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Proyectos 2010 2014/Plan de Trabajo USAC
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Proyectos 2010 2014/Plan de Trabajo USAC

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Plan de trabajo contiene un resumen del Plan de Trabajo para el período 2010-14 para implementarse en la Universidad de San Carlos de Guatemala!

Plan de trabajo contiene un resumen del Plan de Trabajo para el período 2010-14 para implementarse en la Universidad de San Carlos de Guatemala!

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  • 1. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 2
  • 2. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial Presentación El M ovimiento de Transformación Universitaria, considerando los resultados comprobados de la actual gestión rectoral y ante la necesidad de consolidar el proyecto académico emprendido en el año 2006, ha decidido apoyar la candidatura del licenciado Estuardo Gálvez para Rector de nuestra máxima casa de estudios superiores para el período 2010-2014. Nuestra organización reconoce el liderazgo, carisma, la capacidad de trabajo en equipo y el nivel de compromiso del licenciado Gálvez, lo cual se evidencia en el éxito alcanzado en los programas académicos desarrollados a la fecha y el posicionamiento que ha logrado la Universidad en temas de trascendencia nacional, tales como: salud, educación, seguridad, justicia, desarrollo rural, interculturalidad, fortalecimiento de las capacidades locales, reformas constitucionales, entre otros. En tal virtud, tenemos el agrado de compartir con los diferentes actores sociales del país y muy especialmente con la comunidad académica de nuestra tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala, los principales logros y el Plan de Trabajo 2010-2014, el cual fue estructurado de manera participativa durante varios talleres e integra las diferentes propuestas, aspiraciones y anhelos de los profesores, investigadores, trabajadores administrativos, profesionales y estudiantes. Consideramos trascendental fortalecer, dar seguimiento y lograr la sostenibilidad de los programas que están en ejecución, para garantizar la continuidad de los beneficios que los mismos tienen para la comunidad universitaria y la sociedad guatemalteca.
  • 3. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 Resultados comprobados Principales logros de la gestión rectoral del licenciado Estuardo Gálvez: Formación del personal docente de la Universidad en programas de doctorado, maestría y cursos de especialización en diferentes áreas del conocimiento. Capacitación de profesores y estudiantes en congresos, seminarios y cursos cortos. Acreditación de carreras de las unidades académicas . Creación del Programa de Educación Continua, con el objetivo de fortalecer las competencias laborales de los profesionales del país. Ampliación de la cobertura del Programa de Cursos Libres. Fortalecimiento del Ejercicio Profesional Supervisado M ultidisciplinario (EPSUM), mediante la participación de epesistas en servicios a la comunidad en los municipios más pobres del país. Creación de nuevas carreras y de los centros universitarios de Chimaltenango, Jutiapa, Quiché, T otonicapán, Baja V erapaz y el Progreso. Fortalecimiento de la investigación y la cooperación académica, científica, técnica y financiera. Incremento del número de becas a estudiantes para realizar estudios en la Universidad y realizar su Ejercicio Profesional Supervisado. Dotación de infraestructura y equipamiento a las Facultades, Escuelas no Facultativas y Centros Universitarios. M ejoramiento de servicios básicos: transporte interno gratuito, internet inalámbrico, ampliación del horario de servicio de la Biblioteca Central y seguridad en el campus central. Recuperación de la áreas verdes y jardines del campus eentral de la Universidad. Fundación del Instituto de Análisis e Investigación de Problemas Nacionales, con el fin de lograr un mayor posicionamiento e incidencia de la Universidad en temas de trascendencia nacional. Apertura del Instituto Tecnológico del Sur para impartir carreras técnicas estratégicas para el desarrollo del país. Participación de la Universidad en temas de importancia nacional. Instalación de Aulas Virtuales para promover la educación a distancia. 2
