1. ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA
Teniendo en cuenta el material de apoyo entregado por la Docente del área de
ética desarrolle las siguientes actividades:
• Mediante la lectura del texto de conceptos de auto estima y auto concepto,
construye una historia, o un cuento de manera individual donde
reflexiones, sobre ¿qué significan para ti estos conocimientos? ¿Para qué
te sirven en la empresa? ¿Como los aplicas en tú vida y a tu programa de
formación?, luego realice el diagnostico de autoestima y evalúe en qué nivel
estas. Registre estas evidencias en la plataforma blackboard.
• Elabore por escrito y de manera creativa tu auto biografía guiándote por
medio del documento entregado por el docente. Donde hallaras pautas de
auto análisis y auto evaluación personal convirtiéndote en el viajero de tu
propia historia de vida. Recuerda aprendiz que es necesario lograr un
desarrollo integral desde el deber ser en la empresa, que futuramente te
ayude para proyectarte en tú campo laboral
• Diligencie individualmente, la matriz entregada por el docente donde debes
relacionar las metas en focadas a tu proyecto de formación, matriz Dofa y
estado de pérdidas y ganancias en el momento. Registre estas evidencias
en la plataforma blackboard.
Elabore una cartilla donde incluirás evidencias de tú proyecto de vida,
evidencias del programa de formación en Técnico mantenimiento de
equipos de computo, Adjuntando tu historia de vida, fotos, fechas
especificas, auto biografía, matriz dofa, estado de pérdidas y ganancias
metas, a corto y alargo plazo. y lo que significa para usted su proyecto de
formación SENA.
Criterios de evaluación.
 Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida
teniendo en cuenta aspectos personales y laborales.
 Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar
su proyecto de vida.
.2 Evidencias de aprendizaje: “Cartilla con evidencia de su proyecto de vida”
De producto: “Cartilla con evidencia de su proyecto de vida”
Técnica: Producto
Instrumento: Lista de Chequeo
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2. ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA
Bienvenidos a este proceso educativo y a encontrarte contigo mismo para
desarrollar tú proyecto de vida, evaluar tus emociones, tus deseos, sueños a corto
y largo plazo de tu vida ANIMO RECUERADA ¿QUIEN ERES Y QUE ERES Y
DONDE QUIERES LLEGAR?
MI SUEÑO HECHO REALIDAD
LINA MARCELA QUINTERO
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¿Qué me gusta de mí?
Me gusta que soy una
persona amable me gusta
ser sincera en ocasiones
mi actitud es tolerante
respetuosa me gusta que a
pesar de mi edad pienso
las cosas como una
persona de experiencia soy
bondadosa con los que
tienen menos que yo.

3. Foto
Investiga
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¿Qué deseo de mí?
Lo que deseo de mi es
poder tener lo que en este
momento deseo como ser
una persona bastante
estudiada y llevar a cabo
mis metas deseo ser
veterinaria tener una
economía estable que
cuando realice mi vida
tenga como sustentarme
por mi misma deseo tener
una finca llena de animales
los cuales voy a querer y a
cuidar demasiado esto es lo
que deseo de mi.
¿Qué deseo mejorar de mí?
Me gustaría cambiar algunas características mías como:
-mi falta de paciencia hacia los demás y hacia mí misma.
-tener más confianza en mí misma.
-me gustaría ser más alegre y disfrutar de las cosas de la vida.
-quisiera mejorar mis sentimientos hacia los demás y ser mas espontanea.
-mejorar mi actitud a la hora de alguien llamar mi atención.

