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Clase3 UBA MIPII Clase3 UBA MIPII Presentation Transcript

  • Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales Carrera Ciencias de la Comunicación Cátedra Procesamiento de Datos Titular: Alejandro Piscitelli Práctico: Martes 15 a 17 Clase 3 www.catedradatos.com.ar
  • MIP Conjunto de estrategias de comunicación mediadas por Dispositivos Tecnológicos Objetivo: Crear cambios en las conductas de las personas (convencimiento)
  • Posibilidades /Herramientas
    • Persuasión High - Fi
    • Persuasión Low - Fi
  • Determinar el campo de acción Difusión cultural Micro- emprendimientos Comunidad universitaria Educación Publicidad Proyectos/comunitarios/barriales Concientización http://www.napcan.org.au / http://www.tobacco.org/ http:// longlivekids.ca/hello.html
  • Made to stock: ideas pegajosas
    • Simplicidad: Debemos crear ideas que sean tanto simples como profundas
    • Inesperado: Necesitamos violar las expectativas de la gente. Necesitamos ser contra-intuitivos. Podemos captar la curiosidad
    • Concreto: Hablar concretamente es la única manera de asegurar que nuestra idea signifique lo mismo para todos en nuestra audiencia.
    • Credibilidad: Necesitamos caminos para ayudar a la gente a testear nuestras ideas por ellos mismos (Antes de votar, pregúntese si está en mejores condiciones hoy que cuatro años atrás)
    • Emociones : La parte más difícil es encontrar que “enganche” el sentimiento correcto
    • Historias: Contamos historias, recordamos historias
  • La construcción de la audiencia
    • Público/audiencia
    • Mirar/participar/hacer
    • Los primeros usuarios son importantes
    • Consejos:
    • Muchos miran Algunos participan
    • Pocos hacen
    • Observen casos exitosos
    • Sumen a su público progresivamente
    • Greeenpeace
    • 43 empleados
    • 1000 activistas grupos locales en MDQ Rosario y Cordoba
    • Un millón de ciberactivistas x mail
    • Movil activistas 400.000
    • Socios: 81.000
    • Facebook 250.000
    • Sónico 66 y mil
    • Twt doce mil
  • dispositivos tecnológicos ¿?
    • Sumar y enredar tecnologías
    • Las tecnologías se potencian entre sí
    • Observen los usos tecnológicos más habituales de su audiencia.
    • No descarten dispositivos por simples
    • No confíen sólo en dispositivos virtuales, pero céntrense en ellos (medios tradicionales- cara a cara)
  • Cronometreando
    • El tiempo entre invitación, aceptación y posterior invitación tiene que ser corto
    • Programen sus acciones y diseñen un cronograma de lanzamiento que ocupe un período de tiempo que se ajuste a su proyecto
    • ¿De las acciones más simples a las más complejas?
    • La cantidad es importante
    • Pero también la calidad: participaciones, comentarios, hechos concretos
    • Registren su impacto: pregunten, saquen fotos, graben videos, entrevisten.
    • Todo puede ser material recuperable para la presentación del proyecto en teóricos.
  • Registro de la experiencia.
      • Registro externo: un blog
      • Registro interno: registro de las tomas de decisiones (videos, fotos, voz, briefs) que luego puedan ser útiles para narrar el proceso en teóricos