  • 4. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial Principios básicos Para el Movimiento de Transformación Universitaria los principios básicos de ética, excelencia académica y compromiso social, constituyen la guía que orienta el accionar cotidiano de sus integrantes. a) Ética La Ética constituye para el Movimiento de Trasformación Universitaria el pilar fundamental de los actos de cada uno de sus integrantes, por consiguiente los intereses personales y las conductas que perjudiquen su imagen son inaceptables. En nuestra organización tenemos la convicción de que los fines y objetivos de la Universidad de San Carlos de Guatemala y el bien común establecido en nuestra Carta M agna están por encima de los intereses individuales, de cualquier sector, grupo o bandera política. Este principio lleva consigo la práctica cotidiana de valores como la responsabilidad, la honestidad, equidad, solidaridad, tolerancia y transparencia, los cuales han permitido al Movimiento de Transformación Universitaria constituirse en una organización ampliamente reconocida por su identificación con el desarrollo permanente de nuestra casa de estudios superiores y de la sociedad guatemalteca. b) Excelencia académica Creemos firmemente que en el desarrollo de las funciones fundamentales de docencia, investigación y extensión de la Universidad de San Carlos de Guatemala debe prevalecer la excelencia académica, que permita dar respuesta de manera oportuna y efectiva a las necesidades sociales de la población guatemalteca. La misión de la Universidad de generar y transmitir el conocimiento para transformar la realidad, debe hacerse cuidando los estándares de calidad que impone el mundo contemporáneo. 3
  • 5. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 c) Compromiso social Por mandato constitucional la Universidad tiene la obligación de contribuir en la solución de los problemas nacionales, de proponer políticas públicas, planes de desarrollo e iniciativas de ley en función del bien común que establece la Constitución Política de la República de Guatemala. Es decir, su función trasciende la formación de profesionales, para constituirse en la reserva moral e intelectual de la sociedad guatemalteca. Para el cumplimiento de esta misión, nuestra casa de estudios tiene como pilar principal la Autonomía Universitaria, la cual es concebida como una auténtica conquista y un baluarte fundamental en el desarrollo histórico de la Institución. En este contexto, el licenciado Estuardo Gálvez y su equipo de trabajo han cumplido con los compromisos adquiridos con la comunidad universitaria y la sociedad guatemalteca, por lo que ratifican su convicción de fortalecer los procesos de transformación institucional, así como consolidar el liderazgo de la Universidad Nacional, como rectora de la educación pública superior. 4
  • 6. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial Misión Somos una organización político-académica de pensamiento amplio, progresista, democrática, laica, incluyente y con alto sentido humanista, integrada por personal académico, estudiantes, personal administrativo y profesionales egresados de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Visión En el horizonte de los próximos años el M ovimiento de Transformación Universitaria, en el marco de sus principios, aspiraciones y valores, se posiciona como una organización sólida, democrática, influyente y participativa en el escenario académico, político y social de la Universidad de San Carlos de Guatemala y de la sociedad guatemalteca. El Movimiento de Transformación Universitaria trasciende los procesos de desarrollo institucional y propicia espacios de participación, para que sus líderes y líderesas asuman compromisos de mayor alcance, con el propósito de promover trasformaciones en el país, en el ámbito ecónomico, social, político, cultural y educativo, que tenga como referente fundamental un Plan de Nación. 5
  • 7. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 Ejes del Plan de Trabajo Reconocemos que nuestra Universidad tiene grandes fortalezas, oportunidades y desafíos y que, no obstante los logros alcanzados por la actual gestión rectoral, es primordial fortalecer el proyecto académico que ha impulsado el licenciado Estuardo Gálvez y su equipo de trabajo, por lo que en los próximos años es importante consolidar las transformaciones realizadas y llevar a la práctica las propuestas contenidas en este Plan de Trabajo, las que se sintetizan en los ejes que se describen a continuación: 1. EJE DE DESARROLLO INSTITUCIONAL El Eje de Desarrollo Institucional comprende las distintas políticas y planes que tienen como fin fortalecer a la Universidad en lo interno y que le permiten a la vez lograr una mayor proyección e incidencia nacional, el cual contiene las áreas siguientes: 6
  • 8. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial a) Área de Docencia Realizar estudios para determinar las necesidades y prioridades del país en cuanto a la formación de profesionales. Impartir nuevas carreras de acuerdo con las necesidades y demandas de la sociedad. Rediseñar el currículo universitario mediante procesos de autoevaluación y acreditación de las carreras que se imparten en las diferentes unidades académicas. Homologar el contenido de las carreras que se imparten en el campus central y los centros universitarios, con el fin de facilitar el reconocimiento de las mismas y las equivalencias de cursos. Fortalecer la calidad académica e incrementar el porcentaje de graduados. Propiciar el mejoramiento continuo del sistema de ingreso y nivelación de los estudiantes de la Universidad de San Carlos para ampliar la cobertura educativa, disminuir los índices de repitencia, cambio de carrera y deserción de los estudiantes. Reestructurar el Programa de Desarrollo y Formación del Profesor Universitario, con el fin de incrementar el número de profesores con postgrado y profesores de medio y tiempo completo, como requisitos básicos para elevar la calidad académica y lograr la acreditación de carreras. Restructurar el proceso de selección, inducción, evaluación y formación del Profesor Universitario. Dotar a las unidades académicas de recursos tecnológicos para desarrollar la educación a distancia y las comunidades de aprendizaje virtual. Implementar la Escuela de Ciencias de la Universidad, aprobada por el Consejo Superior Universitario. 7
