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basa-online - Bundesländerübergreifende Entwicklung und Durchführung eines Studiengangs.
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Ringvorlesung vom 21.03.2011 mit Dipl.-Päd. Irmgard Sahler (FH Fulda), Dipl.-Päd. Vera Reinke (FH Koblenz), Prof. Dr. Jörn Dummann (FH Münster)

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  • 11. W,+D"•  SSS[5@@8$+),+*[/*"•  SSS[?p[/*"•  SSS[@SS851@+/*+5(1<[/*"•  SSS[T%1B[/*"•  SSS[$%,@)8H@B[/*"" F5*1(;5*<)*,=*+/*"G@=*1=(/,*+<0+<*"" $?,@)*"615*,=",H".6768G6M784*15(+/J"
  • 12. ZIELGRUPPESTUDIENGANGSKOORDINATIONLEHRANGEBOTVera Reinke, Dipl.-Päd., M.A.Lehrkraft für besondere Aufgabenim Fachbereich Sozialwesen
  • 13. Studierende Zielgruppe: im Sozialbereich tätige Personen Didaktik: ! Aufgreifen der Praxiserfahrungen !  Reflektion eigener (Berufs-)Erfahrungen !  Verzahnung von Theorie und Praxis
  • 14. Studiengangskoordination•  Verwaltung•  Koordination des Prüfungswesens•  Lehrtätigkeit•  Praxiskoordination•  Administration der Lernplattform•  Öffentlichkeitsarbeit
  • 15. Online-Studium17 Online-Module•  Lerneinheiten, die den Studierenden über das Internet angeboten werden•  Über Lernportal (Blackboard) Zugriff auf modulare Lehr- und Lernmaterialien•  Kommunikation und Zusammenarbeit erfolgt durch interaktive Elemente •  Foren •  E-Mail •  Chat / Virtueller Klassenraum •  synchrone und asynchrone Kommunikation möglich
  • 16. Lernplattform Blackboard
  • 17. Präsenz-Studium8 Präsenz-Module•  1 Präsenz-Modul = 4 Wochenend-Veranstaltungen •  jeweils Freitag/Samstag •  in der Regel im 4 Wochenturnus•  Vermittlung von Methoden der Sozialen Arbeit•  Bilden den Rahmen für die ProjektarbeitProjektarbeit•  Theorie- und Praxisprojekt
  • 18. Weitere Informationen " www.fh-koblenz.de/sozialwesen " www.zfh.de " www.basa-online.de " Blackboard: https://vcrp5.vcrp.de " www.aufstieg-durch-bildung.info
  • 19. BASA-online, FH MünsterProf. Dr. Jörn Dummann, Studiengangsleiter1)  Blended Learning2)  Studienvoraussetzungen3)  Studiengangsleitung Dummann – BASA-online FH Münster
  • 20. 1) Blended Learning Kombination aus Präsenz- und Onlinelehre Präsenzlehre BASA Onlinelehre 25% 75% Dummann – BASA-online FH Münster
  • 21. 1) Blended Learning Vorteile - alle (vier) Lerntypen werden angesprochen - Ort und Zeit von Lehre sowie Lernen sind flexibel - Lerntempo kann selbst bestimmt werden, Wiederholungen sind beliebig oft möglich - kostengünstig und schnell bei großen Gruppen - unterschiedliches Vorwissen wird besser ausgeglichen - Intensive Nutzung der Präsenzphasen für praktische Übungen, da einheitliches Vorwissen aus den Selbstlernphasen vorausgesetzt wird Dummann – BASA-online FH Münster
  • 22. 1) Blended Learning Nachteile - oft einseitiger Medieneinsatz - Medienkompetenz bei Lehrenden und Lernenden - Hardwarevoraussetzungen - hohe Selbstlerndisziplin erforderlich - Ablenkungen durch (privates) Umfeld - reduzierte soziale Kontakte Dummann – BASA-online FH Münster
  • 23. 2) Studienvoraussetzungen - Hochschul-Zugangsberechtigung - einschlägige Berufserfahrung vor sowie während des Studiums - Studienmotivation, Zeitmanagement für das Studium - IT-Kompetenzen der Lehrenden und Studierenden - IT-Test im Feststellungsverfahren - Schulungen für Lehrende und Studierende Dummann – BASA-online FH Münster
  • 24. 3) Studiengangsleitung - Arbeit im Hochschulverbund - Beratung - Feststellungsverfahren - Fortbildungen (Koordination und Durchführung) - Lehre - Qualitätssicherung - Weiterentwicklung/ Konzeptfortschreibung Dummann – BASA-online FH Münster

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