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El Impacto De Las Redes Sociales En El Periodi

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El impacto de las redes sociales en el periodismo. Presentación para http://pio.la/

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  • 1. El impacto de las redes sociales en el periodismo Esther Vargas @esthervargasc www.clasesdeperiodismo.com
  • 2. ¿Las redes sociales están impactado en el periodismo?
    • 325 millones de
    • personas están 
    • en Facebook.
    • 50 millones tienen
    • su perfil en Linkedin.
    • 100 millones de 
    • videos están en You Tube.
    • 4 mil millones de fotos se han archivado en Flickr.
    • 45 millones de usuarios en Twitter.
  • 3. Construcción de la noticia
    •    Fuentes de información: 
    •    -Tradicionales.
    •    - 2.0 (Twitter, Facebook, You Tube, blogs).
    •   
    •   
  • 4. La audiencia cambia las reglas
    •  
      • Es participativa.
      • No se resigna a esperar que los medios publiquen sus denuncias.
      • Es capaz de movilizarse física y virtualmente.
      • Abre espacios de diálogo al margen de los medios.
  • 5. Los medios y los periodistas no quieren abrir los ojos al ciberactivismo de su audiencia. 
    •  
  • 6. La página del lector está muriendo 
    •  
      • Los lectores no se conforman con ver publicada su carta en el papel con una respuesta escueta del medio.
      • La audiencia quiere dialogar con los periodistas (comentar las noticias, tacharlas, aportar y generar sus propios contenidos). 
  • 7.  
    • ¿Leen los periodistas los comentarios a sus notas cuando son publicadas en la web?
    •          ¿Tienen claro que el Twitter o Facebook de sus medios no sirven únicamente para colgar links?
    • ¿Conversan con la audiencia?
    • ¿Aceptan la crítica pública?
  • 8. La noticia no termina cuando se publica
    •  
    Una revisión de lo que se está diciendo de nuestras notas en las redes sociales nos ayudará a enfocar mejor el seguimiento y a confrontarnos con lo riguroso y ético que hemos sido en la elaboración de la noticia.
  • 9. ¿Le estamos sacando el jugo a las redes sociales en América Latina?
    • Según una encuesta de 
    • Comunicaciones 
    • Middlebergy de la 
    • Sociedad de New Communications 
    • Research (SNCR), 
    • el  70% de los periodistas de
    • los EE.UU usa las 
    • redes sociales para ayudar
    • a  promocionar sus informes /notas periodísticas. 
    • El año pasado, la cifra era de 41%. 
    • Fuente:  http://blog.journalistics.com/
  • 10. El periodista y su marca digital
    •  
      El periodista debe conseguir presencia en las redes sociales, manejarse con honestidad en su carrera y conversar con la audiencia.  -Mindy McAdams, periodista y profesora de Multimedia  
  • 11.  
    •   “ La marca personal se está 
    • convirtiendoen algo más que
    • un hobby. Es una necesidad”.
    • -Mark Glaser, periodista especializado en 
    • Internet y autor de MediaShift. 
    • "Antes de la era digital -reflexiona Glaser-, los columnistas estrellas de la prensa ya tenían una marca. Hoy, Internet da la oportunidad para que reporteros, editores y ciudadanos -que en general manejan las herramientas digitales- se creen su propio espacio".
  • 12.  
    • “ Quiero ir tan lejos
    • como para decir que
    • los periodistas sin 
    • marcas personales, 
    • como los periodistas
    • digitales y web sin 
    • conocimientos, van
    • a tener cada vez 
    • menos empleo”.
    • -Scott Karp, de  Publish2
  • 13. Nuevas oportunidades laborales  para los periodistas
      • Community Manager.
      • Editor Social Media.
      • Especialista en SEO.
      • Diseñador interactivo.
      • Productor multimedia.
      • Administrador de base de datos.
      • Editor  de audio y video.
  • 14.  
    • ¿Están formando las 
    • universidades 
    • periodistas con  
    • habilidades para
    • trabajar en el 
    • soporte digital?
  • 15.   3 posibles cambios para las facultades de periodismo
    • Propuesta de Guillermo Franco, autor de Cómo escribir para la web
    • 1. Insertar una cátedra de periodismo digital. (No sería conveniente porque no propone un cambio profundo).
    • 2. Reformar todo el programa de estudios que converja en el periodismo digital. (Cátedras como redacción, radio y televisión se relacionen con los medios convergentes en la Web).
    • 3. Crear posgrados o congresos de periodismo digital. (Aún más rentable para las universidades) 
  • 16. Mientras tanto...
    •  
  • 17.  
    • Los periodistas seguimos pensando qué hacer...
    • mirando qué va a pasar
    • y resignándonos a las apuestas del medio.
    • ¿Qué pasa cuando el medio no arriesga?
  • 18. Esther Vargas (@esthervargasc) http://www.clasesdeperiodismo.com/