A knoco es a tudaskozossegek

543 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
543
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
56
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Jobban Knoco oldalról kifejteni Baloldalt a tartalomjegyzék szntjén 1-2 mondatban kifejteni Communities of purpose
  • Commonly shared purposes
  • 15 év alatt felhalmozott tapasztalat Tudásmenedzsment módszerek Tudásközösségek építése Gyakorlatban kipróbált anyagok Elméleti alapozással alátámasztva „ Nem kell újra feltalálni a kereket”
  • A tudásközösség csupán egy eszköz, egy eleme a tudásmenedzsmentnek és a szervezeti kultúra változásának. Ezért nem biztos, hogy elég egy egyszerű tudásközösség „létrehozása”. Ezt akár projekt csoportnak is lehetnek hívni. Légy felkészülve, hogy Más programod is van a tudásközösségen kívül Felkészült vagy Megfelelő erőforrásaid vannak Megfelelő kommunikációs lehetőséget biztosítasz Tudd a következő lépést, ha sikerrel jársz Felülről építkező Stratégiai tudás területek – mire épül a vállalat versenyelőnye? Hol szenvednek hiányt az emberek a tudásban Alulról építkezés Biztos, hogy nincs még tudásmegosztó közösség? Nézzen jobban szét a vállalatában!
  • Meeting, mühely, konferencia Projekt iroda, csoport szoba Virtiális találkozó – twitter, telefon, online konferencia Email, web alapú fórum, sharepoint oldal Életciklus Célokhoz kötődik az életciklus görbe Elindul, kommunikáció fölfut  jó mérőszám lehet a kommunikáció mennyisége MÁTRIXBA szervezni a kommunikációs modellt!!!! Kommunikáció 1.Egy helyen és időben 2. Egy helyen külön időben 3. Külön helyen egy időben 4. Külön helyen külön időben
  • Szervezeti határokon túl Szükség/lehetőség – túl kicsi vállalat saját tudástőkéje (outsource miatt), más vállalattal kíván együttműködni, közigazgatásban nagy lehetőség Kapcsolatépítés és bizalom Megosztott célok explicit megnevezése Külsős tagok jobb bevonása – kapcsolat megcímkézése Hajtóerő felderítése – tudnunk kell, hogy a saját közösségünket mi mozgatja Jó vezetőt kell találni, aki amíg értelme van a csoport működésnek, addig ott van, felügyel és maga lesz a hajtóerő, továbbá felügyelje a közösségi tudás alakulását
  • Az első az alapokat mutatja be. A második bővebben, a harmadik pedig igazán bőven. A bővebbekben benne van az előtte lévőknek az anyaga is, bővebben, specifikusabban. A két utolsó pedig specializált tréning, ahol a tudásközösség vezetésének egy-egy momentumát mutatják be egy napban. Ezek elsősorban TM menedzsereknek és TK vezetőknek szól.
  • A knoco es a tudaskozossegek

