp.ch/news/news-cyp
  5. RF
  6. RF/ST Zeit für Fragen