Ordenador grafico

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Ordenador grafico

  1. 1. Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por lasque se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumnodebe tener acceso a una cantidad razonable de información para quepueda organizar y procesar el conocimiento.El nivel de dominio y profundidad que se haya alcanzado sobre untema permite elaborar una estructura gráfica. LISTA JERARQUIA
  2. 2. Existen diversos organizadores gráficos.Los que más se han desarrollado y se utilizan con mayor frecuencia son:El subrayadoEl diagrama de VennLa rueda de atributosLos mapas conceptualesEl esquema de llavesEl mentefacto conceptualEl esquema causa – efecto CIRCULARLas cadenas de secuenciasLa espina de pescado DE RELACION
  3. 3. El subrayado permite marcar con una línea las ideas principales,facilitando la comprensión y estableciendo el tema central del texto.Las líneas pueden ser horizontales para resaltar frases o verticales quelocalizan ideas contenidas en párrafos enteros.También se puede utilizar símbolos para señalar oraciones, de talmanera, que todas las frases señaladas con el mismo símbolo sustentanuna misma idea. frase Párrafo
  4. 4. En el diagrama de Venn, desarrollado en 1880 por el matemáticobritánico John Venn, se establecen las semejanzas y las diferenciasentre dos temas equivalentes.En las circunferencias se colocan las propiedades que pertenecen acada concepto y que lo diferencian del otro. En la intersección, seindican las características comunes de ambos conceptos.
  5. 5. La rueda de atributos consiste en una circunferencia en la que seescribe el concepto.Los estudiantes establecerán las características o atributos principalesen los rayos de la rueda sin orden de jerarquía, de forma que puedanser leídos en cualquier dirección.
  6. 6. El mapa conceptual, creado por el investigador científico Josep Novak1es una técnica que organiza el conocimiento empleando conceptosenlazados por palabras dentro de una estructura jerárquica vertical.El mapa conceptual permite relacionarconceptos para formar proposiciones.

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