Las Misiones Educativas en Venezuela

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Las Misiones Educativas en Venezuela

  1. 1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA CURN VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO DIRECCIÓN DE POSTGRADO DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN, POLÍTICAS YProfesor SUPERVISIÓN EDUCATIVA ENHéctor Medina VENEZUELA Participantes Alfonzo, Esther Colucci, Marlin Durán, Silvia González, María Viera, Jenny
  2. 2. INTRODUCCIÓN
  3. 3. Misión Robinson 1
  4. 4. Principales Políticas y Programas deAlfabetización en las Últimas Décadas 1958-1963 -Método “Abajo Cadenas” 1958- 1963-de Alfabetización y Cultura Popular- Ministerio de 1963-1970 - Activación del Consejo Nacional de Plan Educación Oficina de adultos. Alfabetización 1979 -1983 programas de alfabetización yel desarrollocultural, Integrar los -Asociación cultural para de extensión (acude) con los de Extensión agrícola o capacitación laboral, Entidad jurídica sin fines de lucro, constituida por promoción social y saneamiento ambiental. 1985-1987 - Plan nacional de alfabetización INCE 1985- representantes del sector bancario e industrial, con el fin de enseñar a leer y a escribir. Método concebido para el medio rural. 1989-1991 - Curso de Alfabetización Básica. INCE 1989- Enseñar a leer para “incorporar a los trabajadores al movimiento 1994-1996 - Plan Nacional de Atención a la Población 1994- de desarrollo económico y social del país” Adulta con necesidades de aprendizaje básico Programa impulsado por el Ministerio de Educación
  5. 5. Etapas del Método de Enseñanza de la Misión Robinson 1 2da ETAPA 3ra ETAPA 1ra ETAPA APRENDIZAJE FIJARADIESTRAMIENTO LECTO-ESCRITURA CONOCIMIENTOS
  6. 6. Alcances de la Misión Robinson 1 Territorio Libre de Analfabetismo, logrando la Alfabetización de 1.482.000 venezolanos
  7. 7. ¿Libre de Analfabetismo?Entrevista al Prof. Francisco RodríguezDoctor en Economía de la Universidadde HarvardEx-jefe de la Oficina de AsesoríaEconómica y Financiera de la AsambleaNacional (2000-2004), publicada en ElNacional el 16 de octubre de 2006 Académicos Chiang-Tai y Edward Miguel (profesores de la Universidad Berkeley) y Daniel Ortega, profesor del IESA, con doctorado en la Universidad de Maryland
  8. 8. Analfabetismo en Venezuela 1971-2001 Fuente: José Huerta – Consultoría de Información. Tomado de Encuesta de Hogares por Muestreo del Instituto Nacional de Estadística
  9. 9. Analfabetismo para el año 2003 Grupo de Masculino Femenino Total Total Edad 15 A 19 32.483 18.070 50.553 20 A 24 38.692 19.263 57.955 25 A 29 41.421 26.222 67.643 30 A 34 34.831 25.387 60.218 35 A 39 35.548 29.648 65.196 40 A 44 37.598 40.165 77.763 45 A 49 43.238 39.448 82.686 50 A 54 35.599 48.976 84.575 546589 55 A 59 40.551 59.805 100.356 60 A 64 35.464 65.370 100.834 65 A 69 47.272 73.641 120.913 70 A 74 26.147 45.822 71.969 75 Y MAS 62.114 109.554 171.668 565740 Total 510.958 601.371 1.112.329 1.112.329Fuente: José Huerta – Consultoría de Información. Tomado de Encuesta deHogares por Muestreo del Instituto Nacional de Estadística
  10. 10. Analfabetismo para el año 2005 Masculino Femenino Total 462.958 577.361 1.020.319Fuente: Dr. Francisco Rodríguez . Tomado de Encuesta de Hogares porMuestreo del Instituto Nacional de Estadística
  11. 11. Montos InvertidosMinisterio de Finanzas Bs.80 millardos Bs. 160 milALFABETIZADOS: 92.000Bs. 80 millardos 50 millones Dólares50 millones Dólares / 92.000 = 543 Dólares por personaLa Unesco 29 Países del MundoCosto promedio por persona alfabetizadaÁfrica 47 DólaresAsia 30 dólaresAmérica 61 dólaresLatina Sin contar el material utilizado
  12. 12. Analfabetas en la Actualidad Índice de Analfabetas (adultos de 15 años o más) Años 1985-1994 2000-2007 Proyección 2015 Promedio Personas 1.242.000 931.000 765.000Fuente: UNESCO informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT) año 2010
  13. 13. CARACTERÍSTICAS CURRICULARESSistema de Perfil delevaluación usuario Metodología Perfil delDel aprendizaje egresado Características Del currículo Duración del programa
  14. 14. DEBILIDADES DE LA MISIÓN RIBASCircuitocerrado Contenidos programáticosCalidad decontenidos Supervisión Tecnologías Formación docente
  15. 15. Instituto Nacional Misión de Capacitación y Educación SocialistaChe Guevara
  16. 16. ¿Qué paso con la Misión Vuelvan Caras? Gobierno Bolivariano Otras Fuentes Nodesaparece Es el corazón Marisol Prada • Cambió el nombre Vuelvan Caras INE • Tapar deudas. • No hay becas
  17. 17. Gobierno Bolivariano de Venezuela con esta Misión ObjetivosParticipación Ganar popularidad Capacitación Formación Política e ideológica Organización laboral Transformar La economía
  18. 18. Alcanzo su máximo Becas – Salarios Éxito nivel 160mil bs. Mensuales 2007 2004/2005 Egresaron de la misión Su meta 700 mil personas 700 mil
  19. 19. MISIÓN VUELVAN CARAS / CHE GUEVARA Otros El Universal: Vivian Castillo Puntos de vista Denuncias Irregulares de la Misión Vuelvan Caras Estudiantes y Facilitadores 1.062.000 Bs. Mensuales Ganar Elecciones C.I.E / U.C.V Movilizar Votantes
  20. 20. MISIÓN VUELVAN CARAS / CHE GUEVARA Denuncias por I.N.E estudiantes y facilitadoresComisión de Educación Inicioen la Asamblea General Beneficiándose Disminución Desempleo Incorporación
  21. 21. RESUMEN YCONCLUSIONES
  22. 22. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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