  • 9. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 b) Área de Investigación Reestructurar la política de investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala en función de las necesidades y prioridades del país. Fortalecer el Sistema de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Dotar de infraestructura y tecnología de punta a la Dirección General de Investigación. Crear la Red de Formación de Investigadores de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Consolidar el Programa de Formación, Intercambio y Movilidad de Investigadores. Establecer criterios que permitan elevar los estándares de calidad de la investigación. Ampliar la asignación presupuestaria destinada a la investigación. Fortalecer la cooperación académica, científica, técnica y financiera para el desarrollo de la investigación. 8
  • 10. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial c) Área de Extensión Fortalecer la Política de Extensión Universitaria y reactivar el Sistema de Extensión de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Crear el sistema de vinculación y proyección social de la Universidad, que permita articular el esfuerzo que realizan las unidades académicas. Ampliar la cobertura de la educación superior, mediante la creación de centros universitarios en todos los departamentos del país. Fortalecer la modalidad de Universidad Abierta que permita ampliar la cobertura de la educación pública superior. Institucionalizar el Programa de Educación Continua para contribuir a la capacitación permanente de los profesionales del país. Promover programas para desarrollar el potencial artístico y cultural de los estudiantes, personal académico y administrativo de la Universidad, para lo cual se construirá el Teatro Universitario. Crear el sistema de comunicación de la Universidad mediante la integración de: Radio Universidad, TV USAC, Periódico Universidad, Revista Universidad y otros medios alternativos para fortalecer la Extensión Universitaria. Ampliar la cobertura del Programa de Cursos Libres a la totalidad de los centros universitarios. Crear redes y brigadas que consoliden la presencia e incidencia del V oluntariado Universitario ante desastres naturales. Implementar las clínicas populares para prestar servicios en diferentes áreas de la salud a la población guatemalteca. 9
  • 11. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 Rediseñar el marco político, académico, jurídico, administrativo y organizativo del Ejercicio Profesional Supervisado Multidisciplinario (EPSUM para lograr mayor incidencia nacional. ) d) Gobierno universitario y estructura organizativa Fortalecer la descentralización académica y administrativa de la Universidad. Consolidar el proceso de democratización de la Universidad para lograr una mayor representatividad en el gobierno universitario. Rediseñar la estructura organizativa de la Universidad, con el propósito de lograr una organización moderna y funcional. Crear la Vicerrectoría Académica, con la finalidad de establecer una mayor coordinación entre las Direcciones Generales de Investigación, Docencia y Extensión. 10
  • 12. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial e) Estructura administrativa y financiera Rediseñar los procesos administrativos para lograr mayor agilidad, eficiencia y eficacia en el cumplimiento de la misión institucional. Establecer procesos participativos de acompañamiento, evaluación y seguimiento de la gestión académico-administrativa de la Universidad. Continuar con el mantenimiento permanente de las áreas verdes y jardines del campus central y centros universitarios, que permitan mejorar el entorno ambiental y estético de la Universidad. Diseñar e implementar planes de manejo de las áreas de reserva y zonas de amortiguamiento de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con el apoyo de unidades académicas especializadas, tales como: Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia, Facultad de Agronomía y CEMA. Implementar un Plan de Desarrollo del Recurso Humano de la Universidad en el área administrativa. Promover la práctica de principios y valores que fomenten la identidad y sentido de pertenencia institucional. Crear la carrera del trabajador administrativo de la Universidad de San Carlos de Guatemala, como una política de incentivo a su desempeño laboral. Asignar el presupuesto de la Universidad a las unidades ejecutoras de acuerdo con criterios técnicos de priorización, calidad