4. 1. ¿Qué es un proyecto de vida?
2. ¿Paraqué diseñas tu proyecto de vida?
3. ¿Qué importancia tiene que tú realices tu proyecto de vida?
4. ¿Qué utilidad tiene diseñar tu proyecto de vida?
5. ¿Qué utilidad tiene diseñar tu proyecto de vida?
6. ¿Quien se beneficiara con el proyecto de vida?
7. ¿Vale la pena darle un orden a tu vida? ¿Por qué?
AUTOBIOGRAFIA
¿Fecha de nacimiento?
Herencia de tú familia, social, física.
Personas, que están siempre o cercanas a ti, amigos, familia, compañeros, tíos.
Ambientes, casa colegio, otros
Experiencias y acontecimientos que tienes en tu vida.
Fecha actual.
1. En este ejercicio escribirás lo que sabes o crees saber de ti mismo.
2. Para esto arma un archivo con información de los primeros 5 años de tu
vida.
3. Otro archivo de tus 10 años de vida.
4. Otro con la de los 15 años de vida.
5. Describe cada quinquenio con la mayor exactitud posible.
6. Narra día a día, Semana a semana, mes a mes.( por escrito).
Pregunta a tus padres o parientes aspectos importantes como tu físico, tus
relaciones sociales.
• Tu vida espiritual y emocional, tu aspecto (vocacional estudio)e intelectual.
• Así vas encontrando y armando poco a poco los hechos más importantes
de tu vida.
• Es muy probable que te sorprendas con diversos acontecimientos que
quizá no recuerdes.
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5. OJO
Este trabajo toma tu tiempo pero vale la pena .. Recuerda que tú debes
conformar el marco teórico de tu proyecto de vida.
DISTINTAS MIRADAS DE TU PROYECTO DE VIDA
DOFA: Es la sigla de una herramienta metodológica que te permite trabajar con
toda la información que posees sobre un determinado objeto de estudio. Es de útil
para examinar sus debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas. Sus
resultados tienen múltiples aplicaciones, especialmente en la formulación de
procesos de mejoramiento.
LADOFA : tiene dos partes la una interna y la otra externa, la primera
corresponde a las potencialidades del objeto de estudio; la segunda a las que
brinda el contexto o el entorno inmediato Ahora, recuerda quien y como eres, de
dónde vienes , con quien vives.. Después, diligencia los espacios frente a cada
palabra.
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6. ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA
ESTADO DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS
A la edad que tiene ha vivido muchas cosas, algunas positivas y otras no tanto. He
aquí un ejercicio que le servirá para que haga un alto y mire objetivamente lo
ganado y lo perdido en todos estos años. Esto tiene un solo objetivo y es trazar
metas para que en adelante puedas aprovecha más lo que es y tiene.
ÁREA PÉRDIDAS GANACIAS
SALUD:
Física y mental
RELACIONES
AFECTIVAS:
(Relaciones de pareja,
con amigos, vecinos,
grupos)
EXPERIENCIAS
LABORALES:
Desarrollo de
habilidades,
Contactos,
oportunidades
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7. EDUCACIÓN:
Conocimientos,
capacitaciones,
Nivel académico e
intelectual
ECONOMÍA:
Ahorro, deudas,
independencia,
Administración del
dinero
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8. ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA
NOMBRE: __________________________________________________________________ FECHA:__________________
ÁREAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AÑO METAS A 5 AÑOS
SALUD:
Física y mental.
SOCIO
AFECTIVAS:
Relaciones de
pareja,
con amigos,
vecinos,
grupos.
FAMILIARES:
Integración, apoyo,
Respeto, confianza,
Comunicación,
Independencia
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9. EXPERIENCIAS LABORALES:
Desarrollo de habilidades,
contactos, oportunidades.
EDUCACIÓN:
Conocimientos
que deseas obtener.
ECONOMÍA:
Aspiraciones,
ahorros, pagos.
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10. 1. Complete el siguiente cuadro colocando los objetivos a realizar en su proyecto de vida:
OBJETIVOS QUE QUIERO CÓMO LOQUIERO
HACER
CUÁNDO LO
QUIERO
DONDE LO QUIERO CON QUIEN LO
QUIERO
PARA QUÉ LO QUIERO
Ejemplo. Estudiar. Estudiar
psicología
Ahorrando En agosto de
2013
Universidad católica Con la familia
amigos
Para mejora mi nivel
intelectual y mis ingresos.
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11. Expertos Temáticos Ética SENA, Regional Antioquia. Derechos reservados. 2003.

12. MI PROPIA DOFA
Características negativas suyas, Como pereza,
mediocridad, etc. DEBILIDADES
Características positivas suyas, como
Habilidades, madurez, etc
FORTALEZAS
Situaciones externas como pocas fuentes de
empleo, abandono de los padres, etc.
AMENAZAS
Situaciones externas que convienen como
posibilidades de estudio, contactos, etc.
OPORTUNIDADES
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13. UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AÑOS
Aquí encontrará una serie de preguntas que debe hacer el esfuerzo de responder.
Recuerde que estará contestando con diez años más de los que tienes ahora.
1. ¿Cuántos años tiene hoy? (en diez años)
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2. ¿Dónde está viviendo? ¿Cómo es su vida?
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3. ¿En qué trabaja? (especifica tanto como sea posible, imagina detalles)
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4. ¿Qué tuvo que hacer para conseguir ese trabajo?
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5. ¿Cómo es su salud física y mental?
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14. 6. ¿Está casado(a)? ¿Tiene hijos? ¿Cómo se relaciona con los miembros de su
familia?
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7. ¿Cuáles han sido sus mejores experiencias en los últimos diez años?
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8. ¿Qué logros ha tenido en capacitación y desarrollo intelectual?
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9. ¿Económicamente cómo está hoy?
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10.¿Qué ha hecho para lograr dichos resultados económicos?
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11.¿Qué recomendaciones le daría a los jóvenes menores que usted, sobre cómo
12.lograr sus metas?
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13.¿Cuál ha sido su mejor logro en estos últimos diez años?
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BIBLIOGRAFÍA:
Tomado del CD Ética: Guías de Aprendizaje. SENA Regional Antioquia. 2003
Ocampo Duque, José Ignacio. Comprendiéndome un poco... Colección al
Encuentro del Maestro Nº5. Medellín, 2003. Pag. 91-99
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