    1. 1. NYITOTT MŰHELY A TUDÁSKÖZÖSSÉGEKRŐL
    2. 2. TERVEZETT PROGRAM Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    3. 3. ISMERKEDÉSI JÁTÉK: „ISMERD MEG A TITKOMAT!” Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    4. 4. LEGYEN SIKERES A MAI MŰHELYÜNK! Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    5. 5. MŰHELY TOM YOUNG-GAL Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    6. 6. NYITOTT MŰHELY A TUDÁSTÉRKÉPEKRŐL Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    7. 7. A KNOCO TUDÁSTÁRA A TUDÁSKÖZÖSSÉGEKRŐL Mit kaptunk a Knoco-tól? Nyitott Műhely a Tudásközösségekről Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    8. 8. MI IS AZ A KNOCO? <ul><li>Brit tudásmenedzsment tanácsadók </li></ul><ul><li>Wiki alapú tudástár, gyakorlatban kipróbált modulok </li></ul><ul><li>Több mint 15 év tapasztalat tudásmenedzsment tanácsadásban (BP, Brit kormány) </li></ul><ul><li>Döntési dilemma: venni, vagy fejleszteni </li></ul>Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    9. 9. MIÉRT A TUDÁSKÖZÖSSÉG? Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    10. 10. TUDÁSKÖZÖSSÉG A KNOCO SZERINT <ul><li>Közös célok </li></ul><ul><li>Kultúra váltás eszköze </li></ul><ul><li>Több rétegű felépítés </li></ul><ul><ul><li>1%-os szabály </li></ul></ul><ul><ul><li>Kritikus tömeg elérése és jó vezetők megszerzése  hajtómotor megismerése </li></ul></ul><ul><li>Tagjai </li></ul><ul><ul><li>Teljes munkaidős bajnok/facilitátor </li></ul></ul><ul><ul><li>Központi csoport </li></ul></ul><ul><ul><li>Alkalmi résztvevők </li></ul></ul>Nyitott Műhely a Tudásközösségekről <ul><ul><li>Bujkálók </li></ul></ul><ul><ul><li>Újoncok </li></ul></ul>
    11. 11. MIT KÍNÁL A KNOCO? Nyitott Műhely a Tudásközösségekről <ul><li>Ne találjuk fel újra a kereket </li></ul><ul><li>Kipróbált anyagok, referencia </li></ul><ul><li>Tudás-megosztás új formája </li></ul><ul><li>Új kultúra: </li></ul><ul><li>én-ből mi, enyémből mienk lesz </li></ul><ul><li>Tréning anyagok </li></ul><ul><li>Modellek és eszköztárak </li></ul><ul><li>Elméleti körítéssel </li></ul>
    12. 12. A POZITEAM SZEREPE? <ul><li>A tudásmenedzsment még „Kék Óceán” Magyarországon  </li></ul><ul><li>Tudáskultúra fejlesztése hazai vállalkozásoknál </li></ul><ul><ul><li>Kicsiknek, közepeseknek és nagyoknak </li></ul></ul><ul><li>Tudásközösségek létrehozása, támogatása </li></ul><ul><li>Tudásközösség vezetőinek képzése </li></ul>Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    13. 13. KNOCO A TUDÁSKÖZÖSSÉGEKRŐL I/III <ul><li>Közösségi stratégia </li></ul><ul><ul><li>Jó ha van TM stratégia, amibe beleillik a tudásközösség </li></ul></ul><ul><ul><li>Felülről építkező </li></ul></ul><ul><ul><li>Alulról építkező </li></ul></ul><ul><li>Tudásközösségek Erőforrásai </li></ul><ul><ul><li>Vezető, vagy mentor – (teljes munkaidős vezető?) </li></ul></ul><ul><ul><li>Felső-vezetés anyagi és erkölcsi támogatása </li></ul></ul><ul><ul><li>Fizikai tér – (BBC) </li></ul></ul><ul><li>Tudásközösség elindulása </li></ul><ul><ul><li>Induló meeting 2-3 napos – fontos, hogy szemtől-szembe találkozzanak </li></ul></ul><ul><ul><li>Minél több tag meghívása – kritikus tömeg </li></ul></ul>Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    14. 14. KNOCO A TUDÁSKÖZÖSSÉGEKRŐL II/III <ul><li>Felépítés </li></ul><ul><ul><li>Részvétel szintje alapján osztályozunk </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Koordinátor, Központi csoport, alkalmi résztvevők, bujkálók, újoncok </li></ul></ul></ul><ul><li>Életciklus </li></ul><ul><ul><li>Hatékonyság mérőszámai </li></ul></ul><ul><ul><li>Egy, vagy több ciklus </li></ul></ul>KOMMUNIKÁCIÓ Egy helyen Külön helyen Egy időben Meeting, műhely konferencia Virtuális találkozó – twitter, telefon, online konferencia Külön időben Projekt iroda, csoport szoba Email, fórum, sharepoint, wiki
    15. 15. KNOCO A TUDÁSKÖZÖSSÉGEKRŐL III/III <ul><li>Közösség értékelése </li></ul><ul><ul><li>Előzetes felmérés, Aktivitás mérése, 6 hónapos felmérés </li></ul></ul><ul><ul><li>Történetek anekdoták </li></ul></ul><ul><ul><li>Üzleti mérőszámok – ki lehet mutatni – Tekla csoportja </li></ul></ul><ul><li>Közösség tudása </li></ul><ul><ul><li>Tudásbank létrehozása – folyamatos frissítés! </li></ul></ul><ul><ul><li>Tudástérkép – ki, mit tud? </li></ul></ul><ul><ul><li>Felelős hozzárendelése </li></ul></ul><ul><li>Szervezeti határokon túl </li></ul><ul><ul><li>Ha nincs meg a kritikus tömeg, ha túl fiatal a kutatási terület </li></ul></ul><ul><ul><li>Szükség, vagy lehetőség </li></ul></ul><ul><ul><li>Kapcsolatépítés és bizalom </li></ul></ul><ul><ul><li>Felelősség és szerepek </li></ul></ul>Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    16. 16. TUDÁSKÖZÖSSÉGEK FELÜLETEI Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    17. 17. KNOCO TUDÁSMENEDZSMENT TRÉNINGJEI Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    18. 18. POZITEAM HÍREK Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    19. 19. CSOPORTMUNKA Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    20. 20. FOLYTASSUK!!! Nyitott Műhely a Tudásközösségekről
    21. 21. Tudásközösségek típusai Cél Feladatok Előnyök
    22. 22. TUDÁSKÖZÖSSÉG VS. SZAKMAI KÖZÖSSÉG <ul><li>Tudásközösség </li></ul><ul><li>Szponzor </li></ul><ul><li>Bajnok </li></ul><ul><li>Előre nem meghatározott, mérhető teljesítmény </li></ul><ul><li>Rendszeres online és face-to face interakció </li></ul><ul><li>Tudásközösség mint szakmai közösség kibővített, támogató közössége </li></ul><ul><li>Szakmai közösség </li></ul><ul><li>Részlegvezető </li></ul><ul><li>Kinevezett, felelős vezető </li></ul><ul><li>Számosított célok – megtérülés! </li></ul><ul><li>Rendszeres online és face to face interakciók </li></ul><ul><li>Szakmai közösség a központi csoport </li></ul>Nyitott Műhely a Tudásközösségekről

    ×