del gasto, optimización de recursos y transparencia. Crear mecanismos ágiles, efectivos, transparentes y sostenibles para gestionar e invertir los recursos financieros captados de la cooperación nacional e internacional. Actualizar la política salarial de la Universidad, con el propósito de fomentar los principios de equidad interna y de competitividad externa en la gestión del recurso humano. Continuar con el fortalecimiento del Plan de Prestaciones de Trabajadores de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Implementar conjuntamente con el Sindicato de Trabajadores de la Universidad, la Cooperativa de Consumo Popular, con la finalidad de contribuir a la economía familiar de la comunidad universitaria. Incrementar el presupuesto del Plan de Inversión de la Universidad destinado a infraestructura educativa y equipamiento de las unidades académicas. Realizar los estudios de prefactibilidad para la creación de los centros universitarios en los departamentos de Sololá, Zacapa y Retalhuleu. 11
  • 13. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 f) Área de desarrollo y vida estudiantil Crear la Dirección General de Bienestar Estudiantíl Universitario. Reactivar el Consejo de Bienestar Estudiantil Universitario. Incrementar el número de becas para que los estudiantes dispongan de recursos financieros para estudiar en la Universidad y realizar su Ejercicio Profesional Supervisado. Crear la Unidad de Fomento de Oportunidades de Empleo para los estudiantes y egresados de la Universidad. Impulsar programas que promuevan el desarrollo de la ciencia, el arte, la cultura y el deporte. Crear el programa de cursos preuniversitarios de nivelación y orientación estudiantil. Promover los programas de formación política y liderazgo estudiantil en las unidades académicas. Apoyar los proyectos académicos, científicos, culturales, sociales, deportivos y recreativos de los estudiantes. Fortalecer la política de reconocimiento e incentivos a los estudiantes más destacados de la Universidad, mediante becas para continuar estudios de postgrado e inserción en los programas académicos de la Universidad y en la estructura laboral del país. Mejorar los servicios destinados al estudiante, tales como: transporte universitario, internet inalámbrico, bibliotecas, seguridad, parqueos, entre otros. Consolidar el Programa de Apoyo Académico a Estudiantes Indígenas, cuyo fin es ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior en un marco de respeto a su cultura y sus valores. 12
  • 14. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial g) Área de infraestructura, equipamiento y servicios Fortalecer la política de planificación para el reordenamiento territorial del campus universitario y de los centros universitarios. Construir un nuevo centro universitario metropolitano para desconcentrar la Ciudad Universitaria. M ejorar los servicios básicos de la Universidad, tales como: alumbrado público, red de drenajes, mantenimiento de la red vial, las áreas verdes y jardines, señalización interna, red de agua potable, tratamiento de desechos sólidos, mantenimiento de edificios y espacios abiertos. Habilitar una nueva vía de acceso a la Ciudad Universitaria que contribuya al descongestionamiento vehicular en las horas de mayor afluencia. Construir torres de parqueo en las áreas destinadas actualmente para tal fin, con el objetivo de atender la demanda insatisfecha de este servicio en el campus central. Reorganizar el sistema de transporte público interno de la Universidad, para contribuir al descongestionamiento vehicular. Proveer de tecnología de punta y equipamiento a los laboratorios, áreas experimentales, centros de docencia e investigación de las facultades, escuelas y centros universitarios. Dotar de edificio propio a la Dirección General de Investigación, al Sistema de Estudios de Postgrado, al Sistema Universitario de Comunicación, Escuela Superior de Arte y unidades académicas que carecen de espacios para su adecuado funcionamiento. Construir el Teatro Universitario para fomentar el arte y la cultura, como parte del proceso formativo y de extensión de la Universidad. Construir el Gimnasio Universitario, para fomentar la actividad física de los trabajadores y estudiantes. Dotar de infraestructura y equipamiento a los nuevos centros universitarios. Ordenar la actividad comercial en el campus central y centros universitarios. 13
  • 15. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 2. EJE DE INCIDENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL La Universidad de San Carlos de Guatemala, en sus 334 años de existencia, ha sido un actor fundamental en el desarrollo del país, no sólo en la formación de profesionales, sino defendiendo causas que dignifican a las y los guatemaltecos. Nuestra casa de estudios ha cumplido un papel primordial en el debate y propuestas de solución de los problemas que aquejan a la población, promoviendo espacios de diálogo y consenso, para que los actores políticos y sociales contribuyan de manera conjunta al mejoramiento de las condiciones de vida de nuestra sociedad. Presidente de la Alianza Evangélica de Guatemala, Pastor Darío Pérez Ramos; Arzobispo de Guatemala, Cardenal Rodolfo Quezada Toruño; Procurador de los Derechos Humanos, Doctor Sergio Morales y Rector de la Universidad de San Carlos, Licenciado Estuardo Gálvez; en el acto de suscripción del Acuerdo de Seguridad y Justicia. 14
  • 16. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial Para el próximo periodo rectoral se proponen las acciones siguientes: Fortalecer el Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas Nacionales, de reciente creación, con el propósito de lograr mayor incidencia institucional en la formulación de políticas públicas, planes de desarrollo e iniciativas de ley en el ámbito de seguridad y justicia, género, niñez y juventud, salud, educación, vivienda, ambiente, desarrollo rural, interculturalidad, reformas constitucionales, fortalecimiento de capacidades locales, entre otros. Crear la red multi, inter y transdisciplinaria para la formulación de propuestas de solución de los problemas nacionales, con la participación de los distintos centros e institutos de investigación. Desarrollar políticas que articulen las capacidades institucionales para generar conocimiento pertinente y oportuno para contribuir en la solución de la problematica nacional. Formular el Plan Nacional de Desarrollo con la participación de la comunidad universitaria. Promover el debate nacional respecto a la necesidad de una Reforma Constitucional. Generar propuestas para consolidar el sistema político nacional, que permitan desarrollar el proceso democrático del país. Desarrollar programas de formación cívico-política, con una visión de desarrollo integral y de largo plazo. Fortalecer la interacción de la Universidad con las instituciones del Estado, el sector privado, organizaciones no gubernamentales y organismos e instituciones internacionales. 15
  • 17. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014 Generar propuestas para el rediseño del sistema educativo nacional. Consolidar el Plan de Capacitación Docente dirigido al M agisterio Nacional, con el fin de fortalecer las competencias laborales de las y los profesores de los diferentes niveles educativos. Fortalecer, conjuntamente con la Iglesia Evangélica de Guatemala, Procuraduría de Derechos Humanos y el Arzobispo de Guatemala, el proceso de verificación del cumplimiento del Acuerdo de Seguridad y Justicia suscrito por los organismos del Estado. Formular iniciativas de ley para el manejo, conservación y regulación del recurso hídrico del país. Crear y capacitar equipos de trabajo en cada unidad académica para la gestión de riesgo. Establecer políticas institucionales para coordinar el esfuerzo de las representaciones de la Universidad en función de un Plan Nacional de Desarrollo. Ampliar la cobertura del Ejercicio Profesional M ultidisciplinario (EPSUM) para el desarrollo de capacidades locales, principalmente en los municipios con bajos indicadores de desarrollo humano. Proponer planes de acción para el manejo sostenible y conservación de los recursos naturales del país, principalmente de las áreas de reserva y los cuerpos acuáticos. Promover programas que fomenten el respeto a los Derechos Humanos, la equidad de género y el bienestar integral de la niñez y la juventud. 16
  • 18. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial SÍNTESIS DEL CURRICULUM VITAE DEL LICENCIADO ESTUARDO GÁLVEZ El licenciado Estuardo Gálvez fue estudiante distinguido durante los años de estudios universitarios. Aprobó el examen público de tesis por unanimidad de votos, graduándose de abogado y notario en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el año 1985. Becado por la Agencia para el Desarrollo Internacional (AID), para realizar estudios de Maestría en Ciencias Penales en la Universidad de Costa Rica, durante los años de 1988 a 1989, donde obtuvo Graduación de Honor. Actualmente estudia el Doctorado en Derecho en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Ha participado en distintos eventos académicos y cónclaves en el ámbito nacional e internacional. Profesor de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Director del Área de Estudios Penales de esta Unidad Académica, representante de los profesores (as) de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales ante el Consejo Superior Universitario, periodo 1997-1998. Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, USAC, periodo 2000-2004; representante, por elección, de los decanos de las facultades de Derecho del país ante el Consejo del Instituto de la Defensa Pública Penal y vocal de la Junta Directiva de la Asociación de Facultades e Institutos de Derecho de América Latina (AFEIDAL), electo en la IVAsamblea, celebrada en Lima, Perú, en el año 2001; Presidente de la Comisión de Derecho Penal del Colegio de Abogados y Notarios de Guatemala. Actualmente desempeña el cargo de Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala, (periodo 2006-2010).
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